真的有學習的捷徑嗎？ 為什麼我整天看電視都在談論如何好好學習？

說到捷徑，這不是有和沒有的問題。 關鍵取決於你的工作有多努力，你的思維有多靈活。 我只能告訴你幾種方法。

早上比別人早起五分鐘，但一定要睡個好覺，閱讀英語語言文學等文科書籍。 用心閱讀和記憶，不要分心或想放棄。 多想想你不明白的問題，不要動不動就問別人。

我真的不能向老師詢問解決問題的想法和方法。 回去自己想一想，自己寫幾遍。 思考的東西需要培養，而不是死記硬背。

多運動可以幫助保持身體健康，增強記憶力，讓你的頭腦更加活躍。 總結就是多想，多讀例題，比別人多做題，多勤奮但不要太累，注意休息，看新聞，時事，多讀有用的書。

學習沒有捷徑可走。 但是，只要你想好好學習，給自己定乙個目標，並為這個目標不斷努力，你就會成功。

當你遇到不懂的問題時，一定要主動向身邊的人徵求意見，不管是家長、老師，還是同學，總之一定要了解問題，不要積累，否則久而久之，問題會越來越多，你救不了。

另外，要學好每一門科目，不要出現跑題現象。

所謂捷徑，就是找到適合自己的學習方法，而我自己的學習感覺是：勞逸結合才是王道。 多想點，不要問別人你能提出的問題，完成後可以和朋友談談，總結方法，拓展思路，相信自己，你就會成功。

這一切都需要努力，學習沒有捷徑，努力和收穫幾乎是成正比的。

他們只是說讓你更容易學習，但沒有不勞而獲的東西，他們只是說讓你的努力與回報成正比，而不是不給予任何回報。

注意課堂上的講課，把握老師想說的精髓，回家多背，不要偷懶

在撰寫問題時，你應該少而精確，並且你們會從彼此身上得出推論

夠了

實際上，學習是有技巧的，你說

你的問題其實很簡單也很複雜。

1.學習方法：不管是從電視上看省冠軍，還是每個老師的學習方法，這些東西數不勝數，只是看了最後**，但對你不一定有用，我想沒人知道乙個學生。

2.乙個人適合學習嗎？ 為什麼有些人不努力，學習成績那麼好，為什麼有些人天天學習，我覺得不完全，我覺得不完全，可能就像他們說閱讀糊塗一樣，可能是你對記憶力、單詞什麼的敏感，不感興趣，你要知道，當你感興趣的時候， 當你興奮時，你對一件事有很強的記憶力。

3.當乙個人不擅長一件事時，他可能有做另一件事的潛在能力，你不妨看看你成功的地方？ 你為什麼要做這件事，然後拿走一點點。

4 最後，我告訴你一些事情，希望對你有幫助，我以前是學習和檢查的，我看書的時候不知道該去哪裡，我只是不喜歡背東西，但我上大學是為了應付考試，我背了幾次，發現參加考試很容易， 原來我的記憶力沒有被檢查過，現在我什至渴望考試。自信，不要總以為自己做不到，其實那件小事，努力學不好，想學的時候，可以認真學，不想學的時候就給他，有些東西是放下不了的。

什麼亂七八糟的學習方法和計畫都是徒勞的，不一定適合自己，適合自己，我想就是想學的時候認真學習，不想學的時候出去玩，成績不一定比他們好，所以當時要找到自己的方法， 你必須對一切都有信心。你只能從別人說的話中學習，你不能按照他們說的去做。

祝你在學業上取得成功！

不要讀死書，讀死書，找到其中的模式。 每個人的方法都不同，你必須找到乙個適合你的方法。

奠定基礎。

制定計畫。

充分利用課堂時間，提高學習效率。

bai.回家後，一定要做好複習工作。

在考試前要非常多。

志誌有系統地重新研究他所學的知識，並建立了自己的知識網路。 最好閉上眼睛，回憶一下你所學到的一切。

最後，要有良好的心態。 心態是獲勝的首要途徑。

考試前的最後幾個小時不要看書，不要看任何與考試有關的東西，讓自己處於最放鬆和平靜的狀態。

那個。 我們的老師常說：厚厚地讀書，然後薄薄地讀。 這句話你自己也能理解。

你覺得自己是如何向自己學習的？

我幫了很多忙，我真的可以學習知識

杜，要想掌握知識，看看你班上學得好的同學是怎麼學的，從中學習，但關鍵是要適合自己。 努力是一回事，但光靠努力並不能解決問題，就像你現在一樣，雖然學習很努力，但是成績不是很好，不知道是高三，還是別的什麼。 如果你是高三，我建議你每天給自己做乙個計畫，今天應該複習什麼，只要完成日常任務，就不必學習到很晚，那樣效果可能不是很好。

