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1.該比率比前一項大2倍,比後一項小3倍,比率是原始比率的6倍。
2.數字 A 的 40% 等於數字 B 的數字 2 3,數字 A 和 B 之間的比率為 (2 3:40%=2 3:2 5=5:3)。
一公斤油菜籽的產油率為40%,400公斤油菜籽的產油率為(40%)。
解決問題。 1.運輸了一批煤,上午運輸了總量的1 3噸,下午運輸了噸數,全天共運輸了總數的5 7,這批煤運輸了多少噸?
t) 2.水果店運輸兩筐水果,筐平均重量為40kg,已知兩筐水果的重量比為2:3,每筐水果重多少公斤?
總重量 40 2 = 80 公斤。
第乙個籃子 = 80 2 (2 + 3) = 32 (kg)。
第二個籃子 = 80-32 = 48 (kg)。
3.一根鐵絲厘公尺,按1:2的比例切成兩段,然後分別圈出兩個圓圈,其中乙個較大的圓圈的面積是多少平方厘公尺? (關節不計算在內)。
較大圓的周長為厘公尺)。
半徑 = 厘公尺)。
所以。 面積=平方厘公尺)。
最好有乙個過程和乙個解釋。
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5 7-1 3 = 8 21 8 21 的總量為總量 = 噸)兩筐水果重 80kg,總比為 2:3,那麼一筐重 2 5 80 * 2 5 = 32(kg)。
另乙個籃子重 3 5 80 * 3 5 = 48 (kg),較大的周長 = cm)。
半徑 = 厘公尺)。
面積=平方厘公尺)。
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1.填空。 1. 展開 6 倍。
2.解決問題。
1. 5 7 減去 1 3 上午一整天,得到下午運輸總噸數的一小部分,下午得到這批煤總噸位的一小部分)。
2.第一筐水果佔數量的2(2+3),即2 5,第一筐水果佔3(2+3),即3 5 首求:兩筐水果總重量:40*2 80(kg) 第一筐水果重量 80*2 5 32(kg) 第二筐水果重量 80*3 5 48 (kg) 3, 較大圓的周長為cm)。
較大圓的半徑為厘公尺)。
較大圓的面積為平方厘公尺)。
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法律就是要看答案:
原式 = 1-1 2+1 2-1 3+1 3-1 3-1 4+...1 9-1 10+1 10-1 11 (中間的 1 減 1 加的相同項可以被簡單部分抵消)。
如果你不明白,你可以問我。
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原文 = 1-1 2+1 2-1 3+1 3-1 4....1 10-1 差異 11 = 10 11 (似乎少了乙個 1 損失 太陽 20) 無效符號。
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我似乎在小學時沒有學過方程式。
問題1:高峰時段電價高於平均電價;
低谷期電價比平均電價便宜;
總價基於每個時期的使用時間。 設定高峰時段使用時間t1,低谷時段使用時間t,實行分時電價後,相對於平均電價,高峰時段需要花費更多,低谷時段可以節省t2
即非高峰期使用時間大於高峰期使用時間,分時電價具有成本效益。
問題 2:如果將本專案的總量設定為單元 1,則團隊 A 每天完成 1 5,團隊 B 每天完成 1 4,A 和 B 合作一天後完成 (1 5 + 1 4) = 9 20;
餘數:1-9 20=11 20
需要多少天:每天的總金額 = (11 20) (1 4) = 11 5>2 四捨五入,則需要 3 天才能完成。
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1.設定高峰期x小時用電量,低谷時段用電量Y小時。
分時電平表**=
無論時間如何**=
為了在分時電價上具有成本效益,那麼:分時電表**-非分時** 02,將工程總量設定為 x
A 速度 = x 5,B 速度 = x 4
列:[1-(x 5+x 4) 1] (x 4)=天)答:這需要幾天時間。
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(1)假設你整天用電:
分時電價:22-8=14(小時)元)。
24-14=10(小時)元)元)。
不要安裝分時用電:元)。
答:全天用電的情況。
2)A的效率:1 5=1 5 B的效率:1 4=1 4
1 5 + 1 4 = 9 20 9 20 1 4 = 天)。
答:這需要幾天時間才能完成。
1 5 + 1 4 = 4 20 + 5 20 = 9 20 而不是 11 20。 至於第乙個問題,我認為應該是。
但我真的認真地做了。 尋求收養。
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第乙個問題未知,第二個問題:解決方案:已知有:
A團隊每天做1 5個專案,B團隊每天做1 4個專案,1 5 + 1 4 = 9 20 個專案在一天的合作中完成。 其餘作品為1-9 20 = 11 20。 剩下的工作將由團隊 B 完成:
將 11 20 除以 1 4 得到這一天。
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居民在早上 8 點之前出門,晚上 10 點後回家。 實施分時電價計算。
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前額。 你是什麼年級?
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1.解決方案:高音比中音多 (30-18) 18 高音比低音多 100% (30-12) 12 100%=150%2
解決方案:如果立方體的最大邊長為3cm,則立方體的體積為3 3 3=27立方厘公尺。
原始長方體的體積為 5 4 3 = 60 立方厘公尺。
3.解決方案:(
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1. (30-18)/18=2/3=
高音的數量分別比中音和低音高 150%2。立方體邊長 = 3 厘公尺
立方體積 = 3 * 3 * 3 = 27 立方厘公尺。
箱體體積 = 3 * 4 * 5 = 60 立方厘公尺。
60-27) 60 = 11 10 = 體積比以前減少 110%
3.(王萍的成績比學校成績高。
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1.高聲部比中聲部多(30-18) 18*100%=比低音部(30-12)多 12*100%=150%2立方體的邊長為3cm,體積為3 3=27(立方厘公尺),長方體的體積為5*4*3=60(立方厘公尺),減少(60-27)60*100%=55%3(
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1.高聲部的人數多於中聲部的人數(30-18) 18=%高聲部的人數比低音部的人數多(30-12) 12 = 150%
2. (5*4*3-3 立方體) (5*4*3)=33 60 = 55%
3.(100%)。
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1 30 60-18 60 = 比中音多 20%,30 60-12 60 = 比低音多 30%
2 整體體積為5x3x4=60 最大立方體體積為3x3x3=27,因此小於原來(60-27)60=55%。
3 高 (
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1 高音的人比中音的人多。
高嗓門的人比低嗓門的人多。
2.與原件相比,體積應減小。
3、王萍的成績高於學校成績。
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1.比中音:30-18 18 = 低於低音:30-12 12 = 150%。
5x4x3-27=33cm3 33/60=55%
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其次,A 原來有 15 本書,B 有 3 本書“A = 5 * B; (A+3)=3*(B+3) 求解方程
最後乙個問題,A+B=1980,(A-80)=B+80+24,求解方程,A隊有1082人,B隊有898人。
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師傅,一下子問了這麼多,我還為了完成任務而玩醬油。 我們走吧!
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公里 2 (90+82+86)/2/3=43
小婷 96-2 94 小國.
4.(39+6) 5 9 肖明.
9*4 36 王曉.
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解:如果有x塊木頭元,那麼有(202-x)塊兩塊錢元,5x-2(202-x)=163x=81
答:吳元有81件,第二元有121件。
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設定 5 美元 x 張,2 美元 202-x 張。
5x=2(202-x)+163 x=81...202-81 = 5 美元的 121,,,2 美元。
答:。。
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5-2=3元。
3 美元可額外獲得一張紙,163 除以 3=
這個問題有乙個錯誤。
解決方案:第乙個問題實際上是乙個簡單的主函式。 將費用設定為 $y。 方案 A:y=(2+..)即 y = >>>More