我進入大學後的目標和成功計畫

去讀研究生，談美女，找乙份好工作。

要教育人，樹立道德，培養人。 大學應該成為更世界一流的大學。 有一流的導師培養高考選拔的優秀人才，經過再培訓，培養出高能的領軍人才。

這是大學教育的根本任務。 為了不辜負歷史命運，不負重擔，才能繁衍，千里求勝。

就我個人而言，我認為大學的主要目的是學習+提高整體素質。 大學是充實自己、充實自己的殿堂，如果你不好好利用這幾年的時間，那麼大學就是你跌倒的天堂，十幾年的苦修，終於考上了大學，你應該珍惜大學時光，老師們常說，你學習不好對得起父母辛苦賺來的錢嗎， 在我看來，不說自己對不愧是父母，就一定對得起自己，以後能不能給自己乙個交代。

做男人的格局要大，我想記得很清楚，在我之前的印象中，當我和班上的尖子生聊天時，當我為乙個小細節感到非常苦惱時，旁邊尖子生的那句話“做個男人，格局應該大一點”讓我完全清醒了。

當你為了找工作而畢業碰壁時，你會後悔現在的自己嗎，當有親戚要你問大學生活的問題時，你能給他們乙個好的答案嗎，雖然大學只有三四年，但比起你幾十年的生活有點短暫， 但在你的生活中，學習過程應該接近尾聲。

擁有良好而持久的關係、妥善管理您的網路等，都是值得嘗試的所有其他選擇。 我一直認為，大學應該是我一生中最美好、最懷念的時光，不管你做什麼，既然已經考上了大學，就放手吧，不要猶豫。 當我畢業走出校園時，我回首往事，想了想，這麼多年，我基本上做了大學裡想做的一切，沒有留下任何遺憾，我是多麼的幸福。

試著拓展自己的興趣愛好，因為這會影響你未來的就業，你的工作也會影響你未來四十五十年代後半生的人生方向。 那你就應該學一點攝影技術，學一點繪畫技術，餓了多讀書，參加一些邪惡的利益集團，反正要讓自己多才多藝，多說幾句話的生活才能讓自己以後更富有。

上大學是人生中非常重要和特殊的經歷，大學教育的目標，無論專業是什麼，首先是教你一種思維方式。 比如人們常說，理工科思維、文科思維等等，都是大學教育培養出來的。 下班之餘，不管你從事的工作是否與你的專業有關，職業思維已經形成，這會在無形中影響你的職業習慣。

對於學習來說，生活也是，不要太在意眼前的小得小得失，站得更高，想得更遠，先做自己該做的事。 如果你能做到這一點，你很可能在任何地方都領先於你周圍的人。 比如一些打算出國的朋友，在進入大學前兩個學期，就應該考慮一下自己未來的人生方向，是想繼續做臨床醫生，還是想走科研的道路。

以上兩條路在出國的選擇上有很大的不同。

找出你未來職業的方向，給自己乙個明確的定位，然後朝著這個方向努力。 在這個領域測試一些更權威的證書是非常有用的，有一天你會發現當你使用它們時它很有用。 很多人不知道畢業後適合從事什麼樣的職業。

如果你隨波逐流，你的職業幸福感可能會大大降低。

學生應該好好學習自己的專業，並盡可能取得好成績。 無論你是在畢業後立即就業還是繼續學習，你所學到的東西對你的幫助大於傷害。 優異的成績將幫助您獲得更多獎學金，簡而言之，作為一名學生，您的工作就是在課程中取得好成績。

應該是學習和學習，不僅僅是專業學習，而是多方面的學習，包括你的愛好和興趣，吃飯的能力，以及未來養活自己的能力。

俗話說，“我在芷蘭的房間裡呆了很久，聞不到它的香味”，和頂尖生的同一批室友住在一起，對我的學習肯定很有幫助，身邊有很多同學開始玩，後來被尖子生的室友帶到了人生的巔峰; 但即使你對自己所處的臥室不滿意，也不應該放棄自己，充分發揮自己的主動性，在沒有外界干擾的情況下處理問題，才是最明智的選擇。

上大學的目標不僅僅是為了文憑。 無論你是在高中還是大學，你都在接受教育。 教育的目的是培養健全的人格; 培養乙個人發現問題、分析問題、解決問題的能力; 培養乙個人了解他們是誰，他們為什麼活著，以及他們生命的意義。

珍惜你的大學生活，不要給自己留下遺憾，如果你在大學期間留下遺憾，那麼估計很難彌補。 現在不要讓未來的自己討厭你，做你自己。

沒有人願意從一開始就跌倒，那些成功的人只是堅持對生活的熱愛和勇氣。 另一點是，朋友的影響力在大學階段至關重要。 在大學生活中，室友、同學、社團同事、學長學姐等都是不斷影響他們身邊的群體。

不管我們的大一朋友是不是來自**，不管是不是獨生子女，學會和睦相處，學會感同身受，結交一群彼此親近、互益的朋友，應該是進入大學後必須掌握的一課。

除了社團之外，即使你不選擇加入一些學生組織，你也可以與一些你認為在這個階段足夠強大、足夠受人尊敬的前輩和導師交流。 其實很多時候，當談到自己一開始遇到的問題和起起落落時，很多數學學長都樂於和學弟學妹們分享自己的經驗，更不用說導師了。 對於有科研愛好，真想從一開始就下定決心在本科階段努力學習的同學們，不妨嘗試在大一、大二申請大學生創新專案，進入實驗室體驗研究生的生活。

在畢業後申請豁免的過程中，很多學校導師在面試時都會關心學生是否有本科階段的科研經驗，這說明早點掌握一些實驗技能，有一定的科研經驗，對以後還是有很大的幫助的，但同時， 也會消耗大量的時間和精力，需要掌握時間安排。

你可能會在開始時迷路，但一定要找到目標的方向，並在跑步的路上完成。 我相信很多學生都在思考未來幾年他們應該做什麼，未來會是什麼樣子，別人在做什麼，為什麼我什麼都不知道，等等。 縮寫為“各種不知所措，各種困惑”。

沒關係，其實這個時候大部分人都處於同樣的狀態，畢竟剛剛面對新的大學生活，與熟悉的父母和家人分開，一下子遇到太多的人，很容易失去生活節奏，更別說有足夠清晰的學習計畫了。 大一比起接下來的幾年，還是比較寬鬆和自由的，這個時候，一些同學在上了幾節認真的課後，會逐漸放縱自己，留在宿舍裡。 不過，一些同學在這學期能夠逐漸摸清大學學習的節奏，開始穩步上圖書館。

即將進入大學的青年學生渴望成為人才，順利完成大學學業，並順利進入社會。 然而，筆者與學生打交道多年，卻發現相當多的大學生沒能順利完成大學學業，有的甚至不得不輟學，主要原因之一就是他們進入大學後未能及時確立自己的成功目標， 從而失去了他們努力的方向，影響了他們的學習。在此，筆者結合多年的學生工作經驗，仔細分析大學生在完成學業時面臨的困惑，以及影響他們順利完成學業的原因。 結合社會發展和就業形勢，闡述了大學生確立成為人才目標的緊迫性和現實性，以及如何建立和實現成為人才的目標。

影響大學生順利完成學業的因素。 一是學生自理能力差，不能很好地安排好大學學習和生活，影響了學習。 目前，大學生大多出生於80年代初，由於國家實行計畫生育，他們大多是獨生子女。

在上大學之前，