只要你堅持下去，當你完成日常任務時，你會感到非常充實，不會很累，你會對自己的學習有信心，你會學得更好。 以上只是乙個高三讀了兩年的大一新生的個人感想。

不要學習，你讀得越多，你失去的越多，而我在閱讀中也失去了。

多複習，重新理解，不要死記硬背。

我是一名英語老師，我學會了快速閱讀，也讓我的學生和孩子學會了快速閱讀以提高他們的學習效率，以我的個人經驗，我會告訴你乙個提高學習效率和學習成績的方法，希望對你有用。

1.高效閱讀的方法需要訓練，這是一種眼腦協調的高效學習方法，在正常情況下，訓練讀者將視覺器官感知到的文字和符號直接轉化為意義，消除頭腦中潛在的聲音現象，形成眼睛和大腦的直接反映， 結合記憶訓練，提高學習效率和學習成績。

2.由於我們平時很少接觸速讀，可以通過直接訓練來訓練大腦和眼睛的協調能力，去年有學者建議將精英速讀記憶訓練納入學生的學習計畫，認為軟體練習30小時可以提高閱讀速度5-10倍左右， 每天學習練習1-2個小時，兩周就能取得不錯的效果，普通人每分鐘300字左右的閱讀速度將達到每分鐘3000字。記憶力也迅速提高。這一建議得到了**教育科學研究所原心理研究室主任、從事腦心理學研究多年的專家朱發亮的高度認可，並提出對三年級以上的孩子盡量用它來提高孩子的記憶力， 注意力和閱讀能力。目前，我們正在學習多個班級開展的假期速讀速記訓練課程，採用精英專用速讀記憶訓練系統。

3.我和兒子從去年開始就開始學習精英速讀，他已經練到了頂尖，今年他還通過了香港科技大學的面試，我的速度。 每分鐘約4000字。 我覺得我的學習能力比普通人要高得多。

我相信，只有擁有優秀的學習效率和學習能力，才有可能進行有效的學習。 我希望我的經驗對你有用。

冬季練習 39 夏季練習。

我怎樣才能學好？

如果你真的想學好英語，就要從一開始就注意聽和說，只學語法是沒有用的。 聽力可以通過英語磁帶來完成，要堅持不懈，循序漸進，不斷提高。 說起來有點難，首先要大膽說話，其次要看看周圍環境的氛圍，看看旁邊有沒有人可以和你一起練習。

否則，你可以用英語聊天**，這也可以提高你的口語水平。

就我個人而言，我認為要學習英語，首先需要知道單詞。

因為句子是由單詞組成的！

學好英語是一件令人頭疼的事情。 我現在不知道如何學習英語，但有一件事很重要。 這是興趣。

我不是小弟弟，謝謝！ 不如看英文電視和電影，看書，背誦，在生活中多用這些詞，多練習。

興趣是最重要的。

這是關於堅持。 說英語。

師姐分享幾點快速提高學習效率的技巧，測試效果很好！

要想努力學習，提高學習成績，除了不斷努力，還要注意學習技巧和方法，這樣才能取得更好的學習效果，提高學習效率。

1.縮寫。 所謂縮寫法，就是盡可能減少記憶的資訊量，同時基本記住該記住的內容。 記住要點並不意味著放棄其他內容，而是在理解其他內容的前提下，可以大大增加記憶的資訊量，提高學習效率。

這種方法用於文科筆記。

2.對比學習法。 對比學習有利於區分容易混淆的概念和原理，加深對知識的理解。 它要求我們根據不同的特點對知識進行分類，並進行比較和記憶。

對比學習不僅可以用於同一學科內的學習，還可以用於跨學科比較，例如學習政治可以使用語言中的句子分析來分析政治概念，等等......上

3.問題學習方法。 閱讀一本有問題的書有利於集中注意力和目的。 它要求我們在讀書前先看課文後面的反思問題，邊讀書邊思考; 同時，這也要求我們在預習過程中尋找問題，這樣我們才能在老師解釋問題的同時專注於講座。 最後，試著在練習中逐一解決問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

