你在一年級的英語課上學到了什麼？ 單詞，句子，強調語法，最好是教科書

增加你的詞彙量。

對於詞彙積累，初中生需要掌握1700個左右的英語單詞。 一方面，可以記住將要提前學習的單詞和短語; 另一方面，你可以把你平時在單詞本上遇到的新單詞記錄下來，每天反覆背誦和口述不熟悉的單詞。

清理時態、語態，掌握各種動詞的作用。

初中開始時，總共學習了句子中的八種時態、兩種語態和四種動詞形式，高中比較複雜。 學生要正確判斷和靈活運用各種形式的時態、語態、動詞，任何英語考試中幾乎每道題都離不開動詞的變化。

做好複習工作。

1.審查方法多樣化。 複習不等同於簡單的重複，要適當改變形式，力求生動、生動、有趣、有效。 例如，可以通過背誦、翻譯和背誦的方式進行複習，也可以在應用知識的過程中，即在實踐中複習。

2、審閱量宜宜，既要避免過度疲勞，又要適當倡導“過度審閱”。 為避免過度疲勞，您可以適當地傳播評論。 “過度複習”是指在初步掌握需要記憶的學習內容後，不停歇的完全鞏固水平。

例如，如果你能在一堂課上記住乙個英語單詞並記住它五次，你必須繼續記住它三遍，這叫做“過度複習”。

3.複習時，要不斷把所學知識整理得井井有條、系統。 這需要在複習中將新舊知識聯絡起來，以增強記憶力。 這樣，你的知識結構就可以很紮實。

背誦課文 背誦課文可以讓學生全面學習單詞和語法，不僅能學習每個詞和句法現象本身，而且能理解它們在實際使用時的用法、搭配等語氣特徵，更好地實現學習與應用的結合。

背誦課文可以鼓勵孩子多讀書，大聲朗讀，這對於孩子培養良好的語言意識至關重要。 背誦課文可以幫助孩子加強練習的流暢性和速度，快速提高英語口語能力，增強學習英語的自信心。

以上是我為大家整理的初中一年級學習英語的內容。

初中的英語很簡單，就是簡單的句子結構，也就是語法和詞彙的簡單運用。

如果你想學好初中英語，建議你學習閱讀，閱讀書中的句型和文字，並理解它的中文含義。 這可以幫助您感受中英文的差異和語言感，效果很好。 點選這裡了解更多關於課程的資訊

當然，在閱讀的同時，你應該記住最重要的知識點，即老師在課堂上反覆強調的短語、詞彙和語法。 然後讓他們使用這些單詞、短語和語法來學習造句，即與他們交談。 先模仿，模仿成功，你就會學習。

詞彙要結合句子和語法來學習，學會用詞彙和語法說話，即造句。 一旦你習慣了它，你的英語自然會變得更好。 只有當達到單詞數時，您才會知道它的含義，並且會使用語法。

如果您有任何疑問或不明白的地方，可以諮詢元志一起閱讀。 公司以知識為核心，以書籍為媒介，打造乙個美好生活的公共閱覽館，讓更多的人體驗到通過閱讀獲取知識帶來的認知迭代，創造美好生活。 以新穎的視聽互動方式呈現，讓更多人享受到高品質的閱讀體驗，全面開啟閱讀與成長的全鏈路互動場景。

初中單詞一定要背。

單詞，詞性應該記住。

說到語法，關鍵是字數。 和。 短語。

短語。 這些比語法重要得多。

語法是輔助的。

在達到字數之前，您不知道這意味著什麼。

將使用語法。

新目標英語初中的語法主要如下：

1.一般現在時（特別注意主語為第三人稱單數，謂語動詞應加s，有幾種變體）;

2.現在進行時（be動詞am是are + doing）;

3.簡單過去時（be動詞的過去時和謂語動詞的過去時，be動詞的過去時只有was和were，動詞過去時分為規則變化和不規則變化兩種，比較困難）;

4.祈使句;

5.可數名詞和不可數名詞;

6.名詞所有格;

7.以特殊疑問詞為指導的句子，如how、who、why、when、what等。 總而言之，這些語法是小學英語的一種橋梁，只要認真學習，並不難。