七年級暑假怎麼寫5篇日記，告訴我寫什麼字？快

我要寫日記，記錄我今天做了什麼。

你可以寫下你的日常生活。

今天，我和我的搭檔來到了五龍潭公園。 它非常綠色，有很多樹木，美麗的花朵向我們致敬，鬱鬱蔥蔥的樹林向我們致敬。

五龍潭的美景主要在泉水裡，瞧瞧，水面上漂浮著一點光亮，泉水清澈見底，可以看到小魚兒在水裡游來游去，真是令人陶醉。

給我印象最深的是乙隻水鳥。 我們餵魚，它蹲在池塘對面的大石頭上，看到我們把饅頭扔進水裡，就飛了過來，我還以為它要吃饅頭，但仔細一看，才發現它想吃游到水面的魚。 一次都沒抓到，過了一會兒就回來了，連飛了五次，一口魚都沒吃，可能是沒有選對目標，實在是太可憐了！

我們又去玩水了，有個地方叫“清泉石上游”，鋪著很多石板，泉水順著石板緩緩流淌，偶爾在水裡游來游去一條小魚，釣到一條小魚和兩隻小蝦。 我們還玩了水槍和水瓶，我們很開心。

中午，很開心地吃著媽媽帶來的午飯，看著美麗的風景和水裡可愛的小魚！

暑假日記可以從你在暑假期間做過的一些有意義的事情開始。

文章。 我很幸運擁有它，我很幸運失去了它“——也許，我沒有資格這麼說。 因為我沒有認真複習過，即使我在英語和數學考試中考得不錯，我也只能說這是我應得的。

在這個地方，只有成績不言自明。 其他人都說只有教育是公平的，也許吧！在這個不公平的社會裡，只有教育勉強可以說是公平的，至少我是這麼認為的。

沒事，現在是假期。 結果已經定下來了，好壞都無所謂。 我已經參加了考試，所以沒關係。

重要的是，作為一名初中生，你必須做好衝刺的準備。 我仍然牢記這一點。 至於以後的實際行動，我以後會付錢。

雖然只有兩周的假期，雖然不長，但也不短。 在兩周內，很多事情都會改變。 最起碼，我可以糾正自己的學習態度，反思或總結，為初中畢業的第三年做好準備。

我真的希望有一天，我能問心無愧地說出那句話，讓自己在這個人的位置上有一些價值，讓自己存在。

就訂這個東西，上面的那個就好了！ 不是嗎。

暑假從今天開始。 暑假來了，但是暑假怎麼辦呢？ 我想我想做一些不同的事情，但我不知道如何以**開始並結束......從**也許沒有開始，沒有結束。 暑假就是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裡，社會永遠充滿真善美，生活甜蜜多彩。 在大人眼裡，社會有兩面性，有真有善有美，有虛假的醜陋，人生有起有落。 為什麼大人和孩子的思維會有這麼大的差異？

只有乙個結論：這是成熟與不成熟之間最根本的區別。

在這個世界上，一切都有兩面性。 成年人有豐富的經驗，這決定了他們看事物更全面。 而對於乙個孩子來說，要成熟，他必須經歷一些事情。

有人說：“人生是磨人的大訓練場，是磨人的舞台。 “在這個特殊的舞台上，每個人都會遇到快樂的事情和悲傷的事情。

悲傷的事情會造成巨大的痛苦，快樂的事情會讓人感覺良好。 如果人們整天面對悲劇，就容易失去信心，放棄自己，頹廢沉淪。 整天面對喜事，人會被眼前的事物迷惑，缺乏社交經驗，容易上當受騙。 正如植物不能缺少陽光和雨水一樣，人們的經歷中也一定有喜悅和悲傷。 圖書館。