去除“潛台詞”，用眼睛快速獲取資訊;

把握教材整體，獲取重要資訊;

在快速閱讀的訓練中，可以提高注意力、觀察力、記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。

五是做到“三抓”。

1、態度：要求學習認真細緻，有克服學習困難的勇氣，寫得準確、工整、乾淨，不能“反高潮”或“舞龍飛鳳”。

2、掌握技能：要想解決問題、做功課，就要精準快捷，在質量上求速度; 語言清晰、生動、熟練，口語朗誦熟練。

3、把握能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力，在所有的課外學習中都要注意培養上述能力。

最重要的是聽課。 你在課堂上聽得好，課後少做問題，這並不重要。 也許你會不自覺地看到上課時的遺棄，這是因為你要學會給自己心理暗示，時刻警告自己。 這樣，學習效率就應該提高。

但是，有些科目仍然取決於老師。 例如; 中文。 乙個好老師和乙個壞老師是完全不同的。 對課堂的興趣也是一樣的。

讓我們學習費曼方法！

最好的學習方式是什麼？

消除學習時可能出現的干擾，例如漫畫、**和手機在你身邊，你就會被吸引。 警惕重複和無效的練習，在掌握了乙個解決方案後，練習兩到三次以熟悉它。 然後你就要衝到你還沒有完全掌握的更難的問題，把同型別的問題練習一百遍，即使看起來很辛苦很辛苦，其實你還是站在原地不動。

不要為了結果而學習，只專注於努力工作的過程，自信地學習，養成記筆記的好習慣。

學習法是通過學習和實踐總結的知識，快速掌握的方法。 因為它關係到學習和掌握知識的效率，所以越來越受到關注。 學習方法沒有統一的規定，由於個人條件不同、時間不同、環境不同，所選擇的方法也不同。

說到學習方法，一句話就是：多看、多問、多想、多記、多做、更具體。 那是：

1.課前預習。 這是提高講座效果的重要策略。

只要你在每節課前預習好這堂課要講的內容，熟悉課程內容，找到聽懂這堂課的重點、難點和疑惑，寫下你的困惑和薄弱環節，帶著問題進入課堂，就能更好地抓住機會，徹底理解這節課的內容。

2.記好筆記，俗話說：好的記憶力不如壞筆，腦袋再敏感，也抵擋不住時間的磨練。 記筆記是幫助我們克服大腦記憶侷限性並促使我們回憶課堂上所教內容的好方法。

3.記筆記要適當、詳細，重點要放在老師提示的要點和你不會知道的困難上。 成績優異的同學做筆記很認真，全書都寫滿了自己的重點、難點和補充知識點，這為衝刺階段的複習提供了很好的思路。

4.而要真正做筆記，它只是在高處。

1.在高二，所以在高二，不要偷懶，做好筆記，到了高三，可以更好地複習，有更多的想法。

5.增強記憶力。 在眾多的記憶技能中，“影象法”和“聯想法”是最常用和最有效的方法，基本上涉及到所有的記憶訓練。

例如，有一種古老的記憶策略稱為“位置記憶”，它使用聯想和影象技術來視覺化思維過程中關鍵點的重要資訊。 這就像在你的想象中從家裡走到公園，然後回到你意識中的方式，檢索你儲存的資訊。 “精英速讀記憶訓練軟體”中的“人體編碼，家庭定位”也是一種位置記憶方法，使用最熟悉的身體部位和家居物品作為關聯和儲存記憶的工具。

如果你有興趣，你可以去具體的研究。

6.多做練習。 俗話說：

看比聽好，練比看好。 平時要找規矩，找方法，理清思路，掌握答題技巧，提高學習能力。 在高考之戰中，沒有上百道題的訓練，基本不可能在高考中取得好成績。

說到做練習，平時不要做太難的問題，理解最基本的問題才是第一要務。 做練習相當於課後複習，多做練習，打好基礎，才能更好的精煉學習。