如何在家養成英語學習的好習慣

陪伴教育是現代社會普遍提倡的。 如果家長只是把孩子送到教育培訓機構，就不能知道孩子學到了多少東西，也無法及時幫孩子複習。 因此，父母自己教孩子英語也是乙個不錯的選擇。

但是，前提一定要把握好，那就是父母英語好，這樣才能教孩子學英語。 如果你不擅長英語，或者發音錯誤，你自然會因為教孩子錯誤的東西而受到影響。 建議採用以下方法進行同伴學習。

首先，您可以閱讀原始的英文繪本。

原版英文圖畫書一般都是明亮明亮的，而且以故事為主，能成功吸引孩子的注意力。 而且，每頁上的英文句子相對較少，大約一兩句話。 其中許多都配有CD-ROM，因此父母可以與孩子一起學習並聽取更多解釋。

讓他覺得學習是一件重要的事情，慢慢養成閱讀的習慣。

其次，你可以聽一些英語童謠。

網上有很多英文歌曲。 適合兒童版的英文歌曲，一般都很短，幾句歌詞中有很多重複的部分。 不過，它的旋律非常輕快，唱起來朗朗上口，非常適合孩子們的胃口。

甚至在學習唱歌的時候，也可以加入一些舞蹈動作，成功調動孩子學習英語的熱情。

第三，可以一起看英文動畫片。

英文動畫片也比較短，每集約10分鐘。 在理解故事情節的同時，孩子們還可以用英語記住一兩句話，尤其是通常的問候語。 當然，這些也必須重複，才能達到學習和掌握的效果。

這有點不現實。 因此，家長在教孩子英語時要有耐心。

幼兒的學習重視多樣性和重複性。 不斷向孩子重複常用詞或慣用短語，以便他們熟悉音節，然後自然地說話。 此外，需要強調的是，如果父母的發音不正確，最好使用高質量的英語軟體。

不要用你糟糕的發音來影響你孩子的語音。 但更重要的是，建議你和孩子一起模仿，形成良好的口感。 語言是有生命的，只有從情感中發出的聲音才有意義，所以我們也需要讓孩子熟悉真實人的聲音。

否則，無論孩子的發音多麼正確，都與機械人沒有什麼不同。

重要的是先“聽和說”，然後“讀和寫”。

只要孩子熟悉英語的語氣和音節，他們就會自然而然地說話。 即使是襁褓中的小嬰兒也可以長時間教英語，當他們到了咿呀學語的年齡時，他們很容易說雙語。 語言發展就是要聽比自己水平高的語言材料，因為只有足夠的“輸入”才能有相對的“輸出”，如果沒有輸入或輸入少，大腦沉澱的語言材料很少，就很難達到好的輸出。

因此，我們必須注意“多聽多說”。 閱讀和寫作將來會通過持續、系統的學習而發展，家長不要擔心孩子會不會做不到，而應該注意孩子的發音感是否好。

邊玩邊唱歌和學習。

既然學習一門語言就是乙個享受“享受”的過程，那麼就要主動在遊戲和**中與孩子一起學習的目的。 在孩子的成長階段，**和玩樂的魅力占有非常重要的地位。 在家裡，您可以經常與孩子一起複習老師在課堂上呈現的歌唱遊戲或親子遊戲。

要知道，孩子們總是對他們熟悉的東西最感興趣和最有信心！

英語的基礎是單詞，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記住單詞，這樣才能很好地記住它們。 語法、翻譯、答題技巧主要是通過課堂學習的，所以一定要專心致志，學會總結、歸納、理解和記憶，課後應用問題。 如果語法太差，你可以買一本語法書來克服它。

英語閱讀理解能力簡單來說就是：通過對文章和資料的快速閱讀，快速提取段落和文章的上下文和要點，促進整理、歸納和分析，提高問題制定的效率。 速讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用“眼睛和大腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知能力、歸納理解能力、注意力等方面的能力，對閱讀理解有很大幫助。

