什麼叫比喻思維和抽象思維？

一、概念不同

1.抽象是提取重要特徵並丟棄不重要特徵的過程。 如果你看過乙個心智模型。

在這個問題上，抽象思維將更容易理解。

2.和形象思維。

或者比喻思維，與它相反，不執行這個過程的思維方式。

二、用法不同

當你面對動物，需要繪畫和設計時，你可能需要更多的比喻思維。

當你考慮大局時，你需要表達和傳達你的經驗，你可能需要更多地抽象思考。

3.思維引起的差異不同

比喻思維在考慮問題時會更加深思熟慮和細緻，而抽象思維則更善於創造。 回到“讓媽媽掉進河裡”這個問題，女生會更仔細、更深思熟慮地思考問題，也傾向於比喻性地思考，所以有很多女生選擇救媽媽，而男生則比較粗俗，只聽了後半句話就要回答了。

當然，並不是所有的男生都是抽象的思考者，女生是比喻的思考者，但概率很高。 這就像小學數學一樣。

同理，孩子喜歡掰指早算，這就是形象思維，這樣的例子更適合女生，男生可能第一反應就是猜，只有給男生時間，才能慢慢適應折斷手指的計算。

抽象思維和比喻思維的區別在於：

1.抽象思維不同於比喻思維，它不是以人們的感受或想象為出發點，而是以概念為出發點進行思考，再從抽象概念到具體概念——只不過此時，豐富多樣、生動具體的事物被再現出來，“暖”代替“冷”。

抽象思維和具體思維是相對的，可以互換的。 只有深入事物背後，暫時拋開偶然的、具體的、複雜的、分散的事物的表象，在感官看不見的地方提取事物的本質和共性，形成概念，才能有進一步推理和判斷的條件。 沒有抽象思維，就沒有科學理論和科學研究。

2、形象思維對概念的理解不完整，解決概念的經驗尚可，但理論問題的解決不可靠，同時也不夠充分。 影象思維是一種比較古老的思維方式，具有記憶時間長、記憶深度、整體瀏覽、整體記憶等特點。

抽象思維是一種基於比喻思維的高階思維方式，可以解決本質和規律等問題。 抽象思維是精確、簡單的，並且使用點而不是表面。 我們應該看到，沒有比喻思維的充分發展，就無法產生抽象思維。

抽象思維離不開比喻思維的支援。

3、綜合運用視覺思維和抽象思維，可以幫助孩子促進大腦兩個半球功能的平衡和協同發展，可以大大提高學習能力和效率。

比喻思維和抽象思維是兩種不同的思維方式。 比喻思維是一種基於物理物件、影象或影象的思維方式。 比喻思維物件具有特定的形狀、顏色、大小等特徵，易於直觀理解。

抽象思維是一種基於概念、符號或數學表示式的思維方式。 抽象思維物件沒有具體的形式，而是以抽象的方式表示。 例如，當人們看到乙隻狗時，人們可以用比喻思維來理解它，注意它的外觀、大小、顏色和其他特徵。

在學習數學公式時，人們可以用抽象思維來理解它們，注意它們的邏輯關係和運算規則。 總之，比喻思維和抽象思維都是人類重要的思維方式，在學習和生活中經常使用。 它們的區別在於，比喻思維是基於實物的，而抽象思維是基於概念的，抽象思維比較抽象和概括，而比喻思維比較具體和直觀。

兩者在人類的學習和生活中都發揮著重要作用，相互合作可以使人們的思想更加豐富和靈活。

所謂形象思維，主要是指以直觀的形象和表象解決問題的思維，其特點是具象性、完整性和跳躍性。 比喻思維的基本單位是表徵。 它是分析、綜合、抽象和概括表象的過程。

當乙個人用自己已有的表象去解決問題，或者用表象來聯想和想象，通過抽象的概括來構成乙個新的形象時，這種思維過程就是形象思維。 因此，利用表象進行思維活動和解決問題的方法就是形象思維法。 例如，如果乙個人想外出，他應該考慮環境、氣候、交通工具等，分析比較哪條路線最好，什麼衣服合適。

抽象思維深刻地反映了外部世界，使人們在認識客觀規律的基礎上，科學地預見了事物和現象的發展趨勢，預測了不是由“生動的直覺”直接提供的、存在於意識之外的自然現象及其特徵。 對科學研究具有重要意義。

抽象思維與比喻思維的區別在於，抽象思維不是從人們的感受或想象開始的，而是從概念到想法，然後從抽象概念上公升到具體概念。 沒有抽象思維，就沒有科學理論和科學研究。 但是，抽象思維不能走極端，而必須與具體思維相結合，從抽象上公升到具體。

抽象思維插圖抽象思維是在認知活動中運用概念、判斷、推理等形式的思維。

客觀現實的間接、概括反映的過程屬於理性認知階段，抽象思維借助科學的抽象概念，反映事物的本質和客觀世界發展的深遠過程，使人們通過認知活動獲得遠遠超出感覺器官直接感知的知識。

