2 個申請問題，好問題 5 分！

一杯牛奶：單位“1”。

我喝了 1 2 杯，然後裝滿水（我加了 1 2 杯水），喝了 1 3 杯這杯牛奶，然後我裝滿了水（我加了 1 3 杯水）水：1 2 + 1 3 = 5 6，牛奶：1

5 6 1，所以牛奶多了。

2.一部電影放映120分鐘，小明看50分鐘（還剩120-50=70分鐘）。

爸爸：剩下的時間比全場放映時間的12分鐘多1 2分鐘。

80（分鐘）。

小明：剩下的時間比全長的3 4少了20分鐘。

70（分鐘）。

蕭明：是的。

1）不管加多少水，小李最後把所有的牛奶都喝光了，所以他喝的牛奶量是1杯;

此外，加兩次的水是 1 2 + 1 3 = 5 6，所以水是 5 6 杯。

所以小麗喝了很多牛奶。

2）現在電影已經看了50分鐘，還剩70分鐘。

據爸爸說，應該有：120 * 1 2 +12 = 72（分鐘）; 所以爸爸說的不對。

按照小明的說法，應該有：120*3 4 -20 =70（分鐘）; 所以小明說的沒錯。

1.大量的牛奶。 因為牛奶喝一杯，水喝1 2 + 1 3 = 5 6杯，1>5 6，所以牛奶多。

2、小明說得對！ 因為剩下的時間是120-50=70分鐘，120*1 2+12=72分鐘，120*3 4-20=70分鐘，所以小明是對的！

1.小麗喝了很多牛奶。

因為：把這杯牛奶看作乙個單位“1”，只加兩次水，即1 2和1 3，水的總和是5 6,5 6小於1。 所以多喝牛奶。

2、小明說得對！

4、兩車A、B從相距272公里的兩地同向行駛，3小時後兩車相距17公里。 A 每小時行駛 45 公里，B 每小時行駛多少公里？ B 每小時行駛 x 公里數 3 （45 x） 17 = 272

1.1杯牛奶。

2.1/2 水加 1/6 加 1/3 等於 1

一樣。 蕭明：是的。

當你做數學時，你就會知道。

1.解決方法：把整杯中的溶液想象成單位“1”先喝1 2後，相當於喝了1 2牛奶，然後裝滿水，相當於杯子裡1-1 2=1 2牛奶，1-1 2=1 2水再喝1 3後，相當於喝了1 2 * 1 3=1 6牛奶， 1 2 * 1 3 = 1 6 水 現在，還有 1 2-1 6 = 1 3 牛奶，1 2-1 6 = 1 3 水 裝滿水，相當於加 1-1 3（牛奶）-1 3（水）= 1 3 水 最後喝它 相當於再喝 1 3 牛奶， 1 3 + 1 3 = 2 3 水 所以， 共 1 2 + 1 6 + 1 3 = 1 喝牛奶 總共喝了 1 6 + 2 3 = 5 6 水 因為 1 大於 5 6，即喝的牛奶多。

2.還剩70分鐘，爸爸說的是120*，小明說的是120*（3,4）-20=70，所以小明是對的。

1.小麗喝了很多水，因為他只喝了1杯牛奶，而且他喝的水：1 2 + 2 3=7 6杯。

2.小明說得對，因為看完50分鐘還剩下70分鐘，120*1 2+12=72分鐘，120*3 4-20=70分鐘。

1.牛奶：1 2 + 1 2 1 3 + （1-1 2-1 2 1 3） = 1（杯）。

水：1 2 1 3 + （1-1 3） （1-1 2 1 3） = 39 54（杯）。

我對此不太確定（==）。

分鐘） 120 1 2 = 60（分鐘） 120 3 4 = 90（分鐘） 爸爸：70-60 = 10（分鐘） ≠ 12（分鐘） 小明：90-70 = 20（分鐘）。

