有趣的學習論文，如何寫一篇非常有趣的學習論文

現在我已經上三年級了，我的老師想出了很多方法來鼓勵我們熱愛學習，我們覺得學習很有趣！ 你說什麼？ **有趣？ 好吧，讓我告訴你為什麼我們的學習如此有趣。

教我們中文的劉老師對我們說：“同學們，只要努力學習，認真完成作業，就能得到乙個'佳尚'，十個'佳尚'可以換乙個作業優秀獎，十個'家庭作業優秀獎'可以換乙個學習之星。 您還將有機會被評為好學生！

聽完後，我們都非常高興，因為老師用這種方法來激勵我們學習，實在是太有趣了！

在英語課上，黃老師給我們看了英語同步動畫，內容和教材一樣。 我們既興奮又認真，連眼睛都沒眨一下。 後來，當我讀到我們要背誦會議時，老師把動漫調成靜音，讓學生給角色配音，我很幸運地成為了“聰明老師”之一，我和同學們認真地配音，太開心了！

放學回家後，我會認真完成老師布置的作業，有時還會模仿老師教姐姐和媽媽。 當年當家庭教師的時候，老師在課堂上講到的知識點，又在腦海裡重複一遍，記憶又加深了，我喜歡當小老師！

每天努力學習，不斷進步。 只要找到適合自己的學習方法，學習就不再是枯燥的死記硬背了！

現在，我對學習語言很感興趣，而且我什麼都擅長。 你有沒有想過？ 過去，我不僅討厭閱讀，還討厭學習語言的活動。

那時我還年輕，不知道什麼是閱讀，更不用說學習語言了。 媽媽希望我提前學好中文，讓我明白閱讀和學習的重要性。 所以，她每天下午當我和鄰居的孩子一起玩的時候“邀請”我回家。

我很羨慕還在樓下玩耍的其他孩子，卻被媽媽“邀請”到房間接受早教。 媽媽走到書櫃前，挑了幾本兒童讀物遞給我，讓我讀一讀，領會書的意思。

他還教我認識單詞，並學習了每個單詞的發音、結構、筆畫順序和含義。 完成學習後，媽媽對我說：“這也是學習中文的一部分。

隨著年齡的增長，我逐漸了解了閱讀和學習的意義。 後來，我做作業太多了，不能去圖書館看書，也不能去書店買書。 因此，我的父母只允許我在完成作業的前提下閱讀或購買書籍。

每次去看書，我都會帶上我的兩件寶物，第一件寶物是筆記本，第二寶物是一支筆（一支帶油的筆！ 俗話說，“好記性不如一支壞筆”。

來到圖書館，一進門就聞到了一股濃烈的書香。 拿起一本自己喜歡看的書，映入眼簾的是乙個可愛又有趣的封面人物，這些圖片讓人迫不及待地翻開書，書裡面是一篇精彩而真實的文章，再加上精美精美的插圖，讓我從此愛上了閱讀作為學校語言的一部分。

接下來的時間，我每次閱讀都會提出好字好句，積累的字句無論是口語交流還是寫作都非常出色！

閱讀教會了我，學習一門語言不僅僅是死記硬背。 我曾經讀過一本書，上面寫著：“通往知識城堡的道路不止一條。 “只有掌握正確的學習方法和學習目標，才能讓語言學變得更好！

我已經修改了它。

現在，社會上有一句話，我們活著就是為了變老，學會變老，這就是我們所有人。

一句知道的話。 但是你知道這是從哪裡來的嗎？ “活著是為了學習和學習”這句話出自古雅典著名政治家梭倫的口中，字面意思是我年紀越大，學到的東西就越多。

梭倫在很小的時候就獲得了雅典第一詩人的稱號; 在摧毀氏族制度的梭倫改革實施前後，他四處奔波，調查; 晚年，他退休回家，從事研究和寫作，經常吟誦生活以學習和鼓勵自己。 這句話出自著名政治家梭倫之口。 你知道嗎，關於活到老和學老這句話的故事有幾個，這些故事的主人都是名人，但他們並不驕傲，他們不停止學習，與時俱進

著名經濟學家於光遠，91歲高齡的著名經濟學家於光遠活到老年，學習，86歲開始使用電腦，86歲創辦了自己的**，現在打算做博主。 不願落後於時代的餘光遠，以樂觀的人生態度學習，安詳地度過晚年。 著名經濟學家於光遠和科隆大學博士生約翰娜·馬庫斯為我們樹立了活老和學的榜樣。

雖然是一些有名望的人，但不代表我們普通人做不到！ 同學們，讓我們像他們一樣，做乙個生活和學習的人，直到他老了！

“鈴兒響叮噹......“這是課，這門課是中文課，老實說我不太喜歡中文課。

我不情願地拿出語文課本，趴在課桌上等著老師來上課。 老師來了，我們開始上課了。

張老師先讓我們再讀一遍《**中的父與子》，然後把字圈起來再讀一遍，然後標出段落編號。 我只標記了段落編號，因為害怕單詞畫錯了，我等著老師宣布答案。 然後老師也宣布了答案。

之後，老師開始提問：“《父與子在**》這節課上講的主要內容是什麼？ 全班鴉雀無聲。

有一兩分鐘，我能聽到針落在地上的聲音！ 然後幾個學生舉了手，越來越多。 我也舉起了它，但我根本沒有，因為我知道老師只會把不舉手的學生叫出來。

我站起身來，心想，老天爺對我太壞了，我忍不住了，誰叫我聰明，卻誤會了聰明，我只能回答這個問題。 我想了一會兒說：“文中主要講述了一位父親為了救孩子，經過38個小時的挖掘，救出了兒子和同學的感人故事。

原來我這麼聰明，看來學中文是一件容易的事，以後一定要學好中文。

後來，我愛上了語言。