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總結。 主要有喪父之痛和宮罰的創傷。 1:
失去父親的痛苦。 司馬遷的父親是太史靈,他把修改歷史作為自己的神聖使命,可惜他的抱負沒有實現,去世了。 西元前110年,漢武帝前往泰山舉行封禪儀式,司馬檀因病滯留在洛陽,無法參加。
司馬譚雖然後悔沒有機會參加禪典,但讓他恨了一輩子的,是沒能完成史書的修訂。 於是,他把希望寄託在兒子身上,鼓勵他完成未竟的事業。 司馬遷在告別父親時接受了修改歷史的委託,從此下定了修改歷史的決心。
西元前104年,他參與制定太初曆法後,開始撰寫《史記》。 2:宮刑創傷 西元前98年,李陵戰敗投降匈奴,司馬遷因向漢武帝交代事情經過而被囚禁,並被判處宮刑,給他造成了極大的身心創傷。
出獄後,司馬被調到中書嶺,他忍受屈辱,繼續寫作。
主要有喪父之痛和宮罰的創傷。 1:失去父親的痛苦。
司馬遷的父親是太史靈,他把修史作為自己的神聖使命,可惜他的雄心壯志沒有得到回報,他去世了。 西元前110年,漢武帝前往泰山舉行封禪儀式,司馬檀因病滯留在洛陽,無法參與漏液事件。 司馬譚雖然後悔沒有機會參加禪典,但讓他恨了一輩子的,是沒能完成史書的修訂。
於是,他把希望寄託在兒子身上,鼓勵他完成未竟的事業。 司馬遷在告別父親時接受了修改歷史的委託,從此下定了修改歷史的決心。 西元前104年,他參與制定太初曆法後,開始撰寫《史記》。
2:宮刑創傷 西元前98年,李陵戰敗投降匈奴,司馬遷因向漢武帝交代事情經過而被囚禁,並被判處宮刑,給他造成了極大的身心創傷。 出獄後,司馬被調到中書嶺,他忍受屈辱,繼續寫作。
A的寓意:父母是孩子最好的老師,凡事要為孩子樹立榜樣。
丁的描述:一位老師坐在他的辦公桌前,傳授他一生中學到的東西。
司馬遷的挫折:失去丈夫的痛苦,宮罰的創傷。
漢書史:編年史。
漢書特色:記錄歷史事實。
親愛的,以上都是**中的所有答案。
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第乙個問題中的學生 B。
他們都採用了編年史系統。
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西漢史學家、文學學者。 人物長,是霞陽人,左豐義(今陝西漢城西南)。 生於漢景帝五年(西元前145年),有人說他生於漢武帝開國六年(西元前135年),卒年不詳。
司馬遷從10歲開始學習古籍。 大約在漢武帝元光和元朔年間,向現代作家董仲書學習《公羊春秋》,向古作家孔安國學習《古代文尚書》。20歲那年,他從北京首都長安南下,遊歷江淮流域和中原地區,所到之處考察風俗,收集傳說。
不久,石成為郎中,成為漢武帝的侍衛和僕人,多次向西旅行,曾派使者前往巴蜀。 元豐三年(西元前108年),司馬遷繼父司馬譚,出任太史靈,掌管天曆和御書,只好看史學家收藏的書籍。 太初元年(西元前104年),唐都、羅霞洪編纂了《太初歷》,取代了秦國傳承的《轉歷》,新曆法適應了當時社會的需要。
之後,司馬遷開始撰寫《史記》。後來,他因為為向匈奴投降的李靈辯護,被定罪入獄,並受到腐敗的折磨。
出獄後,他擔任中書教團書記,繼續怒火中燒書,最終完成了《史記》的寫作。 人們稱他的書為“太史公書”。這是第一部以編年史形式出版的中國通史,對後世史學產生了深遠的影響。
司馬遷還寫了《向任安匯報書》,記錄了他被囚禁和寫書的野心,得到了歷代人的讚譽。
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司馬遷. 他之所以被定罪入獄,是因為他背叛了唐朝的李陵。
懇求。 在李陵之後,作為名將李廣,他是乙個實力和名氣並重的人,甚至連漢武帝都是如此。
都覺得他有很多李光的風格。 漢武帝在位期間,致力於防禦匈奴,李陵也多次奉命率軍。 天漢二年,李廣禮。
他奉命攻擊右德王。 漢武帝想命令駐紮在張掖的李凌為李廣禮運送糧草,但李凌覺得他率領的軍隊應該上陣殺敵,而不是只在後方運送糧草。 此外,李陵還主動要求漢武帝“請”5000步兵攻打匈奴。
漢武帝答應李玲的要求後,李玲率領5000名步兵北上。 就在他們到達乙個叫“君濟山”的地方時,他們遇到了一支由單于親自率領的匈奴軍隊,兵力為三萬人。 在雙方兵力懸殊的情況下,李凌率領5000名步兵頑強抵抗,直到戰鬥打到只剩下幾百名士兵時,李凌才放棄武器投降。
漢武帝得知此事後非常生氣,朝廷上百名官員也紛紛抱怨李陵投降。
在罵人聲中,司馬遷上前向漢武帝解釋,李陵是因為兵力不足而戰敗,他投降是為了打響匈奴,以便立功。 聽完司馬遷的解釋,漢武帝的怒火漸漸平息了下來。 一年後,漢武帝派公孫敖。
去接李玲,可是這個公孫敖最後沒能接到李玲。 這個公孫敖擔心漢武帝會責怪他,回到京後,他把所有的責任都推到了李玲身上,極力詆毀李玲。
漢武帝對此非常生氣,又翻了舊賬,不僅下令將李玲的家人全部處死,還逮捕了曾為李玲求情的司馬遷。 司馬遷雖然沒有被處死,卻被判了貪汙罪。
遭受這場災難的司馬遷,並沒有因為父親的遺願而自殺,所以他沒有因為腐敗而自殺,而是選擇了“忍辱負重,偷走自己的生命”。
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司馬遷被折磨了一次又一次。
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1.司馬遷(西元前145年或西元前135年-不詳),夏陽人(今陝西漢城南)。 西漢歷史學家、散文家。 司馬譚的兒子任太史嶺,因捍衛李陵的失敗而受到宮中懲罰,後來擔任中書嶺。
他繼續完成自己所寫的歷史著作,被後人尊為石遷、太史功、歷史之父。
2、司馬遷早年師從孔安國、董鍾書,遊歷天下,懂風俗,搜謠。 第一任闞中被任命為西南。 元豐三年(西元前108年),出任太史令,繼承父業,書寫史冊。
3.西漢荊武年間(時間不詳),司馬遷出生於黃河龍門的乙個富裕家庭。 司馬遷的祖父司馬習在漢溫帝的政策下,進入栗子公尺,接受真卒的稱號,用4000石栗公尺換取了九、五醫的稱號,於是全家免除了強迫勞動。
4、稍大一點後,司馬遷離開了龍門老家,來到了首都長安的父親身邊。
5、因為父親司馬譚,司馬檀回京後才得以成為阪中。
司馬遷(約西元前145年-西元前90年)是西漢時期的歷史學家和作家。 人物長,是霞陽人,左豐義(今陝西漢城西南)。 生於漢景帝五年(西元前145年),有人說他生於漢武帝開國六年(西元前135年),卒年不詳。 >>>More