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1.這篇文章描述了一位年邁的父親為兒子送行。
2.第一段對風景的描寫,交代了人物活動的地方,營造了雨後山路難走的氛圍,為其餘內容鋪平了道路。
第二段對風景的描寫起到了對比人物心理的作用。
通過"雨後,山間空氣格外清新,偶爾傳來的鳥鳴聲讓人感覺很舒服。 對這種舒適環境的描寫,通過對比的手法,突出了人物處境的難度"在60度以上的斜坡上,草鞋和皮鞋一樣難。
兩個手提包和兩個蛇皮包"吱吱 聲"包袱壓住了草鞋男人,他的背部像蝸牛一樣壓在腰上,氣喘吁吁。 "
3."交付"這個詞被表達了出來"草鞋"這時心甘情願的負擔,而"拼命擦汗和"讓它悠閒"這表明他是"還有其他圖紙"前後對比,展現了父親為兒子贏得名聲的良苦用心。
4.皮鞋男的眼淚,應該是理解父親的良苦用心後感恩的眼淚。 (而想起父親這些年默默為他工作,享受著城裡當官的福氣,卻讓父親在這裡受苦,雖然是官,卻無力改變這裡的貧窮落後,不由得心疼不已,淚流滿面。
看著老父親的背影,不僅皮鞋男會哭,朱子清也會哭,相信那種情況下大家都會流淚。
很棒的文章! 這也讓我想起了我自己的父親"草鞋",而我不能"皮鞋男"報答他。 羞愧!
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1.鞋匠(兒子)和涼鞋匠(父親)背負著重擔。
2.小時候,草鞋男(爸爸)送布鞋男(兒子),估計兒子當時正在上小學。
後來,草鞋男(爸爸)送來了運動鞋男(兒子),估計兒子當時正在上大學。
現在,草鞋人(父親)送皮鞋人(兒子),現在他是城裡的幹部。
事實上,這句話暗示了時間的發展。
3.祈求(照顧父親),抓住重擔(幫助父親),4渲染氣氛,同時說明道路的崎嶇。
5.這篇文章不僅體現了父親對兒子的深愛,也體現了兒子對父親的關心。
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19.本文所寫的內容可以用簡明的語言來概括。
20.“先草涼鞋送布鞋,再燒酒草鞋送運動鞋,再草鞋送皮鞋”這句話怎麼理解?
21.具體來說,“皮鞋人”在乎文章中的“草鞋人”有哪些動作?
22.文章開頭對風景的描述的目的是什麼?
23.結合自己的生活經歷,談談你對文章主題的理解。
19.父親在崎嶇的山路上為兒子挑起重擔。
20.送兒子上學打工,凸顯了“草鞋”訓練兒子的辛苦。
21.“皮鞋人”衝過來搶包袱; 用雙手抓住包袱; 馬賈西鎮肩負著重擔。
22.為父親後期挑擔的困難鋪平道路,營造愉快和諧的氛圍。
23.結合主要思想,你可以從乙個方面或從多個方面談論深刻的感受。
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1.讀開頭第乙個自然段落,這一段是對()的描述,它在正文中的作用是:()2根據需要找出描述“草鞋”的 4 個句子。
服裝描述: 外觀和動作描述:
舉止描述: 側面描述:
3.寫文章第四個自然段落的方法叫做插值,談談它在正文中的作用。
4.請用你自己的話評價文章中的兩個角色。
草鞋人: 皮鞋人:
5.理解句子的意思。
草鞋人知道,只有這樣,他才能不感受到壓力下的艱辛。 ”
答案:1閱讀開頭的第乙個自然段落,這是乙個(類比)描述,它在文字中的作用是:(吸引讀者的注意力)。
2.根據需要找出描述“草鞋”的 4 個句子。
描述:草鞋穿得很薄,後腳有些破損。
外貌和動作描述:草鞋男說汗流浹背。 乙隻蝸牛背上,背著一對"吱吱 聲"嘎嘎作響的負擔爬上來。 草鞋男從皮鞋男手中搶過包袱,彎腰向前走去。
風度描述:看著前面草鞋男的背影,皮鞋男在後面哭泣。
旁白:只有這樣,你才能不感受到壓力下的艱辛。
3.寫文章第四個自然段落的方法叫做插值,談談它在正文中的作用。
它更有可能吸引讀者繼續閱讀。
4.請用你自己的話評價文章中的兩個角色。
草鞋人:給自己施加壓力。
皮鞋人:為了草鞋人無處不在。
5.理解句子的意思。
草鞋人知道,只有這樣,他才能不感受到壓力下的艱辛。 ”
只有把壓力變成渴望,才能不感到艱辛。
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1.在文字中寫下以下單詞的同義詞。
測量(測量) 彎曲陡峭(堅固) 舒適(令人滿意) 舒適(舒適) 2讀開頭第一段,這一段是對(自然環境)的描寫,它在文中的作用是寫場景,襯托人物“草鞋”難以承受行走的重擔,表達自己的性格和情感。
3.本文的第四段是以一種稱為插曲的方式寫成的,它談到了它在文字中的作用。
答:這段插曲是對正文的補充。
4.根據需要找出描述“草鞋”的 4 個句子。
1)穿著說明:草鞋穿得很薄,後腳有些破損。
2)外觀和動作描述:乙隻蝸牛背上,背著“吱吱作響”的負擔爬上去。
3)風度描述:但草鞋男似乎很樂觀,言語中帶著微笑。
4)一旁描述的馬家溪村民對草鞋給予了很高的評價,他們養育了乙個好兒子,可以在城裡當官,在鄉里能挑擔子,是孝子。
5.請告訴我們“草鞋知道:只有這樣,你才能不感受到壓力下的艱辛”的更深層次含義。
憐憫全世界父母的心。 文字反映了父親對孩子無私的愛和深深的愛。 如果孩子有前途、正派、有才華,那麼無論父母的生活多麼艱苦,無論壓力有多大,都會得到緩解,感到有價值,苦的時候也不會感到疲倦,壓力可以得到緩解和釋放。
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第一段應該是對場景的描寫,場景描寫的作用是1、說明事物的發展環境2、促進劇情的發展3、渲染氣氛4、襯托心理5、反映作者的情感變化。
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這個腦死亡,別理他,都是錯的。
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謝謝你給我看這篇感人的文章! 非常感謝!
