讀完800走進新時代，讀完後走進新時代

鐘乳石一夜之間成為農民工。

隨著時代的日新月異，社會經濟的快速發展，人們的物質生活水平不斷提高，科學技術也在突飛猛進。 在我們居住的城市和鄉村，在我們的旅行和交通中，在我們的學習條件和環境中等等，我們到處都能感受到時代的文明和進步。

今天，我以客人的身份去了溪口，坐在媽媽的車裡，聽著媽媽的“嘮叨”：我們以前坐公交車去溪口上班，花了乙個半小時，車上人多路，現在能到......15 分鐘內用母親的話說，沒過多久，目的地就---中山社群。 哇，這是農村嗎？

有落地式房屋、聯排別墅、花園別墅......，讓我眼花繚亂。 我媽媽帶我進了一棟花園別墅，那裡有乙隻寵物狗搖著尾巴歡迎我們。 寬敞的院子裡，擺放著一套戶外桌椅和燒烤架，幾個孩子正在踢足球。

阿姨熱情地迎接我們，桌上有各種各樣的甜點、小吃和水果。 等大家都到了，燒烤就開始了，阿姨拿出固體酒精和木炭生火，沒有想象中的煙火，很快就可以工作了。 阿姨把燒烤食材拿出來，包括牛排、海鮮、蔬菜等。

大人有紅酒，小朋友有各式各樣的飲料，好熱鬧。 燒烤間，大家聊了起來：這裡家家戶戶都有自己的房子，華麗、溫馨、舒適......; 觀光、瀏覽、健身、運動......等娛樂休閒活動數不勝數在網際網絡上;交通向四面八方延伸，人們根本不用擔心旅行等這些小事。

孩子們自豪地說：“你們學校有免費的營養午餐嗎？ “我很好奇：

世界上有免費的午餐！ 孩子們紛紛表示，他們學校不僅硬體條件好，而且課程豐富多彩; 早上和中午有營養餐，菜餚種類繁多。 現在的農村生活，真是令人羨慕！

讀完《走進新時代》這本書後，我感到非常震驚。 本書以黨的十六大精神為指導，結合江蘇實際，回顧了13年來建設取得的成就，展望了新世紀全面建成小康社會的前景。 以學習黨的十六大，貫徹落實黨的十六大，為全面建設小康社會而努力，開創有中國特色社會主義事業的新局面。

全書共六章，每章都有“閱讀材料”和“學習活動”，其中，最讓我感動的文章是《爺爺教我愛祖國》。 故事的主人公是“我”，“我”的爺爺在“我”出生之前就去世了，有一天，“我”去奶奶家，找到了一本書，從中得知爺爺小時候只上過一年私塾，家裡沒錢去上海做地毯。 後來，他開了一家工廠，和外國人做生意，外國人看不起貧窮落後的中國，經常欺負他的祖父。

爺爺不願意被外國人欺負，所以他想學英語，告訴他們中文不好惹！ 解放的時候，爺爺的同事和鄉親們都出國了，爺爺卻捨不得離開，因為他始終堅信：我是中國人，我的根在中國。

石家 石香雲 崔薇（縷），桂冠，周保姆。

在這個科技改革飛速發展的時代，“共享”產品一推出，立即就得到了熱烈的反響，“共享”成為新時代人們口中耳熟能詳的詞。

在國際大都市上海，短短幾個月內，“共享”產品就引起了轟動，新時代的人們立刻愛上了這款快捷便捷的產品，將“共享時代”推向了*。

共享產品確實給人們帶來了很多便利，而受歡迎的就是正橋的“共享單車”。

在自行車時代，“摩拜單車”和“ofo小黃車”兩大商家相互競爭，隨後出現了色彩繽紛、各式各樣的共享單車系列。 如今，人們在短途旅行時會選擇共享自行車，將其用作長途交通工具的人不在少數。 很多人會說：

現在共享單車隨處可見，所以你不用擔心找不到它，而且無論你騎多遠，它都很便宜，而且經常有活動，所以我們免費騎車既實惠又方便。 “這確實是真的，但問題也出現了，共享單車是乙個完美的核心嗎？

對於上述問題，答案是否定的。 共享單車實際上有利有弊。 由於商家之間的激烈競爭，增加自有品牌產品使用的方法之一就是增加產品數量。

頓時，城市道路兩旁都被共享單車佔據，已經到了“破破血流”的地步。 交通擁堵是很常見的。 一旦自行車被傾倒，或者即使數量太多，人們走路也極不方便。

在上海的一些地鐵站，或者在空曠的地方，都有共享單車“包車”的想象。 在許多地方，大量共享單車倒在地上，難以通過。 雖然有些熱心的人會把歪歪扭扭的自行車拉直，但畢竟做起來綽綽有餘。

