誰能告訴我，世界上有偉大的人在順境中長大？

港大亨李嘉誠送兒子出國留學，讓他在哈佛大學接受良好的教育，培養出比自己更好的支柱......

比爾·蓋茨（在乙個好家庭中長大）

1.愛迪生12歲時，因為喜歡“擺弄”科學把戲而被學校開除，被校長誤認為是頑皮。 這對愛迪生幼小的心靈是乙個巨大的打擊。 然而，她的母親最了解兒子的利益，她並不認為他的野心不專業。

他為兒子創造了良好的條件，為愛迪生開闢了實驗室，並資助了孩子的小科學實驗，使愛迪生的發明智力得到充分發展，最後發明了白燈泡、電報機、留聲機等，發現了熱電子發射現象。

2. 阿姆斯特朗是第乙個登上月球的人。 小時候，他是乙個幻想的孩子，但他的母親從不勸阻他，有一次，當他母親在廚房洗碗時，他在後院蹦蹦跳跳，他的母親問他：“你在做什麼？

“我要跳到月球上，”他說。 他的母親聽到這話，並沒有像其他孩子的父母那樣給孩子潑冷水，也沒有責罵他，或者更確切地說

別調皮了，停下來。 類似的東西。 相反，據說：

好！ 別忘了再來！ “在如此輕鬆的環境中，他終於登上了月球。

由此可見，乙個好的引導方法更有利於他們的發展。

3、成長和天賦的本質是一樣的，順境和逆境也是一條人生歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學習感興趣。 中國古代詩人杜牧就是乙個例子。 杜牧，出身於豪門，從小就受過良好的教育，年輕時事業有大成。

他和李尚銀被後人稱為“小李度”。 還有溫天翔、***、魯迅等人，這難道不是順境可以培養人才的最好證明嗎？

4.轟動一時的張海迪，可以說他的成功是建立在逆境中的，但從順境來看，沒有同志們的幫助和鼓勵，她還有活下去的勇氣嗎？ 沒有組織的關懷，關懷，她能戰勝疾病嗎？ 沒有黨的培育和引導，她能取得如此輝煌的成就嗎？

5、要說那些在逆境中成長起來的偉人，其實從另乙個角度可以發現，其實人們往往忽略了順境，卻關注了那個人比別人付出更多的苦澀。 司馬遷也是漢朝的史學家，他有權檢查和管理漢朝的皇家圖書館。 曹雪芹的祖父曾是江浙兩地的織布工，曾經有個大錢，讀了幾千本書。

所以才能在書中營造出嘉府的豪華奢華場景。

蘇哲，我覺得他比較順利。

首先，他的父親和哥哥非常有名，其次，他的事業道路也非常順利。

王偉，王偉在十幾歲的時候就充滿了文學天賦。

開元九年（721年），他是一位偉大的音樂家。

出於某種原因，他在濟州四昌參軍。

後來，它又回到了長安。

開元二十二年，張九齡奉鐘書之命，王維晉公升為右傳。

當時，他寫了一首詩《獻給石興公》，讚揚了張九齡反對黨的自私自利、亂用騎士獎賞的政治主張，反映了他當時要求有所作為的心情。

二十四年（736年），張九齡罷免丞相，次年降職荊州都督，李林甫被任命為中書令，這是玄宗時期政局由相對明朗到日趨黑暗的轉折點。

王偉對張九齡的貶低感到非常沮喪，但他並沒有退出官場。

開元二十五年，他被派往河西節度副大使崔錫一木，後來在宮中侍奉南選帝史天寶忠，王維的官位逐漸晉公升。

在安石叛亂之前，官員處於此事的中間。

一方面，他疲憊不堪，擔心當時的官場，但另一方面，他愛上了懷魯，無法果斷離開。

於是他跟著風風雨雨，過了很長一段時間半官半隱的生活。

他本來是佛教徒，但隨著他的思想越來越消極，他的佛教信仰也越來越高。

他年輕時居山林中，中年後曾住過中南山，後來讓宋志請藍天告別川川，於是他和好友裴帝在山里遊歷，寫詩取樂。

天寶十五年（756年），安石起義軍攻陷長安，玄宗進入蜀國，王維被叛軍俘虜。

吃藥裝病，但還是被送到洛陽，簽了偽官。

收復兩都後，被判假職的人分檔，他因為紀念唐朝寫的《寧碧池》一詩而受到肅宗的稱讚，而弟弟王進官位高，於是請官為兄贖罪， 所以他只被降職到中云太子，然後移到了事情的中間，終於寫出了對書。

房東和我都以這個問題而聞名。