我要當幹部作文百科，你想當什麼班級幹部作文

如下：

今天，我很榮幸能走上講台，與這麼多願意為班級做出貢獻的學生一起競選班長一職。 我想我會用我蓬勃的精力和清醒的頭腦做好班級幹部的工作，發揮自己的優勢，幫助同學們和X班一起進步。

我從小學到現在的班幹部都沒被拉下來一年，但我是乾淨的，沒有“官貌”或“官語”; 少了對自私的恐懼，多了做某事的勇氣。

我想我應該是乙個實幹家，不需要那些美麗的詞語來修飾。 工作磨練了我，生活造就了我。 戴爾·卡耐基曾經說過，“不要害怕推銷自己，只要你認為自己很有才華，你就應該認為自己配得上這個或那個職位。

無論何時何地，我都會先“想著同學們怎麼想，同學們就著急什麼”。 我絕對不相信“無過就是功”的信條，相反，我信乙個班級幹部“沒有功就是過錯”。 因為我平時和大家相處融洽，人際關係也很好，這客觀上減少了工作的阻力。

你拿著選票的手會猶豫嗎？ 感謝大家的信任！

是競選草稿還是什麼。

我真的很想當值班幹部。

我真想當值班幹部，這是怎麼回事？ 這就像我心中的一塊大石頭。

成為一名優秀的班幹部是我從小就的夢想，也是我的心，這件事讓我整天擔心。

當值幹部有很多好處，比如能經常去老師辦公室拿書，幫老師送書，像小老師一樣管理別人，別說有多大威望了！

雖然我有機會在這個班當幹部，但我還是有一些缺點，比如：上課不專心講課，有時在課堂上亂說話，有時在課堂上做一些小動作。 但我一定會改掉這些小毛病，做乙個好幹部！

我有時會和同學生氣，不相信別人說的話，我總是認為自己最聰明，別人最傻。 但我會改正這些缺點，成為一名優秀的班級幹部。

我將依靠自己的努力，成為乙個讓同學和老師都滿意的班長。 例如：在課堂上講課要注意，不要做小動作，不要在課堂上隨意說話。 下課後，如果學生有問題，我會幫助他或她解決。

一天晚上，我剛睡著不久，迷迷糊糊地夢見自己當了班長，老師和同學們都投了我一票，我笑著醒來。

我會盡力讓老師和同學稱讚我是個好幹部。

我要努力做乙個班長，做乙個讓老師和同學滿意、表揚的班幹部。

有一次，老師不是來找什麼的，我們班的學生都把班長當成了老師。

班級幹部對班級非常嚴格。 又是作業，又是作業批改。 如果有人寫得草率，他們必須重寫它，或者乾脆把它撕掉重寫。 我真的很羨慕班長。

如果我當了班長，我也會像班長一樣，對同學們嚴格要求。 當老師不在的時候，全班安靜下來，布置適量的作業，讓學生認真寫每乙個字。 我將使用這種方法來管理我的同學：

在黑板上寫一句話，對比看看，哪個小組最認真，那些學生作業做得最多，及時在黑板上寫好小組和同學，抽五顆星，上課時再比對，總結，公布結果。 我相信，如果我這樣管理，我的同學和老師會滿意，我的同學也會被說服！

同學們，你們相信我嗎？ 我相信我能成為最好的班長。 我也會嚴格要求自己，讓自己變得更好！

我真的很想當班長！

我想成為一名值班幹部。

從小我就羨慕那些值班幹部的大哥哥姐姐，哪怕只是乙個七級芝麻官，我也會很開心。 我總是喜歡在無事之事的時候把父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶召集在一起“開會”，每次開口說的第一句話總是：“安靜，我帶你去和萬達的幹部們討論一下！

你在討論什麼？ 很明顯，我考慮過讓幹部上癮。

也正是這樣，我在全班幹部中十分引人注目，是老師的得力助手，是同學們眼中的小老師、好朋友，也是同學們學習的榜樣。 我做我所做的每乙份工作，幫助我的老師，為我的同學服務。 一二年級還好，雖然有點忙，但感覺很充實，我喜歡這樣的生活，我喜歡老師喜歡我，我喜歡成為班級的焦點，我喜歡自己手中的這點管理。

三年級的時候，我又上了一門英語課，因為我靠譜，自然成了英語老師心裡的好幫手，幫忙管理英語，但這樣一來，我的時間就很緊，不是我遲交了英文表，就是沒有按時收到我的中文作業; 要麼我沒有檢查我的英語背書，要麼我沒有時間傳送我的數學作業，總之，我的學校生活一團糟。 老師們沒有責怪我，還給我找了個幫手，但我心裡太自責了，傷心了好幾天。