速讀練習可參考「精英專項全腦速讀記憶訓練」。 掌握速讀後，可以快速提取文章的關鍵資訊，提高問題的效率和準確性，節省大量時間。

在做英語閱讀理解時，要注意：閱讀時不要逐字翻譯，也不要反覆讀一句話，也就是遇到一時看不懂的句子，就會沉浸在一遍又一遍地讀那句話中，反覆琢磨。 其實完全沒有必要，因為選擇對答案並不意味著一定要把原文的每一句話都看一遍，掌握一些關鍵句子就足夠了，正確的做法是把重點放在理解整個段落和整篇文章上，把重點放在覆蓋問題要點的句子上。

第三：英語寫作，寫作是綜合性的東西，單詞、語法、閱讀是基礎，有了前面的積累，平時多練習，寫作就不成問題了。 如果時間允許，你可以每天寫一篇文章，或者最壞的情況是每週練習一篇文章。

第四：傾聽。 要練習聽力，首先需要選擇合適的演講材料：

所選演講材料必須真實可信; 演講材料的選擇應盡可能包羅永珍，涵蓋不同的領域和主題，包括正式語言和日常對話; 材料應從簡單開始，逐漸增加難度。 其次，如何聽：使用碎片化的時間，這種聽法要求你連貫地聽大量的音訊材料，沒有重複，你不需要理解每一句話，只需聽乙個大致的想法。

留出專門的時間專心聆聽。 這種傾聽方式不需要你聽太多的內容，但重要的是要理解每一句話，掌握每乙個細節。

看英語電影，聽英語歌曲。

英語是一門語言學科，我們必須遵守聽、說、讀、寫的規則。 現在有些孩子抱怨英語不好學，記不住。 他們逐漸失去了學習英語的熱情和興趣。

多鼓勵孩子，如果做得不好，不要批評他們，選擇合適的難度，不要太用力攻擊孩子的熱情，不要急躁，一切的發展都是乙個螺旋式的過程，興趣才是最重要的，教育是乙個點燃的過程，而不是灌輸。

在家庭教育中，如果想讓孩子堅持學習英語，那麼就應該讓孩子知道英語的好處和英語的重要性，家長也應該學會用英語與孩子交流，這樣他們才能更加執著。

那麼孩子一開始就應該對英語感興趣，也應該打好英語基礎。

家長自學，然後讓孩子跟著學，營造學習英語的家庭氛圍。

首先，要定期提供各類兒童英語資源，家長和孩子要定時一起閱讀，聽音訊磨耳朵，日復一日地不懈努力。 即使每天只有 15 分鐘，隨著時間的推移，它也會成為一種習慣。 雖然看起來父母很辛苦，但前期的辛苦是為了未來的輕鬆。

其次，如果沒有英語語言環境，那麼家長必須創造這樣的語言環境，孩子需要乙個好的英語語言環境來接受孩子的英語，這樣孩子就不必刻意學習英語了，環境沉浸是一種非常方便有效的方式。 除了閱讀英語繪本和聽英語音訊外，家裡的父母還可以用簡單的英語和孩子一起玩遊戲、畫畫和做手工。 其實，語言環境中最重要的是日常生活中使用的語言，所以家長可以利用一切機會與孩子在一起，培養學習孩子英語的良好習慣。

最後，如果家長的英語水平有限，無法有效培養孩子的英語學習習慣，那麼家長可以利用一些線上孩子英語培訓機構完成，可以和孩子一起學習成長，成為孩子學習孩子英語的好夥伴。 目前，我國幼兒英語培訓機構很多，混雜，家長需要有分辨好壞的能力。 好的線上學前英語培訓機構現在已經非常成熟，教學體系非常完善，並且針對不同年齡段的孩子有不同的學習計畫，值得幼兒選擇學習英語。

養成良好的學習習慣，涉及從生活到學習內容的方方面面，包括：

1.上課前，收拾桌子，吃好喝水。

2.家長需要督促孩子做好課前準備工作，提前了解課堂內容，課後多督導複習，及時完成作業。

3.英語學習是乙個長期的過程，幫助孩子養成良好的閱讀習慣很重要，這樣孩子才能學習到地道的英語表達，提高詞彙量，培養英語思維。 在閱讀材料的選擇上，要結合孩子的興趣，從而產生更強的自我激勵，最後要及時給予鼓勵，必要時採取獎勵機制，這些都是養成良好學習習慣的好方法。