所以小明是對的。

1 可以算作飲用水 第一次加了 1 2 杯水 第二次加了 1 3 杯水 我一共喝了 5 6 杯水 他一共喝了 1 杯牛奶，所以他喝了更多的牛奶。

剩餘 2 個：120-50=70（分鐘）。

爸爸：120*1 2+12=72（分鐘）。

小明：120*3 4-20=70（分鐘）。

70 70 72>70 所以小明是對的。

1）這批煤實際上燃燒了52天。

2)4x3-4-4x3x1/4=5

還剩 5 公升。 3）這批零棚有x條戰線。

x/2+3x/7+450=5x/4

x=1400

4）王彥卿師傅每小時加工和準備x個零件。

11x=6x+50x6

x=605）遇見了x公里的公交車。

x-9x/10=9x2

x=180

1.兩件**相同，A先降價20%，再加價20%。 B先提高20%的價格，然後降低20%的價格以穩定**，A和B兩項的**為（

2.每台錄音機降價30後，價格是350元，這台錄音機原來花了多少元？

3.修一條路，第一天修全長20公尺，第二天修200公尺，第三天修前兩天的總和，這條路全長是多少公尺？

4 剪斷 20 根繩子，然後將它們連線到 6m 上，結果比原來的繩子長 30 根。 這根繩子原來有多長？

指派學生在黑板上畫畫。

5 一根繩子被剪斷20公尺後，再接成6公尺，結果比原來的繩子長，這根繩子原來有多長？

（1）這是乙個工程應用問題。 工程應用問題的特點是單元1一般用“1”表示。

說明A的工作效率是五分之一。 那麼B的工作效率是二分之一，把五分之一+二分之一等於兩個人一天的工作效率。 將他們一天的生產力乘以 2，您等於兩天的生產力。

他們為期 2 天的工作只是專案規模的一小部分。

2）然後把單元一，也就是專案。減去他們這兩天的所作所為。 如果將其餘的除以 A 的工作效率，則需要幾天時間。

我夠清楚嗎？ 謝謝！ 希望對你有所幫助！

你上六年級了嗎？

（1） 1/5=1/5 1/6=1/6 （1/5+1/6）*2=22/30

2） 1-22 30=8 30 8 30 1 6=8 5（天）。

複製它，算你幸運，我們奧林匹克班昨天剛講了工程問題。

如果團隊 A 和 B 一起工作 2 天，則 （1 5 + 1 6） * 2 = 11 15 將用於完成專案

接下來，將由 A 單獨完成，需要 （1-11 15） 1 5=4 3 天。

（1） 2/5+2/6=17/30

13 6 （餘額）

答：17 30 完成了這項工作。 經過 A 和 B 團隊 2 天的聯合工作，接下來由 A 單獨完成的事情需要 13 到 6 天才能完成。

1；A的功效是每天1 5，B的功效是每天1 6

2；（1-11 30） 1 5=19 6 天。

1.中山東路約五分之二公里需要整修。 工程團隊在第一周翻新了總長度的三分之一，在第二週翻新了三分之一公里。 還有多少公里需要改造？

求第一周：5 2 * 1 3 = 5 6 公里。

剩餘：5 2-5 6-1 3 = 8 6 公里。

2.A倉庫有700噸化肥，其中五分之二是賣出去的，賣出的化肥正好是B倉庫的一半。 如果倉庫 B 賣了 3/8，應該賣多少噸化肥？

首先查倉庫A賣了多少：700*2 5=280噸。

出售的化肥正好是倉庫 B 大小的一半，找到倉庫 B：280 除以 （1 2） = 560 噸。

如果倉庫 B 賣了 3/8，應該賣多少噸化肥？ 事實上，倉庫 B 中的 3 8 是什麼？

560 乘以 3 8 = 210 噸。

2..倉庫 A 賣出 700x（2 5）=280，倉庫 B 實際賣出 280 （1 2）=560

倉庫 B 銷售 560x（3 8）=210（噸）。

第一天，讀全書的 1 6

第二天看第24頁。

第三天看了前兩天總數的150%，也就是3乘以2倍。

1 6 + 24） * 3 2 = 1 4 + 36 頁的書。

還剩 1 4 個

24 + 36 = 60 佔全書的 1-1 6-1 4-1 4 = 1 3，所以全書總共有 60 （1 3） = 180 頁。

1 總共有 x 頁。

然後是：我第一天讀了 1 6*x 頁。

第二天，我讀了24頁。

第三天，我看了（1 6*x+24）*150%。

有1 4個我沒看，就是我看了1-1 4=3 4。 看了 3 個 4x 頁。

1 6*x+24+（1 6*x+24）*150%=3 4xSolutionx=180 頁。

書中有 x 頁。

可以根據以下條件列出方程式：

x 6 + 24） （1 + 150%） x 4 = x 求解： x = 180

所以這本書有 180 頁。

1）公尺）。

2） 243 * （1-2 3） = 81 81 * （1-2 3） = 27 27 * （1-2 3） = 9 9 * （1-2 3） = 3 3 * （1-2 3） = 1 所以我總共吃了 6 天，最後一天吃了乙個。

1） :(1+1） 2*2*2*2*2*2*2=256 （根） 一公尺長：長 256 公尺。

2）：243×2/3=162×2/3=108×2/3=72×2/3=48×2/3=32……無論如何，它似乎以 1 和 2/3 結束。

而且，拜託，你是 3/2。

公尺） 2我不明白，我第一天吃了3個2個（三兩個）這些桃子，我又吃了1個2，第二天還有乙個？ 請指教！

（1） 是的。 因為如果兩輛車一起運輸，一趟可以運輸噸，如果五趟，可以運輸9*5=45噸“43噸”。

2）手推車每趟運費為人民幣，手推車每趟運費為人民幣，因此每輛手推車的運費比手推車的運費更加多樣化。

3）因為距離=速度*時間，速度=65km h，時間=，所以團隊已經走過的距離=65*，總距離=200km，所以團隊還有一段距離，也就是說，距離終點線B還有一段距離。