這些問題怎麼解決，這個問題怎麼解決？

從上面的結論中，我們可以得到它。

王紅、李鐵、陳武、劉健、周斌答對了問題，回答錯了。

王紅7比2失誤，李鐵4比5，陳武6比3，劉健5比5，周7比3失誤。

這個問題不好，答案太容易看了，d

2 [答案] c. 分析：從題幹的最後一句話可以看出，1964年和1982年大學畢業生對大學一年級上大學的原因的看法不同，所以可以引入C項。

A、B 和 D 不能用詞乾來解釋，也不能從詞幹中推導出來。

希望能幫到你！

<>首先，下面已知的數字是7，所以被除數的個位數也是7，因為結果等於0，所以下面方框的已知數字7應該填寫7，已知數字3應該填寫3，已知數字1除以從已知數字3中借用一位得到已知數字1應該填寫在8， 被除數的百位數借一再借一，從千位減去5就知道下面兩個方框是用8填的，因為已知的7和剛才填入的8的個位數確定商的個位數是9， 除數的個位數是3，商的十位是6，被除數的千位是6。希望對你有所幫助。

你至少不能填5個，你發現嗎？？ 如果填寫 5，則頂部比底部小，減法為負數。

<>首先推出 11-3=8，所以我們得到 55[8]。

再次按 13-5=8 得到 [8]37 [8][3][7] 得到 [6]41[7]。

9 55[8] 個位數是 8，所以只能是 1*8 2*4 2*9 3*6 4*2 4*7 6*3 6*8 9*2

只有 93 * 6 = 558 給出 9[3] 和 [6]837 93 = 9 得到[6][9]。

我嘗試過各種情況，我個人覺得這個問題是解決不了的。 （圖片來源於網路）。

沒有解決方案。 從左到右，從上到下，將四個數字設定為 a、b、c 和 d

從 a-b=9，a+c=12，我們得到 c+b=3，從 c-d=14，b+d=2，我們得到 c+b=16

以上兩個公式是自相矛盾的，所以沒有解決辦法。

這個問題沒有解決方案，也無法解決。

您可以設定 abcd：從左到右，從上到下

側身看 a-b=9; c-d=14 所以 a+c-（b+d）=23 縱向看 a+c=12， b+d=2 所以 a+c-（b+d）=10

這是乙個錯誤的問題，你可以把第四個數字設定為x，那麼上面就是2-x，根據上面的第二個數字，然後第乙個數字是9+（2-x）=11-x，根據第四個數字x，那麼左邊是14+x，所以（11-x）+（14+x）=25不等於12