這是乙個數學問題...... 向你的兄弟姐妹尋求幫助

水深正好是竹竿的1-2 15-1 10=23/30

竹竿的長度為12（5,6-23,30）=12（25,30-23,30）=12,2,30=180厘公尺。

玩得愉快。

水深正好是竹竿的23/30，竹竿的長度為180厘公尺。

如果有人，那我就不湊熱鬧了。

水的深度是 1 減去 2/15，減去 1/10 是答案 23/30

在第二個問題中，杆的長度是 x，（5/6 減去 23/30）乘以 x 等於 12 厘公尺。

求解 x 等於 180 cm 是杆的長度。

答：水深正好是竹竿的23/30竹竿長180厘公尺。

演算法：竹竿佔水深的幾分之一？ 1 減去 2/15 減去 1/10 = 27/30

你知道一根竹竿的長度是多少厘公尺嗎？ 5/6 減去 27/30 = 2/30 12 2 = 6 6 30 = 180

問題1：如果以一根竹竿為單位一，則從插入泥漿的2/15中減去1/1，再減去水面的1/1/10，即水深佔23/30;

第二個問題：將 12 除以 5/6 減去差值的 23/30，結果是 180 厘公尺。

1-1/10-2/15 = 23/30

杆的長度為x5 6-23 30=12cm

x=180cm

五分之二插入泥漿中，即 13 15 在水中，13 15 在水中，13 15-1 10 = 23 30 在水中，當 1/10 暴露在水中時

當水位上公升12厘公尺時，水深正好是竹竿總長度的5/6，即12厘公尺是竹竿的5 6-23 30=1 15

12 厘公尺是竹竿的 1 15，竹竿是 12 （1 15） = 180 厘公尺。

不知道對不對，錯了也別怪我，你最好看看。

首先給出不等式的基本性質（按字母順序表示）

性質 1：如果 a>b，則 ac >b c

屬性 2：如果 a>b， c>0，則 ac>bc（或 a>b c） 屬性 3：如果 a>b， c<0，則 ac1） 分義（使用不等式屬性）。

2） 去掉括號。

3）移位（使用不等式的性質1）。

4）合併相似專案。

5）將未知係數轉換為1（使用不等式的性質）。

公式：p（b|a)=p(ab)/p(a)

和 p（ab）=（2,2） c（5,2）=1 10p（a）=4 c（5,2）=4 10

分子 4 是指：1+3、3+5、1+5+、2+4 所以：p（b|a)=(1/10)/(4/10)=1/4

p（bia）=n（ab）/n（a）=c₂²/（c₂²+c₃²）=1/4

c是取的二是偶數，即取2和4的數字; c 是兩者的奇數，即取自 1、3、5 的公式數。