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社會需要這種觸覺,而你接觸到的事情,就發生在布魯塞爾,這是乙個文明與經濟相結合的城市,如果你身處發展中國家,你的行為只會讓你無奈。
銘記這種情感,經過言行教導,多為社會做貢獻,文明就是這樣傳承下來的。
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你是我的老師。 你給我上了一課。 謝謝。
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出於個人的好奇心,你問這個問題是為了什麼?
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男人,我想要你這樣。
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在人際交往中,人的誠實和信譽非常重要,尤其是誠實就是誠實。 這樣,人就不會失去良心。
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誠然,真誠和信任是和諧的要素。
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小只是很多人在生活中會遇到的事情; 令人難以忘懷的是,作者居然從這件小事中領悟到了“誠實信任比金錢更重要”的道理。
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每個人都有一件難忘的事,難忘的事情就像海邊的各種貝殼,在大海的陪伴下閃閃發光,散發著五彩斑斕的光彩,數不勝數。 而現在,我手裡還握著最閃亮的貝殼,那是我最難忘的事情。 我和媽媽去街上買了點東西,走著,我看到乙個普通的清潔工,她沒有穿厚厚的棉襖,也沒有保暖的手套,只穿著薄薄的工作服,她的手被凍得發紅,臉上凍傷了,但她很有活力, 她正專心致志地掃街。
這時,乙個。
乙個五六歲的孩子,正在剝乙個又甜又大的橘子,看到附近的清潔工,把一把橘子皮扔在地上,剛剛被掃過。 清潔工愣了一下,搖了搖頭,只好用凍僵的手把橘子皮又掃乾淨了。 我還從清潔工的眼角看到了悲傷、無助的神情。
親愛的夥伴們,你們有沒有想過,這些清潔工為了城市的清潔和乾淨的生活環境,放棄了與家人團聚、取暖的機會,卻冒著寒風,不顧嚴寒為大家服務,而我們卻自私自利,到處亂扔果皮或廢紙, 而且我們當時無法理解他們的心情,冷冷地把清潔工放在一邊,你以為清潔工不只是掃東西,這是不對的,清潔工是在掃除壞心情和疾病。沒有清潔工,世界將是乙個垃圾的世界,會讓人感覺雜亂無章。
從這件小事,我懂得了如何保護環境,珍惜別人的勞動成果。 這是一件小事,但它會持續很長時間。
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在我的記憶中,這件事已經過去了很久,但它仍然留在我的腦海中,久久不能忘記。
那是乙個炎熱的夏天,我和媽媽一起去商場,剛出門,一股熱浪向我襲來,汗水立刻湧了出來,雖然要用手帕擦汗,但汗水還是有力氣流出來,媽媽看到,立馬給我買了個冰淇淋塞進去, 真的是雪地裡的木炭!我狼吞虎嚥地吃了乙個冰淇淋,我把它“消滅”了三次兩次。 我隨手把冰淇淋棒扔進了路邊的垃圾桶,只聽見“噹噹當”的三聲,冰淇淋棒從垃圾桶上滾落到地上,我看了一眼,跑去追媽媽。
大姐姐,大姐姐“只聽見乙個乳白色的聲音,我轉過身,只見乙個虎頭小哥哥,他看到我轉過身來,用他精緻的小指指了指地上的冰淇淋棒,心想:一點點,但照顧我,不要理他。 我轉向媽媽,當我走到她身邊時,我看到她正目不轉睛地盯著小男孩!
只聽見他嘟囔著:“大姐不乖,大姐不乖,老師說你不能扔東西。 他一邊說著,一邊用手撿起地上的冰淇淋棒,小心翼翼地扔進垃圾桶,然後跑去玩。
看著媽媽的眼神,我心裡突然覺得無比的慚愧,雖然我比這個小哥哥大,但是我有什麼資格讓他叫我大姐姐? 因為我不如他。
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難忘的小學生活。
時間過得真快,轉眼間,六年的時間就如雲似烏有地過去了,我馬上就要畢業了。 小學的生活是如此迷人和不情願,現在我們分道揚鑣。
我馬上就要畢業了,在這2000多天裡,我們就像一棵幼苗,被老師灌溉著。
似乎還有我們在教室裡讀書的聲音,操場上我們周圍玩耍的聲音,以及我們在學校圈子裡大笑的身影。 在每一處,我們都留下了難忘的回憶。
在母校的教育下,我們收穫頗豐。 我們結交了很多朋友,學到了很多新知識,使我們成為有禮貌的學生。 我們獲得了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的人得到了未來與人打交道的指南針。
可是現在我們馬上就要畢業了,突然回頭看,似乎那些催促我們的老師,鼓勵我們的老師,還有那可愛的校園,都快要從我們的歌聲中消失了。 而且,在某些時候,我們已經成為校園裡的大哥哥和大姐姐,弟弟妹妹的榜樣。
現在我們即將畢業,老師的教誨,我們讀書的聲音,同學們的笑聲還在我耳邊,我會在我逗留的最後幾天,看看可愛的校園,看看教我們的老師,看看鼓勵我們的同學們, 珍惜在一起的最後幾天。
世上沒有盛宴,時光一去不復返,我們將永遠銘記師老家的教育,做乙個能有所作為的人。
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難忘的小學生活。
時光荏苒,不知不覺中,六年的小學生活就要轉眼就要過去了。 雁墩山腳下的這所歷史悠久的學校是我的母校。 這裡有綠樹,這裡有響亮的書,這裡是我們成長的搖籃。
在這裡,我們留下了多少童年的腳印,多少快樂的歡笑。 小學生活是多麼難忘啊!
