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匿名使用者2024-02-06首先，你需要明白，辯論的目的是削弱對手的問題，強調自己的論點，而不是爭論乙個是非，在此基礎上，你的視野會非常開闊。 從這個角度可以看出，乙個人自身能力再好，其優秀與否，就取決於是否比競爭對手更優秀，就像很多窮人也善良機智，甚至受過同樣的教育，但總是占多數，有的人因為先天的成熟和優越，很大程度上具有很強的失敗緩衝力條件。而那些缺乏外部條件的人，一旦失敗，就可能陷入類似破產和債務的境地。準確地說，自己的能力是個人的青春，而外部機會是群體的成長。
這就是它的意思。
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匿名使用者2024-02-05因為不知道是正面還是負面，競爭體系是進攻性防禦體系還是共同防禦體系，再加上考慮論據、邏輯、使用的材料和戰術安排。 所以，我不能做具體的分析，只能說一些抽象的東西，因為辯論是一場很有戰術性的比賽，而讓比賽感覺整體化的最好方法就是和隊友多討論，多分享，賽前就知道比賽的節奏，這樣的團隊是無敵的。
第三個論點和第二個論點一樣，理論上是兩把獨立的槍，一把負責乙個論點。 一般來說，結論性論點是乙個爭論的問題，即“攻暱議”的環節。 （根據格式，如果沒有這樣的鏈結，那麼它將包含在四次辯論的摘要中）。
自由辯論一般是雙方輪流發言，每方各有4分鐘時間，如果一方時間用完，另一方可以自由發言，直到時間用完為止; 您也可以選擇放棄額外的時間並繼續下一步。 自由辯論的場面很容易混亂，要求第二、第三辯論要更加活躍，而第一、第四次辯論則更負責觀察戰況;一旦某個問題出現偏離主題或無意義重複爭論，或者時間快到，爭論不被處理， 第一次或第四次辯論可以站起來，移動戰場，將局勢引向更有利的地方。
至於問題，它是基於你的邏輯鏈，你必須首先有乙個論據和乙個邏輯系統，然後你才能知道從哪個角度提問以及你的問題試圖達到什麼目標。 有時，提出問題可以為你在整個遊戲中的論點鋪平道路; 有時你可以用尖銳的問題來抓住對方的漏洞; 有時只是提出問題，讓對方陷入一時的混亂。 最重要的是，正如我之前所說，提問在某種意義上是防禦性的，是冒犯性的。
也就是說，你必須一遍又一遍地仔細檢查你的邏輯，無論你如何受到攻擊，你都必須讓你的邏輯流暢，你的攻擊才會因此而無懈可擊。