回家向媽媽索取閱讀題的答案，回家向媽媽（畢淑敏）索取閱讀題的答案

20 這篇文章寫了什麼？ 這一事件對作者有什麼啟示？ （感覺兩點可以回答） （4分） 21 如何理解第一段中帶下劃線的句子的意思？

3分） 22 從修辭學的角度用波浪線分析段落中的句子。（4 分）。"23 解釋該段落在文字上下文中的作用（4 分） 24 看完這篇文章，請想一想"問"體驗，寫出獨到的感悟。 （在給定的篇幅內） （7 分） 答：

20（4分鐘）事件：我從敦煌旅行回來時，我和母親交談，驚訝地發現母親帶我穿過了安西。 （2 分） 感知：

我們非常在乎世界的想法，但我們忽視並厭倦了我們的母親。 母親是最了解我們的人，她最想要的真誠就在母親身上。 趁著媽媽在世，我應該抓緊時間跟媽媽溝通。

2分，兩分就夠了） 21分（3分） 曾經照顧我們的母親已經落後了（母親只能在我們童年時期給予我們照顧）（1分），再也無法給我們新的靈感和支援（1分），這是我們對母親的膚淺理解（這也是我們渴望全身心投入到外面的世界，尋找自我價值的原因）（1分）。22 （4 分） 用比喻的修辭手法（1 分）將母親****比作一位老藝術家打磨和描繪一件精美的產品（將"媽媽"比喻"老藝人''放"我們"比喻"商店''（1分），生動（1分）生動地描寫了母親對我們的耐心養育（1分）。 23 （4 分） 本段作為乙個過渡（1 分），以了解上述見解並引出以下忠告（1 分）; 緊扣主題（1分），呼籲人們花時間與父母溝通（1分）。

24 （7 分） 要求：能夠關聯"問"（溝通、交流）體驗，寫出自己的感受，有真情實感，表達流利。

1.興奮、自豪、大喊大叫，表現出我興奮的表情。 微弱而安靜，顯示出我和母親的相反面貌。 對比寫作。

2 我們不想承認自己曾經軟弱，我們覺得自己長大了，願意以更美麗的方式出現在世人面前。 他關心世界對我們的看法，但他認為他母親的記憶很冗長。

3 其實，我們還沒有長大，還不夠成熟。 當我們的父母離開我們時，我們意識到他們對我們的生活意義重大，沒有他們，我們似乎失去了一切，所以要孝敬我們的父母，不要再等了。 不要有任何遺憾。

4 永遠愛和孝敬你的父母，不要等到他們離開才後悔。

5 問她你出生時的艱辛，問她獨自忍受的苦難。 問問你年輕時的樣子，問問她對你的所有期望...... 這意味著問問我們的父母有多難，他們為撫養我們付出了多少愛。

6 是的。 媽媽一定很傷心和失望。 所以我不會再這樣做了，不管媽媽怎麼說，我都會認真聽。

好了，我說完了，原文不好找，是我自己寫的，有不對的地方請見諒。 謝謝。

1.聽媽媽講講我們的過去，和她一起回憶人生的起起落落。

2、c、a、b

3.“盲點”是指“我”與母親之間因缺乏溝通而產生的隔閡或缺陷。 “半成品”是指它們的不成熟和許多需要豐富和改進的東西。

4. 示例：問問她對你的所有希望。

5.示例：句子“寧靜”中的“寧靜”一詞“寧靜”這句話“我們擁有的每一次失敗和成功都儲存在母親安靜的眼睛裡”，寫下了母親對我們的無微不至的照顧，記錄我們的成功或失敗，是母親眼中令人陶醉的風景。

看完畢淑敏的《回家問媽媽》，心裡最柔軟的神經激盪了一下。 畢淑敏，一位在青藏高原上待過的女軍醫，對人性有著非常深刻敏銳的洞察，她一一掃出了兩代人的情感盲點，讓我們珍惜過去與父母一起度過的寶貴時光。

是畢書敏吧？

哀悼天地，遮天蓋地，遮天覆地，補天地，不知天地，地地，天地， 蒼天抓大地，蒼天歡喜，天叫，天震天，天震天，天亂，天亂，天震 蒼是詭詐的，蒼不堪重負的，蒼不堪的，蒼 天空不堪重負，天空是

沒什麼好說的，直奔畫面哈哈