科學抽象是在概念中反映自然或社會物質過程的內在性質的思想，它是在分析、綜合和比較事物的本質屬性的基礎上，提取事物的本質屬性，撇開事物的非本質屬性，使認識能夠從感性具體進入抽象規律， 並形成概念。

形象思維是利用某種形象來感知、把握和認識事物，通過具體的、感性的影象來達到對事物本質規律的理解的一種思維形式。 它是藝術家在創作活動的全過程中，從發現和體現生活，到構思藝術、形成藝術形象，並具體化為藝術形象或藝術情境的一種主要思維方式。 抽象思維是一種使用某些概念來做出判斷、推理和論證的思維形式。

比喻思維和抽象思維是對立的，是統一的，彼此不同，又相互關聯。

1）區別。在整個思維過程中，抽象思維總是離不開概念，是運用抽象概念進行的思維活動。 形象思維的過程總是離不開具體的、感性的形象，是利用形象的概念進行的思想活動，因此形象思維的過程既包含著豐富的感情，又包含著深刻的理解; 它不僅包含影象的體現，還包含本質的提取。 這種具象與抽象、感性與理性的過程貫穿於具象思維的整個過程。

抽象思維在藝術創作中的作用主要表現在藝術作品的主體需要抽象思維來提煉，而藝術作品的哲學論述與抽象思維是分不開的。

抽象思維應尊重客觀事實，遵循嚴謹的邏輯推理，不允許情緒化。 比喻思維的過程總是伴隨著強烈的情感活動，依賴於想象和聯想。 具象思維的物件是感性的、具體的形象，其目的是創造一種具有真實感情的活生生的藝術形象。

抽象思維側重於分析，可以孤立地研究事物的某個部分，揭示事物某個方面的本質和規律。 形象思維更注重綜合，具有整體性特徵，強調把握事物的整體，通過事物的整體形象把握事物的內在本質和規律。

比喻思維的結果是典型的藝術形象。 抽象思維的成果是概念、判斷和推理。 抽象思維的泛化作用側重於泛化，泛化的結果是理論範疇的形成。

形象思維的泛化作用側重於集體化，通過泛化獲得普遍性，同時集中形成豐滿的美形象，即審美意象。

2）聯絡。在藝術思維中，具象思維與抽象思維在藝術家的創作過程中可以相互交叉、轉化、滲透，在思維活動中相輔相成，與啟發性思維共同構成藝術思維。

在藝術思維中，比喻思維和抽象思維可以相互轉化，而且轉化非常頻繁快捷，靈活多變。 相互轉化的特點是嚴格遵循藝術美的規律。

這兩種思維都是一種思維方式，既具有分析、綜合、抽象、具體的功能，又具有概括和集中的作用。 它們都可以在藝術家的創作過程中相互交集、相互滲透，在思維活動中相輔相成。

一區分。

1.基本要素。

概念思維的基本要素是抽象概念，而意象思維的基本要素是影象的形象。

2.推理過程。

抽象思維的推理過程是在概念及其判斷的基礎上完成的，而比喻思維的推理或推理過程是在意象及其關聯（想象）和型別化的基礎上完成的。

第二聯絡。

1.孝道和抽象思維都具有思維活動的共同特徵：抽象的、間接的和籠統的。

2.比喻思維和抽象思維的出發點是對外部世界的感知。

形象思維的作用。

1、形象思維是反映和認識世界的重要思維形式，是培養和教育人的有力工具。

2、在企業經營中，高度發達的形象思維是企業家在激烈複雜的市場競爭中取勝的不可缺少的重要條件。 如果高階管理者離開影象資訊和影象思考，他得到的資訊可能是間接的、過時的甚至不準確的，因此很難做出正確的決定。

比喻思維和抽象思維作為人類思維活動的兩個方面，既相互獨立又相互關聯。

比喻思維和抽象思維最大的區別在於：

抽象思維是利用語言、符號、理論、概念、數字等抽象材料進行思維活動，比喻思維是利用視覺材料進行思維活動。

比喻思維與抽象思維的聯絡：

1.就思維過程而言，它們之間存在依賴關係。

邏輯思維更像是人們在成長過程中為了理解、征服和改造客觀世界而發展起來的一種工具性思維方式，不斷學習和鍛鍊，而形象思維可能是人們的一種獨創思維，人們在未來的發展中不可能放棄這種思維能力。

2.兩者都具有思維活動的共同特徵：抽象的、間接的和一般的。

3.兩者的出發點都是對外部世界的感知。

4.比喻思維和邏輯思維同樣具有創造性，兩者都是創造性思維的組成部分，與邏輯思維相比，邏輯思維表現為循序漸進的有序推理，比喻思維似乎在整個創造性思維過程中處於領先和揭示地位。