迫不及待地想在高中校園裡等待元旦那場搞笑的三句半話表演

學習很累，學習很辛苦。

父母每天都會購買大量補品。

終於完成了測試。

— 倒計時。 頭懸在荊棘上，錐形荊棘股。

點燈和燒油比較難。

但我憋不住了。

— 打鼾。 唉！ 就是這樣。

難怪兄弟倆學不好。

右腦應該用於使用左腦。

左和右的差異是一百萬倍。

——自私自利。 原來我學不了。

盜汗和失眠更是罪惡。

白天背誦兩個單詞。

— 打盹。 泰哥有經驗。

能寫三個半句子是很少見的。

你能教一兩個技巧嗎？

— 隨便。 由您來尋求建議。

說話和做事仍然協調一致。

我們為什麼不看廣告，看。

— 功效。 早就聽說太哥還不錯。

學習就像吃豆芽。

速讀速記比劉翔。

— 快。 學習並不神秘。

但是，閱讀、寫作、算術和記憶。

啟用右腦進行重新學習。

— 放屁。 說你很胖，你氣喘吁吁。

早點告訴我。

我學不來。

— 懶惰。 中間涉及老師（很時髦），班長（很胖），班級成績要高*年級*班級很時髦，班級團結很時髦，同學們手拉手幫忙，再創新高！

這個班級的學生*騎*，其中老師站在第一位，同學們不甘心，無奈！

如果想問班級怎麼樣，班裡的老師很時髦，副班長很胖，很有意思！

這堂課的成績是一步乙個腳印的，以後他會努力達到新的高度，而那個說他不相信的人。

學習很累，學習很辛苦。

父母每天都會購買大量補品。

終於完成了測試。

— 倒計時。 頭懸在荊棘上，錐形荊棘股。

點燈和燒油比較難。

但我憋不住了。

— 打鼾。 唉！ 就是這樣。

難怪兄弟倆學不好。

右腦應該用於使用左腦。

左和右的差異是一百萬倍。

——自私自利。 原來我學不了。

盜汗和失眠更是罪惡。

白天背誦兩個單詞。

— 打盹。 泰哥有經驗。

能寫三個半句子是很少見的。

你能教一兩個技巧嗎？

— 隨便。 由您來尋求建議。

說話和做事仍然協調一致。

我們為什麼不看廣告，看。

— 功效。 早就聽說太哥還不錯。

學習就像吃豆芽。

速讀速記比劉翔。

— 快。 學習並不神秘。

但是，閱讀、寫作、算術和記憶。

啟用右腦進行重新學習。

— 放屁。 說你很胖，你氣喘吁吁。

早點告訴我。

我學不來。

— 懶惰。

【宣傳】三句半“掃黑賊除惡”三句半。

年復一年，今天的元旦不是春天，我還是活得一樣。

話還沒說完，元旦快樂喜慶，精彩的節目向後看——向後看。

A：敲響節日鑼鼓，（動作：擊掌兩次） B：

我們四個人走上了舞台。 （動作：指向四個人） C：

在台上說三句半，（動作：向觀眾打招呼） 丁：再見。

動作：揮手，轉身想撤退）（A、B、C大喊：別走，回來！

A：我們為什麼站在這裡，（動作：困惑的表情）B：

他們四個人站成一排。 （動作：自然表情） C：

今天的任務很簡單，（動作：輕鬆表達）叮：慶祝五四！

行動：模仿決心的表情） （四人異口同聲地說：對，慶祝五四！

丁：沒......答：上帝給了我一雙腳，（行動：

手指和腳）B：教我如何站直（動作：抬起頭，腰交叉） C：

可是我才學會了（動作：嘆息表情）丁：——逃跑。

行動：不顧一切地逃跑）A：上帝給了我乙個挺直的腰（動作：

抬起頭，腰部交叉）B：教我如何不屈不撓 C：但我只學會了（動作：

嘆息的表情）叮：——大搖大擺。（動作：。

A：上帝給了我一雙手，（動作：握手）B：

教我如何創造，（動作：事物的樣子） C：但我只學會了（動作：

嘆息的表情）丁：——乞求。（動作：。

伸出你的手來要求一些東西）A：老天爺給了我一雙眼睛，（動作：孫悟空望向千里之外） B：

教我如何發現，（動作：假裝拿著放大鏡） C：可是我只學會了（動作：

嘆息的表情）丁：——環顧四周。（動作：。

左斜視和右斜視）A：上帝給了我乙個大腦，（動作：指頭）B：

教我如何思考，（動作：用頭轉動手指） C：但我只學會了（動作：

嘆息的表情）丁：——睡吧。（動作：。

A：上帝給了我一張嘴，（動作：手指嘴）B：

教我如何喊口號，（動作：用手捂嘴喊） C：但我只學會了（動作：

嘆息的表情）丁：——好笑。（動作：。

搖晃你的眉毛，把它放在你的下巴下面）A：上帝終於生氣了，（動作：生氣的表情）B：

說道：C：你為什麼拿著我給你的東西（動作：

疑惑的表情）叮：總是胡鬧，總是搞笑，總是學不好！（動作：。

指向和指向）A：我終於生氣了，（動作：生氣）B：

說：C：誰讓我生來就是這塊材料（動作：

上帝搖晃著他的整個身體，（他們四個異口同聲地說）——暈倒了。 A： 在大聚會中歡欣鼓舞 B：

如果你說得不好，請多多包涵 C：精彩節目在後 D：繼續觀看 A：

那我們呢？ （動作：疑惑的表情） 乙丙烯 d：

我們走吧！！ 鞠躬，退出）。

慶祝六一是充滿歡樂的，我們的校園是幸福的，我們今天很高興舉辦一場盛大的聚會！

今年，全校名列前茅，文明之花到處綻放，咱們說點什麼，吹噓！

這裡老師多，園丁苦澀，我先向你致敬，好老師！

粉筆雖小，領獎台不高，春潮洶湧，教會了我做人的真諦，太神奇了！

校園*勤耕桃李，老師品德高尚，三句半話說不出來，感恩！

咱們說說領導的勇氣，為大家做好學校工作，結果不要放鬆，*把握！

教育大家庭，書記校長指揮精神，抓兩手要用力，真好！

學校領導具體化，分工明確，大家建言獻策，切實行動！

在教職上，言教改革，德育部用來把握習慣，資訊部是籌資參戰！

全校注重規範化，不加班不加分，減少課堂高效作業，精明做事！

安全第一是大責任，大家都要維護好他，進出校園要保證安全，好嗎！

做好精製物流。

如果監獄不倒下，我就不會好好學習。 監獄沒有倒塌，我不會回家。 拘留算一根羽毛，判刑算乙隻鳥。 當你年老時，當你被槍殺時，你應該暈倒。

有乙個鬼放屁死了。 生動地說。