學習的三個領域是什麼？

語言：王國偉的《天下之詞》，高中教材閱讀版選了這篇文章。 第乙個境界是宋代燕樹的《喜鵲踩枝》，“昨夜西風吹綠樹枯，獨自上西樓，望著天涯海角”; 第二個境界是劉勇在宋代的《蝴蝶愛情花》，“為彝族使人憔悴，衣裳腰帶漸加寬，不後悔”; 第三個境界是南宋辛七極的《青玉案》，“眾人尋他千百，忽然回頭一看，人卻在燈火中。

以下為以上三首詩的原文：

喜鵲踩枝（宋彥書）。

門檻菊花憂愁，煙蘭在哭泣，帷幕輕冷，燕子飛走。 明月不知如何留下仇恨和苦澀，斜光穿透朱胡。

昨夜，西風吹拂著綠樹，獨自一人上了西樓，眺望著世界的盡頭。 如果你想傳送顏色筆記和尺子，你知道山河在哪裡。

蝴蝶愛情花（宋劉勇）。

倚靠險樓，風晴，望著極致的春愁，天空陰沉沉。 在草色煙霧的餘暉中，沒有人會依靠他的意志。

我打算用一幅瘋狂的畫面喝醉，我唱著關於葡萄酒的歌，我對它沒有品味。 腰帶漸漸變寬，不後悔，讓人為易憔悴。

青玉案（宋新奇基）。

數以千計的樹木在東風中綻放。 更多的吹落，星星如雨。

寶馬雕花車香氣撲鼻。 鳳笛聲動，玉壺光轉，魚龍舞夜。

飛蛾雪柳**縷縷。 笑聲中充滿了暗淡的香味。

人群正在尋找他。 突然回頭一看，那個人就在那裡，燈光昏暗。

其實，這些詩都是愛情

按照王國偉的話來說，是這樣的：

昨夜，西風吹拂了綠樹，獨自一人登上了高樓大廈，眺望著天涯海角。

腰帶漸漸變寬，不後悔，讓人為易憔悴。

眾人四處尋找，卻忽然回頭看向了燈火中的男人。

王國偉先生曾用三首詩來形容學問的三個境界，即：

昨夜，西風吹拂綠樹，獨自登上高樓，眺望天涯海角“是第一境界;

對於彝族來說，使人憔悴，衣裳腰帶漸漸變寬，永不後悔“是第二境界;

眾人找他千百，忽然回頭一看，那人卻在燈火中“是第三境界。

學習的三個境界是遠大的目標、勤奮的毅力和不怕失敗的倔強。 乙個學者必須有乙個崇高的目標，要想成功，就必須有乙個長遠的規劃，對未來的發展有乙個明確的目標。

學習的三個境界的特徵勇敢者取勝怯懦，毅力和勤奮是一對兄弟，毅力需要勤奮，內心需要有敞開心扉的精神，只有勤奮的毅力，我們才能在做大學題目的路上不再感到孤獨和怯懦，那麼這樣的人很難成功， 就算成功了，也是因為運氣，但生活不能靠運氣。

我們需要一步乙個腳印，腳踏實地，克服困難，贏得大學問題，而這三個人通過長遠的規劃，勤奮的努力，最終成就了一番事業，人生的轉折點往往是乙個念頭，如果你有一顆進取的心，你不妨欣賞這三個境界，現在一定會有收穫。

第一境界的體驗。

第乙個境界是：“昨夜，西風吹得綠樹枯萎，我獨自一人登上高樓，眺望天涯海角。 笑著匹配”。

獨自尋找學術發展之路，這不僅是為了自己，也是為了整個國家的學術。 靈姬。

3.第二境界的體驗。

第二個境界是：“腰帶漸變寬不後悔，讓人為奕憔悴。 ”

這是在既定道路上堅定不移地追求真理，對此“無怨無悔”"，對於“憔悴”的手指。"。不僅有身體上的痛苦，還有精神上的磨練。

第四，第三境界的體驗。

第三個境界是：“眾人尋千”。

突然回頭一看，那個人就在那裡，燈光昏暗。

這就是說，要在正確的方向上找到正確的道路，並堅持不懈地追求，經過千百次的努力，一定會成功，最後突然豁然開朗，去尋求“真理”。"而“是”，從而將自己的發現融入真理之河，多麼令人欣慰啊！ 王國偉.

在這裡，這個非常詩意的領域被巧妙地利用了。

中國文化大師王國偉曾說過，古今人要成為大事業、大學大成者，必經三境，一境，焚燒“昨夜西風吹乾了綠樹，獨自登上高樓，望著世界的盡頭”， 指明確的人生目標和方向。

在第二界的山段前，“衣帶漸加寬，終無悔，人為怡”，指執著的追求、無私的奮鬥、孤獨。

第三境界，“眾人求他，忽然回頭，那人卻在燈火中”，是指突然豁達，視野開闊，積聚穩健！

所謂執著的追求、無私的奮鬥、持久的孤獨，才是人生深度的體現。

拉賓德拉納特·泰戈爾曾經說過：只有流血的手指才能彈出世界的聲音; 沒有暴風雨中的奮鬥，就沒有英勇的飛行。

我認為如此。

1.沒什麼可理解的。 2.什麼都懂。 3.我什麼都不懂。 呵呵。