我住的散文，我住的散文

坐在辦公桌前，我喜歡看著窗外的路人，笑。

站在陽台上，喜歡看遠處紫紅相間的雲朵。

躺在躺椅上，我喜歡抱著膝蓋，想著國家大事。

靠在樹上，我喜歡忘記自己的感情，享受涼爽的微風。

一切都是那麼和諧，一切都是那麼的聯絡，我心裡有不請自來的幸福，整個人都神清氣爽，這時我才知道上帝是多麼關心我，因為他給了我幸福。

忙於學業，我迷茫了很久：幸福在哪裡？ 在那之後，我才意識到，同學之間的關係不僅僅是同學，更是朋友，和他們聊天，一起玩，值得珍惜。

當你感到沮喪時，總會有鼓勵和安慰的話語; 當你成功時，你總是可以一起分享它。 也許考試中的名次是次要的，給予讚美在某種意義上與得到讚美是一樣的，因為它給了我快樂！

所以我總是面帶微笑地面對每一天。

懷念一家人蜷縮在廚房裡吃火鍋的場景，喜歡為家人做事的感覺。 不是垂涎火鍋裡的美味佳餚，也不是父母的讚美，而是享受著家庭和睦帶給我的幸福。

我懷念有機會參加比賽的喜悅，我喜歡為班級做事的感覺。 這並不是說我自戀，因為我比別人好，我不渴望老師的獎勵，而是我享受著為集體奉獻給我帶來的快樂。

我懷念幫助年邁的祖父推車上坡的時光，我喜歡給朋友們一種被指導的感覺。 這不是為了炫耀我的善良，也不是為了贏得朋友的感激，而是為了享受給予他人的快樂。

我不會像黛玉那樣多愁善感，為一件小事生氣，這會讓我的生活很累; 我不會像劉嬋那樣腦子呆滯，在事業上沒有主見，這會讓我的生活很空虛。

敞開心扉，品味範仲言“先憂天下，享天下之喜”的政治抱負; 咀嚼歐陽修的超然物件“酒之意不在酒中，而在於山河”。 他們以不同的方式了解了幸福的真諦！

因為古人的幸福，我幸福; 因為智者的智慧，我是快樂的！

我不會因為失敗而氣餒，也許是我的錯誤; 你不會被小小的挫折嚇倒，想想“不幸和幸運取決於”的真理。 這樣，我就能更快地振作起來，這就是快樂的力量。

只要用心去發現，幸福就在眼前，......你周圍

我生活在壓力之下。

夜深，靜謐，悲傷的心在空氣中徘徊。

一陣寒風呼嘯而過，我的心不由得顫抖了一下，是寒風，還是冰冷的心？

考試，考試，考試---教師的法寶。

積分，積分，積分---學生的命脈。

每當試卷發出來時，老師只關心你的分數，家長只關心你的排名。 這就像分數代表了學生的成績、你的“未來”以及一切。

初中一年級的時候，我覺得分數不重要，重要的是你掌握的知識水平。 初二的時候，我開始領悟老師越來越皺眉的眉頭，開始讀懂父母越來越複雜的眼神，哦！ 那是因為我們馬上就要進入初中三年級了。

