美國心理學家霍蘭德將職業分為六種型別，它們是什麼？

霍蘭德職業人格理論的四個基本假設是：

1.職業選擇是乙個人個性的延伸和體現。

2.個人興趣小組型別是人格小組型別。

3.同一專業群體的人性格相似，因此對許多情況和問題的反應方式相似，從而產生相似的人際環境。

4.人可以分為六種人格型別：現實主義型（縮寫為R型）、研究型（簡稱I型）和藝術型。

縮寫 A）、社會（縮寫 S）、企業（縮寫 E）和事務（縮寫 C）。

荷蘭的研究。

Holland認為，職業興趣是影響職業選擇的重要因素，這表現在個人往往對職業選擇敏感和善於，這有利於個人技能和能力、個人態度和價值觀的發展，以及承擔問題解決和角色扮演的能力。

因此，他們總是選擇符合自己個性特徵和工作環境最佳組合的職業。

霍蘭德的研究發現，人格形成受個體遺傳因素和生活經歷的影響，具有特定性格的個體會選擇適合自己的職業。

發展路徑，使個人能夠最好地發揮自己的潛力和優勢。

霍蘭德是約翰霍普金斯大學的心理學教授，也是美國著名的職業指導專家。 1959年，他提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。 人們認為，人的性格型別、興趣和職業是密切相關的，興趣是人們活動的巨大動力，一切有職業興趣的職業都可以提高人們的積極性，促進人們積極愉快地從事這個職業。

霍蘭德認為，個人人格可以分為六種型別：實踐型、研究型、藝術型、社會型、職業型和傳統型。

霍蘭德的六種人格取向具體內容如下：

1.實用型：性格特徵：樂於使用工具從事高操作性的工作; 動手能力強，手腳靈活，動作協調; 不善於言語，不善於溝通。

2.研究型：抽象能力強，求知慾強，願意動腦子，善於思考，不甘做事; 喜歡獨立和創造性的工作; 知識淵博，知識淵博，不善於領導他人。

3.藝術性：個性特徵：喜歡通過創作各種藝術形式來表達自己的才華，實現自己的價值; 具有特殊的藝術才能和個性; 樂於創造新穎獨特的藝術成果，渴望表達自己的個性。

4.社交：性格特徵：喜歡為他人工作和教育他人; 喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用; 強調社會義務和社會道德。

5.職業型別：性格特徵：精力充沛，自信，善於交際，具有領導能力; 喜歡競爭，敢於冒險; 熱愛權力、地位和物質財富。

6.常規型別：性格特徵：喜歡按計畫做事，習慣於接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位; 不喜歡冒險和競爭; 務實、忠誠、可靠、紀律嚴明。

霍蘭德的六種性格型別包括：

第一種是現實的。 他們的基本性格傾向是喜歡有規則的特定工作和需要基本操作技能的工作，缺乏社交技能，不適應社會性質的職業。 具有這種性格的人的典型職業包括技術職業和技術職業。

第二種型別是研究型。 這類人具有智力、理性、好奇心、精確性、批評性等人格特質，喜歡智力、抽象、分析、獨立任務等研究型職業，但缺乏領導能力。 其典型職業包括科研人員、教師、工程師等。

第三種是藝術性的。

他的性格傾向是富有想象力的、衝動的、直覺的、無序的、情緒化的、理想主義的、創造性的和不切實際的。 我喜歡藝術職業和環境，我不擅長文書工作。 典型的職業包括藝術、文學和文學。

第四類是社會。 社會人是合作的、友好的、樂於助人的、負責任的、機智的和善良的。 性格特徵，如溝通、善於交談和敏銳的洞察力。 喜歡社交。

關注社會問題。

有能力教別人。 典型的職業包括教育工作者，如教師、教育行政人員等。

第五種型別是創業型。 以企業為導向的人往往具有冒險和雄心勃勃的性格特徵。 喜歡從事領導和企業性質的職業，獨立粗魯，自信，精力充沛，善於社交等，其典型職業包括****、業務領導、銷售人員等。

第六種是傳統的。 其實，傳統型別的人主要是指各類檔案檔案、圖書館資料、統計報表等相關部門工作。 傳統上，主要職業包括會計師、收銀員、統計員、打字員、辦公室工作人員和圖書管理員。