慢慢地，成績高了，我還是班長，我還是孜孜不倦地重複著每天的工作，總在想：我是老師和同學選出的班幹部，我一定配得上他們，讓老師放心，讓同學們信任。

我想當值班幹部，我也一直努力做乙個大家都能信賴的好幹部！

要當值班幹部，就要靠自己的實力，不要讓人家看不起你，要讓人知道你靠自己的實力當值班幹部，一定要讓大家知道再見，我在等你的回覆。

寫下許多班長都在為班級盡最大努力，你也想幫忙。 然後寫下班級幹部的任務很重，他們對崗位的信心和理解，然後寫下你將如何為班級服務。 表示你會為之努力！ 還行！

開頭乾淨新穎。 在寫文時，我應該寫出我的優勢和我做工作幹部的願景。 最後，我要對我的同學和老師表示感謝。

ok,thank you!

一開始，寫下你想當的班幹部，然後你有什麼方便的條件，你會盡力做好，謝謝。

我的名字是...... 我是。。。 小學畢業的學生。

當我上小學時，我得到了...... 這份證書的副本可以完成），並且還充當了...... 的位置。

我是... 多才多藝，成績優異，有責任心，有愛心，與同學團結一致，尊重老師，領導能力強，愛好廣泛，自選）學生。在這個新的集體中，我想成為班級的一員......

因為。。。 我一直擔任這個職位，我對我的... 我非常有信心選擇乙個），所以，我認為我能勝任這個職位，希望大家能支援我，我一定會努力成為大家心中的優秀人......

新學期馬上就要開始了，希望大家都能早日適應初中的作息，做乙個優秀優秀的學生。

先寫你為什麼要當班長，你想當什麼班幹部，上任後要幹什麼，如果是演講，最好在演講後加上一句：“老師同學們，你們信任我，支援我，把票投給我，我不會辜負師生的期望！ ”

我競選旅委時就是這樣，現在我是旅委！ （*嘻嘻。

只要多寫一些關於愛班、團結同學和幫助他人的資訊。

你可以先寫你想成為什麼樣的幹部，然後再寫你將如何盡最大努力做好這份工作......

你想當什麼樣的幹部，我有選秀當班長，但你想要真正的手稿還是華麗的手稿？

在中國共產黨的史料記載中，有這樣乙個人物。 他默默地將自己一生的價值奉獻給中國，兢兢業業、責任擔負起“父官”的稱號，他一生為國家和人民著想，為國家和人民帶來綠色希望，他就是——楊山洲。

山州是原雲南省寶山州委書記，任職期間，他盡職盡責地做好組織交辦的每一項工作，為人民群眾的利益奮鬥一生。 1988年退休後，他依舊不放棄為祖國，為人民貢獻自己的力量，他把國家的錢給了他，幾乎全部投入到植樹造林中，20多年過去了，在他的規劃下，已經建成了10000畝的大良山林場。 成為當地的綠色景觀，為當地的環境保護做出了突出貢獻。

他一生忠於黨、忠於國家的精神從未改變。 直到臨終，他都堅持斷斷續續地用微弱的聲音解釋：“你們要繼續植樹造林，管好森林，把森林的利潤按比例分配給群眾，不要讓群眾受苦。

他還將這片價值3億元的森林無償捐贈給國家，造福百姓，造福國家......

楊山舟的事蹟一經傳開，立即在全國引起轟動，人們欽佩他為祖國的真心，驚嘆於他誠實奉獻的高尚品質，但當採訪者到楊爺爺家時，卻被眼前的一幕驚呆了，這個人人稱讚的共產黨員連乙個像樣的房子都沒有， 他的妻子和孩子都是農戶。楊爺爺曾說：“我們是黨的幹部，人民餓了，就失職了。

簡單的慾望在他簡單的話語中得到了最完美的說明。

經過20年的艱苦奮鬥，他似乎在他種下的樹苗中看到了中國的滄桑，偉大的中國就像這棵枝繁葉茂的樹，不斷發芽，在世界大國的森林裡生根發芽，帶領中國人民走向......繁榮與強大

現在，楊山洲的先進事蹟在各地學習，在學校開展學習活動，在全國各地舉行先進事蹟報告，他的言行對我們產生了巨大的影響。 他真的當上了“上級官”的稱號，他把百姓當成自己的溫飽，把百姓當成自己的親人。 關心人民，為人民擔心，名利無憂，始終把國家利益放在第一位。