可以說，初中二年級的成績，是初中三年級重點班能否開辦的關鍵。

每當我看到那張不及格的鮮紅樂譜時，彷彿有一塊巨石壓在我的心裡，那麼沉重，那麼沉重。 當不及格的分數傳到父母的耳朵裡時，不知道要過多久**心裡的痛苦。

每當看到父母四處奔波，為生活而努力，心中的苦澀就湧上心頭。 我的父母給了我很多，但我的成績不及格，乙個“令人滿意”的分數。

每當我參加考試時，我都會想到父母失望的樣子，心中的恐懼使壓力更加沉重！ 每次看到父母失望的眼神，心中的傷痕就更深了！

我聽到我的心悲哀地說，我累了，累了。 本來，它已經輸掉了戰鬥，它不想為下一次勝利而奮鬥。

每一天，我都在歡笑和歡笑中度過。 但誰知道，在笑聲的最深處，壓力。

永遠隱藏得最深，最深。

每次回到家，我的臉上都掛著笑容。 儘管那一絲微笑是偽裝的。 不明白為什麼要穿迷彩服？

哦！ 因為，我不想讓我的父母擔心自己。 我真的希望在父母的眼中，我是乙個快樂和驕傲的女兒。

黑夜還是那麼深，那麼寂靜。 帶著沉重的夢想，帶著沉重的希望的悲傷的心，正在慢慢地，慢慢地睡著了。

我活在愛中。

時間就像一支箭，時間就像一架梭子。 轉眼間，我十五歲了。 回顧過去和現在，我意識到我生活在乙個充滿愛的世界裡。

在家裡，我有家人對我的愛。 天黑了，誰早起為我做準備？ 是媽媽。

暮色中，誰在門口等我回家？ 是奶奶。 當我餓的時候，誰為我準備一頓美味的飯菜？

是爺爺。 當我氣餒時，誰鼓勵我重拾自信？ 是爸爸。

誰是......這是一家人！ 他們照顧我。 他們的愛是無私而偉大的，像清泉一樣流進我的心裡。

在學校裡，我有關心我的老師和同學。 當我取得好成績時，我的老師總是微笑著告訴我不要驕傲; 當我遇到困難時，同學們總是慷慨地伸出援助之手，讓我從“迷宮”中找到出路; 他們的愛是那麼自然，那麼善良，他們一直圍繞著我。 每當這種情況發生時，我的心都比蜂蜜還甜。

社會上也有很多陌生的、熟悉的人，給我溫暖的關懷。 當我在車上時，他或她主動提出為我讓座; 寒風中，獨自在家但不會做飯的我，被鄰居叫到她家吃了一碗熱餃子; 暴雨時，我因為沒有帶傘而渾身是湯，乙個大姐姐為我撐起了傘......無論我身在何處，我都會得到照顧，那種感覺就像春風一樣。 所以我明白了：

出於某種原因，並不需要太多的關心。

一次又一次的關懷，讓我更加熱愛生活; 一次又一次的感動，對明天的相約充滿信心！

溫暖是草坪上的花朵，草坪因此而充滿生機; 溫暖是夜空中的星星，夜空也因此變得美麗動人; 溫暖是太陽的光環，太陽因此而變得燦爛。 溫暖就像我的影子，與我密不可分。我生活在溫暖中。

我記得有一次，因為一件小事，我和同學吵得很厲害，哭鬼。 我一整天都沒和她說一句話。 第二天下午，當我參加測驗時，我意識到我忘了帶筆。

看到別人都寫了很多東西，我急得像火鍋上的螞蟻，不知道該怎麼辦。 這時，同學笑著遞給我一支筆，就像在雪地裡送碳一樣。 我感受到了溫暖。

還有一次，我放學回家，看到乙個老太太在樓上樓下搬花盆。 調皮的汗珠在祖母的鼻尖上打轉。 我餓得胸口壓在背上，但我天生熱心腸，還是幫了奶奶。

老奶奶用感激的眼神看著我，我感到溫暖。

在家裡，我感受到了溫暖。 以前媽媽總是嘮叨我，我就隨便反駁她，和她吵架。 我拿起書包，關上門，頭也不回地走開了。

當我離開家時，我發現天空陰沉沉的，我又忘了帶傘，所以我不得不向上帝祈禱不要下雨。 但天空並沒有應有的那麼好。 當我走到離學校很遠的地方時，下著傾盆大雨。

我抬起腿就跑，卻聽到有人在我身後隱隱約約地叫我。 原來，媽媽是來給我一把傘的。 我拿起雨傘，看著母親遙遠的背影，眼眶濕潤了。

我第一次意識到我的母親是多麼虛弱。 溫暖、感激、懊悔和自責都湧上心頭。

溫暖是幸福的基石。 我是有福的，因為我一直生活在溫暖中。

“如果乙個孩子生活在恐懼中，那麼他就會學會擔心; 如果乙個孩子生活在諷刺中，那麼他就會學會自卑; 如果乙個孩子生活在鼓勵中，那麼他就會學會自信; 如果乙個孩子真誠地生活，那麼他就會學會冷靜地生活。 這是《學習的革命》中的一句名言。 我認為它寫得很好，“如果乙個孩子生活在鼓勵中，那麼他就會學會自信”這句話很適合我。

