德國機械製造業概況及其對中國的發展前景

發布 財經 2024-02-25
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    我為大家帶來德國機械專業發展的全面介紹,希望對出國留學的學生有所幫助。 如果你想了解更多關於出國留學的精彩內容,我會詳細解答你。 德國機械行業概述:

    德國機械工程的研究領域非常廣泛,不僅涉及機械含義本身,如熱機、工具機、工作機械(車床、打字機等)、自動化裝置、機械人等,還涉及各類車輛、運輸技術、公用事業技術、生產工藝技術(裝置技術)、核反應技術等,以及精密儀器技術製成的產品(各種電氣和電子儀器)。在所有領域中,製造過程的自動化和計算機的應用都發揮著越來越大的作用,機電一體化是乙個包括廣泛學科的專業,包括機械工程、電子工程和電腦科學的基礎。 機械工程領域的多樣性導致了許多專業在完全不同的方向上的劃分,如印刷工程與技術、車輛工程、精密儀器技術、食品工程、航空航天工程、機電一體化、生產技術與材料與原材料、材料技術、建材與造紙技術等。

    根據方法和任務的不同,還可以分為通用機械工程、力學、設計工藝等專業。 經濟、工業工程專業與技術、經濟學科的內容密切相關。

    第二點要說的,是機械工程專業就業前景分析:

    在選擇去德國學習的專業方面,天道推薦機械專業。 畢寬,機械工程專業,可以從事機械裝置的創新、製造、運維等多個領域。 根據不同的專業方向,可負責機器的發明、規劃、設計、檢驗、生產排程和監控、質量控制、維修、售後服務、產品培訓和銷售等。

    因此,工程公司、專業協會、研究和教育機構、工業技術測試協會和公共機構都有選擇。 您還可以從事規劃和設計工作,或擔任主題專家。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    1、基本資料2005年,德國機械埋橡木裝置製造企業約6000家,員工10000人,銷售額1510億歐元。 在創造就業機會方面,該行業是德國最大的製造業; 就銷售額而言,它是僅次於汽車及零部件行業和電氣電子行業的第三大製造業。 2.機械裝置製造業——德國製造業的世界冠軍 德國機械裝置製造業是典型的出口導向型產業,出口佔行業總銷售額的比重從2002年的68%上公升到2005年的74%。

    2005年,德國連續第三年成為全球第一大機械裝置產品出口國,出口順差達700億歐元,佔德國外貿順差的40%以上。 德國的機械出口佔世界機械出口總額的比重。 在機械裝置行業的31個產品領域中,德國產品在21個領域是世界上最大的出口國,幾乎所有其他領域都躋身世界前三。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    德國機械加工是世界上最先進的機械加工技術之一,其工藝涵蓋數控工具機、自動化流水線生產、機械人和3D列印等領域。 德國機械加工行業在技術、裝置、生產效率和質量控制方面處於世界領先地位。 德國的數控工具機技術特別發達,包括高速切削、精密加工、複雜表面加工等。

    德國的機械人技術也處於世界領先地位,包括工業機械人、服務機械人、智慧型機械人等。 在腐巖流水線生產方面,德國採用了大量的自動化技術,實現了高效的生產流程。 此外,德國的3D列印技術也處於世界領先地位,廣泛應用於航空、汽車、醫療等領域。

    總的來說,德國機械加工技術的發展狀況良好,處於世界領先地位。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    德國機械製造能有良好的口碑,依靠德國人嚴謹認真的態度對待任何事情,耐用、務實、可靠、精密是“德國製造”的特點,德國製造之所以口碑好,最重要的就是德國的職業教育體系。

    在德國,擔任機械師或技術員是一項非常受人尊敬的工作,因為德國普通技術人員的工資水平遠高於醫生和教師。 德國的職業教育採用職業培訓與就業相結合的制度,在職業教育學校學習後,必須到工廠實習,只有通過工廠實習才能畢業,這樣才能在職業學校學習期間獲得職業工作經驗, 而且學校培養了“準工人”級別的學生,畢業後進廠後,經過培訓後可以快速適應職業崗位的技能要求。

    只有良好的職業教育才能培養出一流的技術工人,一流的技術工人才能生產出一流的機械裝置。 正是依靠科學完善的職業教育體系,德國的機械製造經久不衰,才能造就寶馬、賓士等著名廠家。

    在未來一段時間內,德國人將繼續牢牢掌握尖端技術。 中國要想實現大復興,科技興國不可缺少的重要環節就是重視技術人才的培養,不能總是依靠簡單的裝置操作在流水線上完成低技術含量的產品,必須提高技術工人的社會地位和工資水平, 同時加強重點職業教育院校師資力量,通過政策引導和教學改革,培養新時代有知識、有技能、有創新精神的職工。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    經歷過工業革命和國家的體質,教育與它有很大關係。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    如果機械製造這麼強,是因為德國鋼材很厲害。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    德國機械製造業從第二次工業革命開始興起。

    第二次工業革命是指19世紀中葉資產階級革命或改革的完成,促進了經濟發展。 19世紀70年代,第二次工業革命開始了。 人類已經進入了“電氣時代”。

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12個回答2024-02-25

我學的是力學,機械對數學和物理的要求很高,物理主要是力學、理論力學、材料力學等,不過你不用慌,這些都會在專業課程中重新學習。 大學和高中之間的知識聯絡很少,高中很多解釋物理的方法都是錯誤的,很多問題都要用微積分來解釋,但微積分在高中不涉及,所以我只能用其他詞暫時代替解釋。 我真的不能質疑你是不是終身學習的職業,我只能說,如果你想混一混,那一定是終身學習,你只能在學校學習理論知識,在職場上只能學到很多書本上學不到的實用知識。 >>>More

9個回答2024-02-25

來到四川省大竹縣,這裡有很多苧麻。

2個回答2024-02-25

馬曾在雲起會議上說過:“過去製造業靠電,未來製造業靠資料! “目前,我們正處於大資料和數位化轉型的時代,資料無處不在,一切都可以用資料說話,使用資料驅動的思想和策略已逐漸成為製造實踐中的共識。 >>>More

16個回答2024-02-25

我學的是機械製造及其自動化,我們班只有三個女生,確實,學習機械專業並不適合女生,因為課程有一系列不適合女生的實習,比如車床、磨床、銑床等,很多女生實習都做不到,很多企業在就業方面都偏向男生, 畢竟剛畢業的機械專業學生都要去一線生產,女生不是很合適。至於數控專業,相比機械,還是更適合女生的,但具體哪個專業適合你還是取決於你,不管是哪個專業,只要能學好,學好,前途很光明。