關於白鵝和白公鵝的兩篇文章有什麼異同 例子

相似之處：1）在文字結構上，首先介紹了鵝的特徵，然後進行了具體的描述。

《白鵝》的線索比較清晰，它以過渡段落佔據了全文的主導地位，然後從叫聲、步態、進食的樣子敘述了鵝的囂張特徵; 《白公鵝》用“海軍上將”突出了鵝的風采，然後描寫了白公鵝“慢悠悠地”走路，爭奪淺水的有趣故事。

2）在描述方法方面，兩篇文章都非常注重擬人化的運用。

3）他們善於用修辭來表達對鵝的喜愛。

雖然《白鵝》的作者自稱“滿滿的架子”，是“鵝的主人”，但他的話語中透露出一種毫不掩飾的親密關係，《白鵝》寫道：“多少次它把我罐頭管裡的魚餌吞進了肚子裡，有時還拖走了掛著魚餌的魚繩。 它從不偷偷摸摸，但總是冷靜而不緊不慢，因為它認為自己是河流的主人。

作者的無奈也透露了他對鵝的愛。

此外，作者的語言很幽默，使用的詞語有很多相似之處。

區別：1）語言風格不同。

由於國籍和國籍不同，兩位作家的語言也有自己鮮明的特點。 比如前者稱鵝為“鵝主人”，後者說鵝“配得上海軍上將的軍銜”，給人一種不一樣的意象感。

2）敘述的基調不同。

雖然兩位作者都非常喜歡鵝，但從敘述中，你可以感受到不同的基調。 馮子愷比較有點調侃，比如“咱們鵝爺”、“鄰里的狗都知道咱們鵝爺的脾氣”; 葉諾索夫比較欣賞，語氣輕鬆，頗為荒謬。 這在文中多處都有體現，例如，“如果軍銜可以授予乙隻鳥，白鵝就會被授予海軍上將軍銜。

它從不偷偷摸摸地做這種工作，而且總是......從容不迫，不緊不慢”

前面的答案應該很慢。

《白鵝》和《白公鵝》的結構是一樣的，都先寫出了白鵝的一般特徵，然後從不同方面描述了鵝的特徵; 兩者都是白鵝的擬人化，使白鵝的形象更加生動; 語言幽默，善於運用修辭; 由於作者國籍不同，兩篇文章的語言風格也不同，給人以不同的個性; 在《白鵝》一文中，作者多用善意的調侃語氣，而《白公鵝》的作者多用一種荒謬和欣賞的語氣來形容白鵝。

《白鵝》的主要內容。

作者通過回憶自己曾經在重慶生活的往事，主要懷念當時在家養的乙隻白鵝，通過描寫白鵝的叫聲、步態、進食的樣子等特點，刻畫出白鵝的狂妄性格。 作者的文字透露了他對白鵝的熱愛和對舊生活的懷念。

《白鵝》的主要內容。

本文以海軍上將的風範描寫了乙隻白鵝，遺憾模型通過對白鵝行為的具體描寫，展現了作者對白鵝的喜愛。 《白鵝》入選人民教育版小學四年級語文教材第一卷。

相似 之 處：

1）在文字結構方面，先介紹鵝的特點，然後進行具體描述。

2）在描述方法方面，兩篇文章都非常注重擬人化的運用。

3）他們善於用修辭來表達對鵝的喜愛。

首先介紹鵝的特點，然後進行具體描述。

我覺得你是對的，我的想法是，我不知道。

只有你了解我的世界，你才能知道，我知道那是愛。

噢！ 好。

你在幹什麼？

乙個鵝的習性寫了。

乙個人寫了鵝的外表等。

雖然都是白鵝，但後者是公的，哈哈，開玩笑。

在“白公鵝”一文中，作者描述了乙隻白公鵝的行為，表明了鵝的海軍上將風格。

文中從兩個方面寫成：白鵝走路時的姿勢和日常活動。 寫鵝走路的姿勢，突出“慢而合乎邏輯”的特點：每一步都稱重走，即使遇到狗也不跑; 寫鵝的活動突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：

不知道有多大聲——翅膀有力，聲音洪亮，和人一起佔據水面，公然吞噬誘餌，真是魯莽肆無忌憚。

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