當我還是個孩子的時候，我的母親鼓勵我。 當我在學前班時，我的成績並不突出，我的家庭作業經常難倒我。 當時，我不知道如何獨立思考，就讓媽媽教我，媽媽笑著說

孩子，以後你要是媽媽不在身邊，還想請我教嗎？ 不，那麼你必須學會獨立思考。 我想了一會兒，又讀了幾遍，想了一會兒，終於找到了答案，開心地寫了出來。

現在，我學會了獨立思考，在媽媽的鼓勵下，我有信心回答很多問題！

在我十幾歲的時候，我的同學們鼓勵我。 在其中一場演出中，因為是我第一次上台，所以我很害羞，不急於表演。 而在觀眾席上，我的很多好朋友都看著我，可愛地說：

王燦，加油，我們支援你，別怕！ 聽到這句話，我立刻鼓起勇氣，開始專心致志地表演。 從那以後，我一直很大膽，不像以前那樣害羞。

他們在舞台上和生活中給了我很大的信心，我非常感謝他們！

我的朋友和家人還鼓勵我做很多事情，我總是記得他們。 正是因為他們，我學會了在任何情況下都要自信，謝謝你們的鼓勵！

“我生活在幸福中”。

每個人都有過幸福，不，我想每個人都很幸福。 因為快樂無處不在，當你難過的時候，別人的鼓勵會讓你快樂; 當你心煩意亂時，別人的幽默會讓你快樂。

所以，請不要說你不快樂或曾經快樂，而是說你沒有認真感受它的存在。 只要你想一想，你就會感受到樂趣的快樂。

我6歲的時候也是一樣。 剛上幼兒園的時候，我還在上幼兒園，這是我第一次見到這麼多孩子，我非常高興。 但我想我媽媽也和我一起上學。

誰知道沒有，可是我第一次離開媽媽，哭著鬧了，媽媽說：“我不走，我只是出去買點糖果和餅乾給你吃，好嗎？ 我不得不不情願地說：

好！ “老師把我帶進了教室，沒過多久我就趕上了那些新朋友，和老師和孩子們玩捉迷藏，走滑梯，結果，我不再害怕離開媽媽了。 在那個時候！

我很高興，因為我以前呆在家裡，沒有那麼多孩子和我一起玩。

下午放學後媽媽來接我時，我對她說：“媽媽，我太喜歡這裡了，這裡有那麼多孩子和我一起玩，我明天再來。 母親說：“好吧，如果你願意，媽媽會滿足你的。 ”

在那之後，我每天都笑，每天都沉浸在快樂中，讓我成為乙個樂觀的人，請不要誤以為我是傻，或者只是知道快樂等等。

因此，如果乙個人生活在幸福中，並實現了幸福的快樂，那麼他就會樂觀地生活; 如果乙個人活在憂鬱中，那麼他就會活得平淡無奇，生活平淡如水，是幸福使它變得豐富多彩，正是因為我生活在幸福中，我的生活才變得豐富多彩。

我活在鼓勵中。

突然回頭，看著自己稚嫩卻堅定的腳步。 我知道，這其中既有自己的努力和頑強拼搏，也有父母的關心和愛護，老師們的幫助，同學們的支援和信任。 那些向上啟迪的話語，就像旅人的棉鞋，疲憊的時候，會帶來一種柔軟和舒適; 它就像炎熱夏天的春天，當它炎熱而煩躁時，它會帶來無與倫比的涼爽。

哪怕是一笑一眼，也會像燦爛的陽光一樣驅散心中的烏雲、雨雪，照亮我的心靈，激勵我昂首面對失敗和挫折，不斷進取！

那天，天空烏雲密布，只見一場大雨即將來臨。 拿著紅十字試卷，我的心也變得陰沉起來，就像打翻的五味瓶子一樣：無聊、無奈、迷茫都湧上心頭。

我信仰的大廈正在被鎚擊和搖搖欲墜。 望向窗外，“噼里啪啦”的雨傾盆而下，我再也忍不住奪眶而出的淚水。 不知不覺中，我母親已經悄悄地走到我身後，告訴我很多很多......聽著媽媽孜孜不倦的鼓勵話語，心中的烏雲慢慢消散，我又重拾了克服困難的勇氣。

現在，在鼓勵下，我的學習有了質的變化，為了有良好的學習精神狀態，我還積極參加輪滑、游泳等體育活動。 雖然經歷了考驗和挫折，但它也有著樂觀、堅強和積極的態度。 因為我知道，在這個競爭激烈、色彩斑斕的初中生活中，不僅會有陽光和鮮花的陪伴，也會有風、霜、雨、雪的挑戰。

因此，每當失敗和困難擺在我面前，使我悲觀和氣餒時，那一刻老師和同學們的鼓勵的親切話語就像春雨滋潤了乾燥的稻田一樣感染了我，使我在成長的道路上又邁出了堅定而穩健的一步。

我很快樂，一直生活在鼓勵中。 在鼓勵中，我學到了另乙個道理，失敗只是成功的開始，困難和挫折可以讓我更享受成功的喜悅。 因此，在鼓勵下，我會更加自信; 在鼓勵下，我將建立乙個更光明的生活。