審計師、人力資源人員等

總而言之，這是霍蘭德的六種性格型別。

荷蘭有六類職業; 分別代表藝術型別; 社會的; 現實; 以研究為基礎; 企業; 定期。

共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計畫做事，細心、有條理，習慣於接受別人的命令和領導，自己不謀求領導職位，喜歡注重實際和細節的情況，通常比較謹慎保守，缺乏創造力，不喜歡冒險和競爭， 充滿自我犧牲精神。

典型職業：需要根據特定要求或程式關注資料和文字資訊的細節、精確性、系統化、文件化和組織的職業，如秘書、辦公室文員、記事員、會計師、行政助理、圖書管理員、收銀員、打字員、投資分析師。

霍蘭德的六種人格取向和職業型別的具體內容如下：

1.現實;

性格特徵：動手能力強，行動協調，效率高，執行力強，善於使用工具完成任務; 他比較內向，溝通能力較弱。

主要職業：工程師、技師; 機械操作、維修和安裝工人、木匠、電工、鞋匠等; 司機; 測量員、測繪員; 農民、牧民、漁民等。

2.以研究為基礎;

性格特徵：熱愛學習和鑽研，對新事物保持好奇心和熱情。 我喜歡用腦子思考，總結歸納能力強，但相應的動手能力會比較弱。 才華橫溢，聰明伶俐，但不適合領導別人。

主要職業：研究人員，自然科學和社會科學專家; 化學、冶金、電子、廣播、電視、飛機等領域的工程技術人員; 飛行飛行員、計算機操作員等。

3.藝術的。

性格特徵：喜歡創新和創造力，願意創造獨特新穎的藝術產品; 表達個性的願望，通過藝術創作表達自己的情感和才能的願望。

4.社會的;

性格特徵：樂於助人、和諧、有愛心。 他內心充滿善良和寬容，喜歡從事服務和教育他人的工作，渴望發揮自己的社會角色，得到社會的認可; 講德，重感情。 具有領導才能。

主要職業：教師、保育員、行政人員; 醫護人員; 服裝、食品、住房、交通服務行業的管理人員、管理人員和服務人員; 福利人員等

5.創業。

性格特徵：精力充沛，自信樂觀，長袖善於跳舞和溝通，具有較高的領導能力; 喜歡競爭，敢於冒險，樂於挑戰不可能; 熱愛權力、地位和物質財富。

主要職業：有企業家經驗，****，商人，行政部門和單位的領導和管理人員。

6.傳統的。

性格特徵：穩重踏實，不咄咄逼人。 喜歡循序漸進，不太樂於接受變化和新事物，習慣於接受別人的智慧和領導，自己不去謀求領導職位; 不喜歡冒險和競爭; 務實、忠誠、可靠、紀律嚴明。

主要職業：會計、出納、統計師; 打字員; 辦公室人員; 秘書和文書。 圖書館員; 旅遊、外貿辦事員、保管員、郵遞員、審計員、人事辦事員等。

霍蘭德，美國職業指導專家。 這是乙個基於他在職業諮詢方面的豐富經驗和職業型別理論的評估工具。 霍蘭德認為，個人的職業興趣和職業之間應該有內在的對應關係。

霍蘭德的職業興趣理論主要從興趣的角度探討職業指導問題。 他明確提出了職業興趣的人格概念，使人們對職業興趣的理解發生了質的變化。 霍蘭德的職業興趣理論反映了他長期專注於職業指導的實踐經驗，他將職業環境的研究與職業興趣的個體差異研究有機地結合在一起。

霍蘭德的職業興趣理論與企業招聘的價值分析

職業興趣作為一種特殊的心理特徵，體現在職業的多樣性和複雜性上。 職業興趣的個體差異是相當大和顯著的。 在現代社會，職業的分工越來越細化，社會活動的要求和規範越來越複雜，各種職業之間的差異也越來越明顯，因此對個人的吸引力和要求也大不相同。

不同的職業有不同的社會責任、滿意度、工作作風和評價機制。 同時，這種差異決定了不同職業對員工的職業興趣有特殊要求。 現代人力資源管理的基本原則是把合適的人放在合適的崗位上。

在招聘人才的過程中，如果企業能夠堅持以華蘭德的職業興趣理論為指導，不僅可以招聘到適合公司的人才，還可以減少招聘工作中的盲目性，通過職業興趣的考驗，公司也可以給新員工最合適的工作環境，以期在工作中最大限度地發揮他們的智力和才能。

以上內容參考百科全書-荷蘭職業興趣測試