我已經三個月沒學數學了，數學成績下降了，怎麼能提高到5分

1.掌握概念。

不理解概念就做數學，就相當於不懂字看文章，學習數學的第一步就是背概念。

2.把握記憶力。

也許有人會說，怎麼記住那麼多概念、方法、注意的地方？ 做到這一點的乙個好方法是在口誤的幫助下記住它。

3.把握系統。

每章結束後，及時畫出知識結構圖，注意，一定要憑記憶畫出來，再改錯誤，切勿將知識結構圖複製到書本或教程書上。

4. 抓住錯誤的問題。

無論是練習還是考試，都會有錯誤，所以要注意錯誤，寫下原因分析。 這樣一來，如果及時審稿找不到論文，看錯書也可以復稿。

5.抓住問題。

做問題很重要，但你不能使用問題之海的策略。 做題也要注意方法，如果一本題本都做完了，時間肯定不允許，那我該怎麼辦呢？ 先看題目，你做的問題，不會做的問題會再做一遍，你真的不會只看解題過程，而是一定要給題做標記，下次你看這個題集的時候，會把重點放在已經打分的題上。

6.抓握和整理。

把老師提到的要點、難點、錯誤寫在筆記本上，並定期整理，以便複習時使用。

問題訓練師最有效的方法，就是希望通過做題，發現自己已經掌握了那些知識點，然後專注於突破。 同時，有必要梳理出典型的錯誤。 及時翻閱。

我相信你可以在短時間內調整你的病情，並盡快提高你的結果。 祝你好運！

最主要的是要自己徹底學習教科書。 課後徹底做練習。 然後在此基礎上提高，你可以做一些課外練習。

注意老師的課，注意細節，尤其是老師強調的內容。 即使你花很多時間在外面彌補它，也不如在課堂上聽老師的課有效率。

沒關係，不要太擔心。 我在數學上也沒怎麼學，但做好它的方法就是在複習時找到正確的方法。 如果你看這個，高考數學135分只是乙個起點。

1.養成良好的數學學習習慣。 養成良好的數學習慣會讓你在學習中感到有條不紊和放鬆。 學習數學的好習慣應該是多提問、勤奮思考、動手、重新概括、注重應用。

2、及時了解和掌握常用的數學思想和方法，學習數學，需要從數學思想和方法的高度來掌握。

3、逐步形成“自我導向”的學習模式 孫宇。 學習數學，必須積極參與學習過程，培養實事求是的科學態度，具有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折。

4.根據自己的學習情況，採取一些具體的措施，比如做數學筆記，特別是對他們來說。

孩子和家長之間可能缺乏溝通！ 了解你的孩子在想什麼，以便找到問題所在！

很多孩子上三年級後數學成績都會下降，我擔心這種情況也會發生在我的孩子身上，所以我給他報了卓越學習前線補習班。

老師說，三年級的數學不一樣。

一、二年級的認知和興趣，知識和難度會比低年級有質的飛躍，所以很多孩子因為不適應，數學成績就出現了下降，進入補習班後，老師打算讓孩子養成主動學習的習慣，孩子的劣勢一直有針對性地提高， 我的孩子已經是三年級的第二學期了，數學成績不僅沒有下降，反而進步了很多，現在基本穩定在班前五名。

總結。 你好，3天的苦學可以補10-20分。 因為數學是一門非常容易理解，需要計算的學科，如果你不擅長數學，你可以在三天內記住書上的所有公式，然後你可以做一些題。

我的數學成績一直很差，3天能提高多少？

您好，我是袁先生，很高興為您解答。 答案正在為您編譯中，預計需要幾分鐘時間，請耐心等待。

我不擅長數學，5天能提高多少。

你好，3天的苦學可以補10-20分。 因為數學是一門非常容易理解，需要計算的學科，如果你不擅長數學，你可以在三天內記住書上的所有公式，然後你可以做一些題。

5天差不多。

我的數學成績超過40分

然後這五天努力，背公式，多做題，得60分沒問題。

高考馬上就要到了，怎麼辦？

先背公式，理解背誦，然後刷題做幾套模擬題。 這是最後的手段。

哦，那麼英語容易得分嗎？

這些天我不會英語，5天也記不住幾個單詞。

我懂單詞，不懂語法。

這幾天，只能努力提高一門科目，其他科目都能正常完成，時間不夠用。

哦，謝謝。 不客氣，請給老師乙個學習的批准。

三年級孩子的成績是乙個分水嶺，很多孩子的成績一下子就下了很多，家長們都有些慌張，不知道該怎麼辦。 上一篇文章講到語言方面怎麼處理，而這篇文章主要講的是數學，三年級數學的變化是：數學方面是題量突然變大了，很多孩子有點掙扎。