隨著“共享單車”的帶頭，其他各種“共享”產品紛紛湧入市場，如“共享書店”、“共享籃球”等，各有各的優點。 但就像共享單車一樣，它們有利有弊。 “共享”產品的缺點是：

有的不知不覺，人們會把用過的共享產品放到各處，造成地面髒汙、破壞環境、交通不便等。 但歸根結底，這些缺點不是產品本身帶來的，而是人自己帶來的。 因此，只要公民自覺遵守規章制度，就能做出造福人類的“共享”新時代的產物。

“共享”產品是新時代科技的結晶，只要人們能夠正確使用，就能享受到“共享”帶來的便利，共享新時代的輝煌。

現在，在我們生活的城市和鄉村，在我們的日常生活和旅行中，在我們的娛樂和學習中，到處都能感受到現代文明的氣息。 **司令官說“錦繡山川清水，百姓當主”，在當今社會，用這句話來形容也不過分。 隨著時代的日新月異，社會經濟的快速發展，人們的物質生活水平不斷提高，娛樂文化生活逐漸繁榮，日益富裕，科技也突飛猛進，幾十年前，勞苦百姓只能住在破舊、搖搖欲墜的茅草屋裡，忍受著一日三餐， 沒飯吃，十幾歲的孩子到了上學的年紀，只能在家打工，工資只是世界的一點點，比起那些窮困潦倒的人，在困難的日子裡，我們現在的生活也算是很不錯了。

現在，我們的每個家庭都有自己的房屋覆蓋物，華麗，溫暖，舒適的......各式各樣的菜品、甜點、點心，應有盡有，不用擔心你挨餓，每個少年都享受著國家的九年義務教育，學校的學識、課程也豐富多彩，娛樂休閒活動數不勝數，旅遊觀光，瀏覽網際網絡健身運動......交通和通訊工具越來越多，人們根本不用擔心這些小事。 但每個人心中都有自己對生活的嚮往，我心目中的小康生活是這樣的：人與人和諧，團結互助，社會充滿愛心，每個人都樂於助人、善良、有愛心，他們都共同生活在這個由人自己創造的大家庭裡，物質活動和精神文明推動著社會的變革和發展。

社會在發展，時代也在進步，我們年輕人應該更加努力學習，跟上自己的步伐！！

社會在向前發展，時代在不斷進步，各行各業的人們都在展現新時代的新形象。 作為中學生，我們也要與時俱進，以新形象面對新時代，以新特點適應新時代，這對每個中學生來說都很重要。 我覺得中學生應該有這樣的新形象：

要敢於創新，更注重實踐，學會為人民服務。 創新對乙個國家來說極為重要。 創新習慣於穿在人類發展的任何時期、任何角落，是民族進步的靈魂，是社會發展的樞紐，是民族繁榮昌盛的不竭動力。

創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。 乙個國家只有不斷提高創新能力，才能立於不敗之地。 如果你不創新，你就會被淘汰和淘汰。

國與國之間的競爭，實際上是綜合國力的較量。 綜合國力的競爭，實質上是創新能力的競爭。 新時代，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，就很難反映現代社會。

因此，勇於創新是中學生應該具備的新形象。 除了創新，實踐也很重要。 對於新方法，如果你不把它付諸實踐，它只是夸夸其談，沒有實際意義。

學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是要讓我們在實踐中得到鍛鍊，把新的想法運用到實踐中，這有利於我們良好素質的培養，同時也更好地發揮了我們的創新能力。 而且，我們可以在實踐中獲得真正的知識，只有自己動手並親身體驗，才會有新的感受，這也是“永遠不知道自己必須做”的原則。 因此，強調實踐也是中學生應該具備的新形象。

創新實踐，我認為最根本的是服務於人民。 全心全意為人民服務，是我們中學生必須要做的。 乙個不愛國不愛民的人，怎麼能談新時代有了新形象呢？

如果他不為人民服務，他心裡只有自己，很難有所作為。 有的中學生認為，要想為人民服務，就要做很多事情，但其實，只要能湊一塊磚，加一塊瓦，就能做到。 因此，為人民服務是中學生應該具備的新形象。

新時代，我們中學生需要有新的形象。 我堅信，只要我們有敢於創新、注重實踐、願意為人民服務的新形象。 我們高中生能夠跟上時代的步伐！

因為產品價格昂貴，難以重複消費，所以被放棄了。