新目標 9 年級英語語法筆記！ 30 結束時還剩 2 天

應該休息兩天

不'目標。 這裡是乙個形容詞，意思是“度假”，作為定句，後置詞。

休息兩天原意為：休息兩天，休息兩天-休息兩天-休息兩天。

它應該是兩天休息“休息兩天”作為副詞。

實際上，學習英語語法。 最好買一本適合你的語法書。 最好更完整。

然後做題，記住錯誤的問題。 把它寫在筆記本上，並標記語法點。 這將起作用。

然後編造你自己的句子，使其更容易寫（寫作時想想最近的論文問題）。 做題的過程與我買的語法書進行比較。 然後素描。

沒事的時候，我就把語法書整體看一下。

使頭部的語法概念更清晰。

最主要的是多做題。。

它分為第一、第二和第三。 按單元整理，先是整個單詞，然後是短語、句子、語法，最後是你在這個單元做過的經常弄錯的整道題，關鍵點都用各種顏色的筆標出，非常清楚。 我一邊整理一邊複習了一下，高中畢業後就可以用上了，超級充實。

在初中三年級，你可以將筆記分為三類：單詞、語法和關鍵點（零點）。 語法應該重點關注，通常常見的語法包括定句、16 個時態、反意義疑問句、情態動詞等，這取決於你學到了多少

就我個人而言，我認為沒有必要分類和整理，只要筆記在，不如抽出一點時間多讀書，多讀書，多背誦。 機械地將這些知識點從一本小書複製到一本大書是沒有效果的！！

首先，我很佩服你的學習精神。 你可以把英語筆記分成單詞、音標、句子，然後單詞可以分成四個單詞、三個單詞。 音標可分為母音音標和子音音標。

句子可分為一般疑問句和特殊疑問句。 希望我的能幫到你。

咱們從初三開始收拾吧，之前可能沒時間收拾。

首先，英語語法是不需要背的，如果你背下來，只能說你沒有真正理解它，或者老師沒有教得很透徹。

傳統的語法教學非常混亂繁瑣，沒有規則和系統，而且錯誤百出，整個初中和大學的語法在幾十節課上都能學透，卻折磨了學生幾十年，最終的結果是學校教學混亂，學生學得迷茫。

學習英語的方法有很多，也有捷徑。 方向對了，事半功夫得到雙倍的結果，方向錯了，事半功倍。

學習英語的正確順序是先把英語語法學透，建立完整的英語語法框架，這就像蓋房子一樣，需要先搭框架，再砌字磚。 一旦你從巨集觀的角度掌握了英語的框架，理解了英語語法的原理和它所包含的英語思維，你就擁有了強大的英語語法處理器（引擎），然後閱讀和寫作中的語法和思維障礙就被消除了，那麼剩下的就是如何征服單詞了。

我推薦華東理工大學的《英語思維：解讀英語語法原理》，這是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，也是第一本從語言原理層面呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。 該書糾正了傳統英語教育中的諸多謬誤，闡明了英語學習的背景，為讀者呈現了乙個完整、系統的英語語法框架。

也可以先學同名**課程，短小精悍，十節課真正懂懂英語語法，適合英語語法雜亂無章的同學，也適合英語還不錯，但學不透底，沒有系統，無法突破瓶頸的同學。

瑞凡老師的講課非常好。

這是從高中開始的，你可以看到下面的鏈結。

高中英語語法完整突破新課程標準版 - 筆記本（A4印刷版）。