我記得我上一年級的時候,是家長的開放日,很多家長都來我們教室聽課。 這是黃老師的中文課,她要求我們大聲朗讀第17課“秋天”,我們大聲朗讀。 我一邊讀一邊讀,開始失去力氣,於是我從抽屜裡拿出一塊橡皮擦把玩著,把書放在桌子上,想著這樣老師就不會看到我在玩了。
我在玩,看著老師,老師盯著我看。 我忘了把橡皮擦放在抽屜裡,和大家一起閱讀。 下課後,黃老師帶我去辦公室談話,批評我在課堂上開小差。
突然間,我不僅感到後悔,而且感到羞愧......
還有一次,在二年級的英語公開課上,陳老師讓我走上講台,用英語表演賣水果。 我得意洋洋地走上講台,不僅英文單詞發音不對,還不知道老師生氣了。 陳老師叫了另乙個同學出來表演,老師立刻停止了生氣,還在笑。
下課時,老師給同學送了一朵小紅花,但我沒有。 這時,我的臉漲得通紅,不由得羞愧地低下了頭。
過去的六年小學生活歷歷在目,我永遠不會忘記。 我在小學生活了六年,今天我是一名決賽學生。 再過兩個月,我就要離開陪伴我六年的母校了,小學的生活讓我的生活充實、快樂、難忘。
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要記住的一件事。
在我記憶的銀河系中,有這樣乙個外殼。 每次拿起它,我心中都會公升起一種內疚感。 今天我就拿出來給大家欣賞。
我記得那是乙個悽慘的夏日,太陽灼熱著大地,天氣非常炎熱。 老太太說,新華書店進了一批難得一批世家珍本,我一輩子都愛書,聽到這個訊息,我彷彿如魚得水。 我向媽媽要了一張20元的鈔票,像一陣風一樣跑到車站。
吃到一半,我感到口乾舌燥,突然聽到乙個聲音在叫買,“買冰棒,買冰棒......! 這正是我正在做的事情。 我環顧四周,看到乙個七十歲的老太太在路邊的一棵楊樹下對我微笑。
我衝過去問:“冰棒要多少錢? “一毛錢。 我拿乙個。
老太太從奶白色的泡沫盒裡拿出一張遞給我,我從牛仔褲裡拿出一張一美元的鈔票。 她轉過身來,從錢包裡掏出一張兩美元的鈔票遞給我。 兩塊錢?
不是我錯了......嘿,買冰棒賺錢怎麼樣? 我拿著錢轉身就走。 走著走著,不經意間掏出褲兜,錢在哪兒?
我的 20 美元不見了,我該怎麼辦? 書買不下來,要是拿不回家,就要挨娘罵。 我像火鍋上的螞蟻一樣坐立不安,突然聽到耳後有聲音,“你待會兒再走!
我回頭一看,原來是那個老太太買了冰棍。 她朝我走來,我不寒而慄:她不是來問我要錢的!
想到這裡,我的臉腫得像個紅蘋果。 老太太緩緩走過來,對我說:“孩子,這是你的20塊錢嗎? “這是我的。
我低下頭說:“給你,下次把錢收起來。 說完,他轉身就走了。 她甚至沒有提到袁氏的事情。
我看著老太太的背影,感覺自己像是打翻了五味瓶,很不舒服。 無限的內疚折磨著自己。 可是我從來沒勇氣把錢還給老太太。
1路公交車來了,我坐上了去書店的車,我不確定要不要把書挑出來。 我聽到旁邊的兩個孩子在嘀咕:“我該怎麼辦,我還少了一分錢?
