如果你在做數學題時腦子總是空白怎麼辦 20

發布 教育 2024-02-24
18個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    不要緊張,慢慢來,數學就是邏輯思維能力,越緊張,你就越不知道該怎麼做! 冷靜下來,一步一步解決問題!

  2. 匿名使用者2024-02-05

    調整心態,相信自己,複習考試前的知識點,努力學習,做好功課,相信成功一次,以後會越來越好。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    我有時就是這樣,有時我處於這種情況,我先做其他科目的功課,或者出去放鬆一下。 如果你在考試中遇到這種情況,你可以認真地做方程式,把你的想法帶入其中。 希望對你有所幫助。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    如果你太緊張、太著急而無法學習,如果你學不了,你可以停止學習去做其他任何事情,讓自己冷靜下來。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    如果可以的話,試著看一下這本書,因為我也是學生,經常遇到這樣的問題,我可能會總結一些經驗,我能回想起老師對這類話題的評價。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    在這種情況下,老師也能理解,但很被動,其實根本就沒有掌握,屬於浮動型,假設老師故意講錯了對題目的估計是看不出來的,在你的情況下,如果你想在短期內提高成績, 比較好的辦法是把題目放下來,做特別簡單的題目,找到規律,建立自己一套解決問題的理念、方法,通讀教材,記住基本公式和定理,層層疊疊,不能一步到位。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    數學是很多人最喜歡的科目,因為只要理解了思路,就很容易拿到滿分,但同樣讓一些人很擔心,有很多人考了二三十分。 很多學生在做數學題的時候都有這種感覺,就是面對乙個練習,一看答案就能理解,但是自己做的時候,卻是一片空白,不知道從哪裡開始。 其實我們看的答案不是我們自己的解決方案思路,而是別人的,你讀了不代表你已經學會了,所以我還是不明白。

    如果你想改變這種狀況,你不能只看答案,你必須再做一遍,看看你是否能從頭開始,只有在你真正思考和理解了這些問題之後,才會令人印象深刻。 如果你只是看答案,以為你能看到它,當你再做一次時,你會發現你仍然看不到,印象非常模糊。 <>

    其次,我們應該找同型別的練習來練習,數學知識點那麼多,練習通過知識點延伸,可以說一切都是一樣的,只要理解了同型別的問題,那麼這個知識點就可以更加鞏固和堅定,以後遇到的時候, 它可以變得更加新鮮和清晰。<>

    我們要養成自己思考的習慣來做數學題,思維方式很重要,為什麼有些人在課堂上不聽講就能得滿分,而有些人只及格,人家理解透徹,什麼問題都能處理,他們只會這樣做, 而且他們不會改變話題,成績也不會上公升。你必須首先分析如何去做,思考它,並計算結果,如果你不知道如何檢視每個問題的答案,你根本無法學習。 <>

    數學你說人很難拿到滿分,你說有些人容易只靠=兩三分,關鍵是自己的學習能力,只有真正理解了,才能提高數學成績。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    這個時候,一定要勤於練習,主要是因為你沒有明確的思維方式,邏輯能力比較差,所以要多做練習,熟能生巧。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    首先,上課一定要認真聽,如果有不知道的問題,一定要問老師,不要假裝聽懂。 而且你也應該多做練習題,但也要多掌握一些關於課本的知識,在做數學題的時候,一定要把題目看清楚,一定要慢慢來,不要太緊張。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    你可以在生活中多做一些問題,這樣你的頭腦就不會空白,這可能是因為太緊張而引起的。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    現在大部分考試都是基礎題,好好複習基礎內容,就可以上高中了,智力會很好。 好好複習基礎知識,做好基本問題。 考試時不要給自己太大壓力,也不要害怕。

    別擔心,很多人都像你一樣熬過來了,不管怎麼樣,你都會有未來,不管你是擔心還是害怕,你都要堅持下去,然後盡力而為,放鬆心情,這樣才能得到最好的結果。 相信我,只有那些沒有盡力而為的人,以後回首往事時才會後悔,只要你盡力而為(因為你現在是學生),你就能走最適合自己的路,你不會後悔的。 冷靜下來,做你必須做的事情。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    你以前做的問題現在已經不復存在了,你當時可能還沒有理解這些問題的本質,你可能沒有測試點來總結問題。

    建議你列出乙個知識點,每天反覆使用這些測試點練習練習題數次。 每天使用一次,如果有什麼熟悉的東西,請將其從列表中劃掉。 還有乙個清單需要手抄,因為初中數學的知識比較固定,重複幾遍,相信自己能成功,加油!

    在考場上,自信非常重要。 而你的自信**,你紮實的基礎知識體系,紮實的知識體系,在考場上你是一匹黑馬。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    (3x+

    15x²+30x²+168x-111=0

    使用公式方法 x=(-b 根數 b -4ac) 2a 解 x1=根數 14904 60

    x2 = 根數 14904 60

    我是老師,謝謝你的收養。

  14. 匿名使用者2024-01-24

    化簡得到(x+,x平方+,使用通用根公式,x=[-b+-根數(b平方-4ac]2a,求b=,c=,a=1,求x=[根數。

  15. 匿名使用者2024-01-23

    y=(x-b/2)^2+1-b^2/4

    與 b 相關的是對稱軸函式 x=b2 和最小值 f(b2)=1-b2 4

    當 b 從 -1 移動到 1 時,x=b 2 從左向右移動,最小值 1-b 2 4 是從 3 4 到 1 到 3 4,即先上後下

  16. 匿名使用者2024-01-22

    y= x 2 +x+1 最小值 x= -1 2 y=3 4

    y=x^2 +1 x=0 y=1

    y=x^2 -x+1 x=1/2 y=3/4

    它們都是向上開盤的二進位一次性函式,它們都檢視 x 軸上方的三個最小值和 x 的情況,它們得到 c

  17. 匿名使用者2024-01-21

    c。從函式可以看出拋物線開口向上,中心軸為x=b 2,頂線為y=1—b2 4

    乙個簡單的方法是取乙個數字,即取幾個代表值並將它們代入函式中,並畫乙個圖來知道。

    另外,分析是b的中軸從-1到1必須向右移動,所以直接排除向左移動的選項,留下c和d。

    然後分析最低點,y=1-b 平方 4,這一定很簡單。

  18. 匿名使用者2024-01-20

    讓我們分別引入 b=-1 和 1 的方程,繪製圖表後很快就能看到它。

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