什麼是性別作文系統？ 什麼是論文？

作文是一種敘事方法，通過人類的思想和語言組織，通過文字來表達主題的意義。 作文分為小學作文、初中作文和大學作文（**）。 散文體裁包括：

敘述性、說明性、實用性和深思熟慮**。

六要素的一般看法是：時間、地點、人物、因、過程和結果。

寫作方法。 1）.確定中心，寫出深層含義。 我們應該專注於挖掘我們正在寫的事件所包含的人生哲學，或者找出它的閃光點，並反覆思考以確定文章的中心思想。 也就是說，他善於從平凡的小事中寫出深刻的意義。

2）應清楚地解釋文章的六個要素。乙個事件的發生，離不開事件的時間、地點、人物、原因、過程、結果六個方面，也就是人們常說的“六要素”。

3）.有條不紊，連貫一致。 按照規定的時間合理安排材料。 一般敘事有三種型別：敘事、倒敘和插曲。

4）.要詳細，突出關鍵點。 一般事件的素材分為主要和次要，能反映文章中心的材料是主要素材，要寫得很詳細，次要內容可以省略也可以不寫，主要和次要材料清晰，給讀者留下了深刻的印象。

5）.要具體。 能不能具體寫東西，就看你是否善於把事物層層描述，也就是把事物分成幾個階段，把這些階段的事物的發展和變化寫出來。 這樣，文章的內容就會具體而生動。

6）.生動動人地渲染環境。 任何事物的發生和發展都離不開環境，把握環境的特點來寫作，就能很好地渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。

作文的思辨性質是指思考和分析的能力。

所謂思維，是指分析、推理、判斷等思維活動; 所謂判別分析，是指對事物的情境、範疇、事實進行判別分析。 批判性思維首先是一種抽象思維能力。

例如，能夠區分雞蛋和鴨蛋不是一種推測能力，因為僅憑經驗觀察就可以區分雞蛋和鴨蛋; 要理解“先有雞還是先有蛋”的問題，僅僅依靠實證觀察是不夠的，還要有較強的批判性思維能力。

思辨哲學：

思辨性，即脫離社會實踐，在研究中通過抽象思維、推理和論證得出結論的哲學。 萬事萬物必須辨別，才能區分事物之間的差別; 必須用辯證的眼光看待一切事物，才能區分事物之間的聯絡。

但是，由於辨識力的強淺和辯證思維的笨拙，世界上有些事情爭論不休，問題一弄清楚就難斷，這就是人類歷史在不斷認識事物、不斷創造事物的過程中前進的方式。

在馬克思主義哲學誕生之前，本體論哲學體系是思辨哲學，然後實踐哲學誕生了。

作文的思辨性主要是指獨立邏輯思考和辨別的能力。

這是一篇文章的靈魂。

如果作文不是投機性的，它可能就像一本機械手冊，枯燥乏味，人們不會有興趣閱讀它。

像這樣的作文給媽媽寫，媽媽會很開心的，如果你不相信，就看看吧！

看看你感興趣的書，優秀的論文或文章，多讀書，別人給你乙個標題，你可以寫和思考，寫得像神一樣，你不能停止寫作，什麼修辭手法之類的，你不必在意，因為你會在寫作的過程中，你已經寫過了，當你不知道的時候， 太神奇了，寫一篇文章一點也不難。

重點是詞彙和句子訓練。

“話題”是指對話的中心; 一篇專注於給定主題並圍繞該中心內容選擇材料的文章是“主題”文章。 這類作文題一般不包含表面的觀點，內容沒有限制，形式往往不侷限於體裁。 實際上，作文的“主題”風格只是提供了乙個主題，即規定了表達的中心內容的作文形式，並不限制材料和表達的範圍。

與以往的命題論文相比，有主題內容的開放式命題的優勢在於，它們給了考生更多的寫作空間。 有更多的發揮空間。 考生可以根據教材提供的內容，或結合實際，說出自己想說的話，寫出自己想寫的內容，或發揮自己的想象力; 你可以選擇自己的風格，或論證，或敘述，談談你對事物的理解，表達你的真實感受，讓候選人有自由的空間在寫作中馳騁。

給你乙個材料，題目是自編的，內容是自決的，但必須滿足題目的要求，一般來說，題目作文的侷限性比命題作文要小，你可以自由發揮。