我瞥了一眼下面,乙個孩子手裡拿著一本《雷鋒的故事》,不知為何,我也從書架上拿出一本《雷鋒的故事》,轉身對兩個孩子說:“來,我借給你一塊兩毛錢。 我付了錢,轉身跑出了書店。
在回家的路上,我感到安慰多了。
雖然這件事已經過去了兩年多,但每當我想起這件事,總有一種愧疚感折磨著自己; 每年夏天,我總怕碰到賣冰淇淋的老太太。
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有一件事我永遠不會忘記。
我家門前有一家汽車修理店,修車的是一位張爺爺,他中等身材,瘦弱,黝黑,每天臉上都掛著笑容,看起來很和藹可親。
有一次,我騎著我的小自行車去上英語課,剛出院,我感覺車子越來越重了,我落車看了看,哎呀,太可怕了,輪胎好像漏氣了,趕緊把車推到張爺爺的修車店。
張爺爺正在看報紙,我走到我面前說:“張爺爺,你能幫我修好車嗎? ”
好,好,好! 張爺爺輕快地說。
張爺爺的手真的很快,他連忙把內胎拿出來,放進水裡,然後水裡立刻出現了很多氣泡,原來張爺爺在找漏氣的地方,只見張爺爺拿了一塊膠膜給輪胎修, 輕輕地粘在輪胎上,按了幾下。張爺爺一邊給我裝車,一邊笑著說:“好!
多少錢? 我問張爺爺。
給一元吳嬌就行了! 張爺爺笑著說。
我心想,哦不,我只帶了一毛錢,我該怎麼辦? 這時,張爺爺似乎看穿了我的心思,於是問道:“怎麼了,小朋友?
我焦急地說:“我只帶了吳迪。 張爺爺說
沒關係! 我們走吧! 不要曠課。
雖然這件事已經過去了很多天,但張爺爺的笑容一直留在我心中。 長大後,要像張爺爺一樣,做乙個愛幫助別人的人。
自我評價:老師讓我寫一件關於我熟悉的人的事,我看了老師說小城裡下雨的留言,我恍然大悟,自己和寫人與回憶的文章混淆了,今天又換了個話題, 不知道有沒有可能,希望能得到大家的幫助!
有空的時候再按照小成書宇老師教給我的寫作方法,再寫一篇文章《我熟悉的修車工》,我很期待!
附原文 小成說下雨了(2010-09-26 20:20) [回覆] 在寫人物的時候,應該主要描寫這個人物。 你的第一段是肖像描寫,寫得很好,屬於白畫手法。
從此,文章跑題了,慢慢偏離了作者,變成了一件事的記憶,直到最後,沒有跑題。 不要氣餒。
我會教你乙個簡單的、不偏離主題的方法。 第二段的第一段是這樣開頭的:張爺爺是乙個熱心腸的人。 然後你寫張爺爺是多麼熱情。 有三件事要寫。 最後,這筆錢會付給張爺爺。
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“乙個難忘的事件”。
在我成長的過程中,有一件事我永遠不會忘記。 在那之後,我似乎長大了很多。
那是去年的除夕夜,學生們在下課後互相傳送賀卡。 紅、紅、綠、綠三色賀卡,是用自己的心送給好朋友的。 大家談笑風生,臉上洋溢著喜悅,教室裡充滿了歡聲笑語和興奮。
我也被這歡樂的氣氛感染了,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入歡樂的人群,突然,我看到乙個同學獨自坐在那裡。 那不就是大名鼎鼎的“淘氣王”劉凱嗎? 過去,他要麼在操場上奔跑,要麼在教室裡奔跑,上課時甚至無法控制自己。
不要提那種能量。 但現在,他好像變了乙個人。 他怎麼了?
我疑惑地看著他。 他的眉宇間似乎有一絲悲傷,一絲渴望......
突然,我醒了。 一定是因為沒有人給他寄賀卡,沒有人對他說一句祝福的話。 我不禁為他感到難過。 設身處地為你自己著想,如果我被集體拋棄,被同學們遺忘,我也會有一種失落感。
想到這裡,我從書包裡拿出一張最漂亮的賀卡,想了一會兒,工整的寫在上面:“劉凱,祝你新年快樂,學習進步,邁向新的台階! 然後,我輕輕地把卡片摺疊起來,走到他面前,微笑著對他說:
節日快樂,劉凱! 他一邊說著,一邊從身後拿出賀卡遞給他。 他看了看我,又看了看賀卡,高興地說
謝謝。 他的眼睛裡充滿了喜悅。 他站起身來,舉起手中的賀卡,一邊衝進人群一邊喊
我還有一張漂亮的賀卡! ”
看著他,我也笑了。 集體是多麼重要! 每個人都離不開集體,每個人都需要集體的溫暖。
這件事的範圍很廣,寫起來容易,是教育思想問題。 通過這件事,我學到了一些道理。 可以是友情的珍貴,可以是家庭的溫暖,也可以是老師的愛。 >>>More
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