請幫我按照以下問題的順序寫一篇數學論文！ 加油！ 20 賞金 25

1、分析：一年前，老張買了至少x只種兔，x+2 2 3*（2x-1）解x 8，x-1 0，x z

x 1、2 和 x z

當 x 為非正整數時，2x-1 表示負奇數。

3 分析：設三個連續的正整數分別為 x， x+1， x+2， x+x+1+x+2 333，我們得到 x 110

最大組數為109,110,111,4，對這個班級的分析可以確保在附加賽前不會被淘汰。

因為贏家和輸家是相對的，而且是成對出現的。 可以分析表，分析4個班級的單迴圈賽，共6場比賽。

不一定符合條件。

b：x，只要它是零或負整數。 如0、-1、-2,..

答：至少 11 個。

b：x 小於或等於 0，x 是整數。

C：總共有109個小組，最大的是109、110、111D：首先，要確保他們在附加賽之前不會被淘汰。 其次，它可能無法獲得資格。

以上僅為個人觀點。

最早提出和描述這個數學題的是南北朝時期數學著作《孫子算術》中“物不知數”的話題。 這個“事情不知道如何計算”的標題是這樣的：

有些事情在數量上是未知的。 如果你用三塊數，就剩下兩塊了; 如果在地上數五分之五，最後還剩下三; 如果在地上數七和七，就會剩下兩個。 問：這些東西有多少？ ”

不是你所理解的。 事實上，70 能被 5 和 7 整除但能被 3 整除，1 能被 21 整除，能被 3 和 7 整除，但能被 5 整除 1,15 能被 3 和 5 整除，但能被 7 除以 1。 在問題中，這個數字除以 3 除以 2，然後 70 乘以 2,5 除以 3，然後 21 乘以 3,7 除以 2，然後 15 乘以 2，然後加。

根據具體情況，減去最小公倍數的倍數。 將 105 減去 2 倍得到 23。

這個系統演算法是南宋數學家秦九韶研究後得到的。

這被稱為中國餘數定理。

23 三和七加二的公倍數。

也是古籍，，不明白古籍是什麼意思，呵呵。

這是乙個簡單的問題。

解：By （2x-y） （x+y）=2 3

則 2（x+y） = 3（2x-y）。

即 2x+2y=6x-3y

整理移動專案得到 4x=5y

解為 x：y=5：4

呵呵，希望能幫到你。

不要害怕比率型別的問題：一般來說，你不會直接找到解決方案，但你可以得到兩者之間的比例關係。

（2x-y） 與 （x+y） 的比率為三分之二。

即 （2x-y） （x+y）=3 2

簡化得到 x=5y

則 x：y=5：1

3(2x-y)=2(x+y)

6x-3y=2x+2y

4x=5yx:y=5:4

謝謝，希望對您有所幫助

第一列是分數（2x-y）:(x+y）=2：3，交叉乘法，兩邊仍然相等，3（2x-y）=2（x+y），係數乘以6x-3y=2x+2y

xy 移動到等式 4x=5y 的每一邊

除以 4y 仍然相等 x：y=5：4

設 2x-y=2a; x+y=3a

解為 x=5 3a

y=4/3a

所以 x：y=（5 3a）:(4 3a）。

5 4 是四分之五。

設 x = ay，並引入原始形式，即

2ay-y)/(ay+y )

2a-1)/(a+1)

解給出 a=5，即 x=5y，所以 x：y=5

（2x-y） 與 （x+y） 的比率為三分之二。

2（2x-y）=3（x+y）。

即 4x-2y=3x+3y

即 x=5y，所以。

x：y=（5：1 ）=5

（1） a （5 6） b （2 9），簡化為 15a 4b，然後是 a：b 4：15。

2）將A組人數的1/6分配給B組，將原A組視為6股，取出1份，留下5份;B組加上這也是5份，所以B組應該有4份。 （6－4）÷4＝1/2。

3）鴨子數量為560（1 1 4）448只，鴨子數量比雞少560 448 112只。

4）修復後的2 5的剩餘4 7，同時在兩側放大兩次（5 2），仍然相等，2 5 5 2 1,4 7 5 2 10 7，即修復的剩餘10 7（全部）;

如果將其餘部分視為單位“1”，則其餘部分為6800（1 10 7）2800公尺。

5）設立車間B捐贈x元，車間A的捐贈是另外兩個車間捐款的1 2，即車間A的捐贈。

x＋2000）× 1/2＝1/2 x＋1000

車間B的捐款是其他兩個車間捐款的1 3，即車間B的捐款。

1 2 x 1000） 2000 1 3 1 6 x 1000，因為車間B捐贈了x元，所以。

1/6 x＋1000＝x

5/6 x＝1000

x＝1200

因為車間A的捐款是另外兩個車間捐款的1 2，所以車間A的捐款。

1200 2000） 1 2 1600元。

6）第一周售出總數的1 9，剩餘的1 1 9 8 9;

在第二週賣出剩餘的 3 8，然後你有 8 9 （1 3 8） 8 9 5 8 5 9。

現在的學生真的，不僅學習成績差，而且品德也差！ 要求他花幾秒鐘來採用它比要求某人花幾個小時做 10 個問題更難！ 這真的是乙個衰落的世界，也是乙個道德的衰落！

<>請讓蠟液挑輪子，告訴螞蟻。

<>小櫻孫鬥之磨磨凱喲。

餘弦定理，自己求解方程。