高中作文新聞議論文、新聞議論文800字

時事論文：題目：人類水資源現狀 水是人類和其他生物繁衍生存的基本條件，是人類生活中不可替代的重要資源，是生態環境中最活躍、影響最大的因素，具有許多其他資源所不具備的獨特特性和多重利用功能， 是工農業生產的重要資源。

在工業生產中，水具有冷卻、加工、煮沸、發理、輸送等一系列功能。 農業用水量佔全球用水量的73%，主要用於灌溉。 世界上有139億立方公尺的鹹水。

69%的淡水以冰雪或冰塊的形式存在，集中在北極和南極洲的高山上，難以開採。 只有少量的水可供人們使用，並且有直接的經濟效益。 雖然水量在一定時期內是平衡的，但在一定的時間和空間內是非常有限的。

目前，世界上已經有一些國家經歷了水危機，例如衣索匹亞。 聯合國警告說：“水將成為一場嚴重的社會危機。

對於乙個國家、乙個地區的可持續發展來說，水資源已經成為非常稀缺的資源。 現在，世界上有2 3個國家在不同程度上反映了水危機。 中國是乙個水資源供應非常匱乏的國家，人均水資源僅佔世界平均水平的1 4。

雖然我國水資源總量約為2.8萬億立方公尺，但區域分布十分不均，其中80%分布在南方，南方耕地僅佔全國耕地面積的1.3%左右。 水土資源不匹配，生態環境相對脆弱。 我國幅員遼闊，南北跨度巨大，遠距離調水的難度可想而知。

因此，水資源的總可用性不是很大。 我國人均水資源量為2300立方公尺，到2030年人口將達到16億，人均水資源量為1700立方公尺，接近或達到世界公認的用水警戒線。 水資源短缺將日益成為我國經濟社會發展的嚴重制約因素。

平均每年約有4億畝耕地受到乾旱的影響。 正常年份，全國灌區年缺水300億立方公尺，城市缺水60億立方公尺。 全國每年排放的廢水總量近600億噸，其中80%未經處理直接排入水城。

在全國調查評估的700多條重要河流中，近50%的河段和90%以上的城市河水受到汙染。 由於供需失衡，一是國民經濟用水排擠了生態環境用水，二是城市和工業用水排擠了農業用水。 目前，北方地區50%以上的水資源開發過程導致了河流閉塞和湖泊萎縮; 南部水網區汙水排放超標，造成水汙染; 西北乾旱區大量生態水源流失，荒漠化趨勢蔓延。 西南丘陵地區坡度陡峭，田地高水低，水資源開發利用工程艱鉅。

從全國來看，當前水資源承載能力和生態環境承載能力明顯不足。

追逐你的夢想。

白雲緩緩飄揚，黃昏時分，綠柳在黎明時分顯現。 ——題詞。

時間靜靜流淌，留不住時間，留下美好的回憶。 你還記得嗎？ 在那個陽光明媚的下午，歌聲在操場上迴盪。 在那個炎熱的下午，接力棒交到了學生們的手中。 那是。。。。。。

操場上迴盪著歌聲。

來吧，來吧，每個人都有金嗓子，每個人都唱歌！ 班主任羅老師說。 學生們嘰嘰喳喳地議論紛紛，因為很快我們班就要唱歌了，這就是歌唱比賽。

對於這個遊戲，我們班，“沉睡的地球”，決定醒來一次。 一次叫醒大地不容易，羅先生用掃帚叫醒我們，“站起來，把聲音放出來！ 想到煉獄般的錘煉，一看到玩順序表，就只能用“一舉成敗”來形容。

終於到了我們班，同學們都不敢發出聲音，只見指揮員的手劃過一道優美的弧線，聲音響起，響亮而充滿激情，“團結就是力量......”“這一刻，四大階級的心都在一起了，大地已經覺醒了，它迸發出驚人的力量，徹底否定了你對它的各種錯誤看法，現在是真正的四大階級，平凡已經成為過去，關鍵時刻爆發出來的霸氣，就是王者的風範。

接力棒在手中傳遞。

一年一度的學校運動會來了，時間過得飛快，轉眼間，第二天下午，決賽就要來了，二十乘五十接力賽。 隨著哨聲的吹響，我們隊員們衝了出去，在接力棒和人偶的來回奔波中，比賽已經過半了，最後一批隊員衝過了終點線。 結果已成定局，無論怎麼嘆息都沒用，四班拿到了第五名。

也許你會說第五名不算什麼，第一名是有用的。 但四個班級對結果感到遺憾，但並不後悔。 因為四班拼盡全力，不顧各種因素，都不是第一班，但只要努力，就沒有遺憾了！

今天，距離高考還有半年時間，回顧過去，不要說再見，不要說祝福，還不如默默——把夢想留給黑夜，把眼淚留給大海，希望留給未來，帶上你的回憶，向夢想前進，向前邁進！

這其實從乙個方面反映了高考命題的走向。

但從你的最後一句話中，你可以看到它。

這也反映出高考在一定程度上也是不公平的。

高考是人生中的第一場大考。

這是人生的乙個重要轉折點。

這是有道理的。 這個提議應該是嚴肅的。

嚴謹。 但是引入了娛樂新聞。 表明。 一。

高考的命題開始逐漸向這一類開放。

這是關於現代生活的。

以及網際網絡時代新形勢的發展。

這種趨勢始於語言。

可以更徹底地觀察綜合主題。

二。 這考驗考生的現場表現能力和個人積累素養。

你能在有限的時間內對這個案子做出自己獨特的方法嗎？

徹底徹底的分析。

一切都有其缺點。

這樣做可能會使一些通常對此感興趣的候選人更容易掌握它。

但正如標題所說。

農村的外部資訊相對封閉。

這對農村地區的候選人產生了不利影響。

但是，不應該說在高考題中引入娛樂新聞是不公平的。

怎麼了。

你可以跟進。 謝謝。

對不起，你自己寫的。 人們經常被社會、集體和個人貼上榮譽、地位、職稱、學歷、權力的標籤，其中一些可以被正確對待，而另一些則被束縛，結果截然不同。 標籤的力量非常強大。

在現實世界中，也許一瓶茶只要貼上馳名商標的標籤，就會成為珍貴的寶藏; 而乙個品格不好的角色，只要給他鍍上光環，就很可能被一些人奉為天使。

1.認識主題的含義。

寫文章的時候，最怕的就是認不清題的意思，寫完之後才會發現離題題越來越遠，以至於文章不對。 這樣一來，就要花很多時間，所以一定要把題目看清楚，理解題目的意思，然後再決定怎麼寫，不要急著寫。

2.確立中心思想。

一旦你清楚地了解了主題的含義，你就需要建立主要思想。 同乙個題目，因為中心思想不同，可以寫出完全不同的文章。

3.決定文章的體裁。

有些主題只能用一種體裁來表達，而另一些主題可以用敘述性、描述性、抒情性、議論文或應用性文章來寫。

4.選擇寫作材料。

文章的材料應存放在一些乾燥的田地，如：看書、報、雜誌，仔細觀察梧桐等，有基礎後。 別忘了，重點是“挑選”寫作材料，而不是“堆積”，所以要在許多材料中“選擇”。

5.安排段落結構。

這就是通常所說的“制定大綱”。 “自信”、“有稿子”，心裡想著全文，一開啟稿紙就寫一千字！

6.寫。

一旦文章的結構安排好，寫作就開始了。 文章的措辭和命題要多仔細考核，力求精準; 句子要流暢、簡潔、生動、新穎; 懂得修辭手法，使散文優美生動; 最後，您需要仔細檢視更改，以使文章更加完美。