而且作業也開始多了，在北京這裡，一年級要求不留作業，二年級會留一些作業，三年級的作業還是挺多的。 很多孩子也有課外班，回家後沒有太多時間寫作業。 這就是為什麼許多老師要求他們在課堂上寫作的原因。

而很多孩子的應用問題都有點難以理解，往往應用問題也需要各種思路來解決問題，孩子經常迷茫，有些孩子不理解題目的含義，往往就是沒有那種精力。

很多孩子報了奧林匹克班，這門課也是見仁見智的問題，有家長說報到後，孩子的成績不僅沒有提高，反而下降了，因為孩子看到簡單的題目不敢隨便寫，思路複雜，腦袋轉了不少。

有的家長說，奧林匹克還是需要學習的，他們會啟用自己的思維。

應對方法：找出孩子的弱點，有針對性地訓練他們。

比如，有些孩子在計算上總是馬虎和錯誤，所以你不妨讓孩子每天練習3道題，你可以把所有正確的題目都通關; 如果不對，再來3題，等孩子長大了，可以增加到10題，不要讓孩子感到無聊。

學會選擇有代表性的題目，建立問題書，積極配合老師。

我發現很多家長會讓孩子在外面跟進培訓班的進度，讓孩子每天都被困在問題海中，孩子有時候真的很煩人。

其實這裡最重要的是父母的心意和孩子的堅持，而一二年級，正是養成好習慣的時候，有些孩子在一二年級不是很突出，但是三四年級會逐漸“湧現”出來，因為學習習慣好，閱讀的好習慣很多， 穩穩穩穩的等級會慢慢上公升。

其實不用擔心，小學的成績影響不大，初中控制好。 三年級的下降可能是他開始玩的時候，他應該接受適當的教育才能趕上。

我建議你從以下幾點開始。 首先，要在心裡樹立自信，相信自己一定能學好數學;

其次，要培養學習數學的興趣，可以多看一些與數學相關的遊戲，或者有趣的材料等;

3、老師上課時一定要認真聽，因為老師講的都是重點和難點; 如果有什麼不明白的地方，可以先寫下來，下課後再向同學請教;

第四，二是多做題，提高你的解題水平，尤其是你的解題思維。 毫無疑問，會有一些你不知道的問題，你能不能在考試中拿到高分，就看你能從這些問題中挖出多少分了。 這些問題是一步一步來處理的，首先是困難的，然後是容易的。

當你得到乙個問題時，你首先會問這些問題：首先，這個問題的已知量是多少？ 第二，你對這個問題有什麼要求？

第三，未知量和要求的未知量是什麼關係，即考試中考核了哪些知識點？ 這樣一來，就算你不再知道了，你心裡至少也有一些信心。

第五，如果犯了錯誤或遇到自己不知道的問題，不要放棄，準備乙個筆記本，記錄下來，每次練習題、考試等做不到的時候整理出來。 你會發現有很多重複的問題不會被回答。 你每天花一定的時間來解決這些問題，直到你完全掌握了如何解決它們。

隨著時間的流逝，書中你不知道的問題自然會越來越少。

6. 看看你的老師或書店，哪些材料更合適。 因為資訊的難度是不一樣的。 選擇適合您的材料也很重要。

我能做的最好的事情就是用一句話來總結數學：數學就是從你所知道的所有變數中尋找未知的變數或值。

最好，願你的數學成績繼續提高，期待你的好訊息。

滿意！

有必要不斷總結做題的方法。 另外，不要馬虎。

預覽，做題，複習，發現錯誤的問題，並在做之前糾正它們。 一切都是一樣的。