1。草鞋代表父親,背面的鞋子代表下一代的成長過程(布鞋-運動鞋-皮鞋)! 當年輕一代走在幸福(皮鞋)上時,他們很少回到父親身邊(草鞋)。 這是對現在在外工作的人的隱喻!
2。當兒子再次有了兒子時,父親覺得再辛苦也是值得的,在他們眼裡這就是幸福!
做乙個有感恩之心的人!
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1 一位父親在崎嶇不平的山路上為兒子挑擔子 2. 只有這樣說,我才覺得沒那麼難,為了兒子,一切都是值得的。
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剛看完《包袱》的原文,感慨萬千。
我是這樣理解的:從字面上看,兒子的布鞋、運動鞋和皮鞋,但父親一直穿著草鞋。 兩個階段的對比,凸顯了父親對兒子的無私奉獻和深愛。
隨著兒子長大,離家越來越遠,小時候依戀的家如今變成了千里之外的家鄉,凸顯了兒子對父母和家鄉的思念和懷念。
因此,可以概括為:父親為了兒子更好的發展做出了巨大的犧牲,但當兒子離家出走時,卻無法放下心中對流浪兒子的關心。 隱喻著親情與無奈的偉大(一方面希望兒子能在大城市有所作為,另一方面希望兒子能陪在父母身邊)。
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文中“草鞋”指的是父親,“布鞋”和“運動鞋”指的是孩子上學時,“皮鞋”指的是下班後的孩子。 父親送孩子上學和工作,孩子從孩子變成年輕人,從年輕人變成成年人。 孩子工作後,經濟條件不錯,可以穿光亮的皮鞋很多年,同時工作很忙,不能經常回家,這意味著這條路的源頭成了他遙遠的家鄉。
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睡覺時要小心,睡覺的時候,撒幾滴,灑幾滴,灑幾灑。
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草鞋一直扮演著父親的角色,通過一篇短文,寫下了父親的“包袱”,是一篇很感恩的文章,也寫出了時代的變化,但父親始終是一如既往的樸實,和偉大的父愛! 文章中有很多潛在的理解,作者寫這樣的文章深受感動。 把這本書讀一百遍,你會從中領悟到很多東西。
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愚蠢! .文中“草鞋”是指父親,“布鞋”和“運動鞋”是指孩子上學時,“皮鞋”指的是孩子下班後。
2.父親為了兒子更好的成長做出了巨大的犧牲,但當兒子離家出走時,他卻無法放下對流浪兒子的關心。
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當乙個人走投無路或在壓力的艱辛中掙扎時,他總是把希望寄託在心中的乙個美好願望上,而這個願望往往是無法實現的。
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1.這句話的意思就是,草鞋代表著年輕一代,年輕一代把希望寄託在年輕人身上,當年輕人常年踏上幸福之路時,早已忘記了年邁的父親。
2 草鞋人之所以這樣問,是因為他放不下對兒孫的關心,也希望兒孫有所作為。
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兒子的布鞋——運動鞋——皮鞋,但父親一直穿草鞋。 突出父親的無私奉獻和對兒子的深愛。 隨著兒子長大,小時候依戀的家如今成了千里之外的家鄉,凸顯出兒子對父母和家鄉的思念和懷念。
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更能寫出父親對兒子的誠意。 無私。 持久的愛。
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1:場景描寫的作用是過渡。
2:磨損說明:在陡峭的羊腸上,有兩雙腳在測量; 前面是草鞋,後面是皮鞋。 草鞋穿得很薄,後腳有些破損。
外觀和動作描述:."草鞋男汗流浹背地說道。 乙隻蝸牛背上,背著一對"吱吱 聲"嘎嘎作響的負擔爬上來。 :.
旁白:馬家西的居民對草鞋給予了很高的評價:他有乙個好孩子,他可以在城裡當官,在鄉里可以挑擔子,他是乙個孝順的兒子。
風度描述:"草鞋男汗流浹背地說道。 乙隻蝸牛背上,背著一對"吱吱 聲"嘎嘎作響的負擔爬上來。
3:只有這樣,你才不會覺得這是在重壓下的辛苦工作。 它反映了草鞋人對皮鞋人的熱愛,以及他們付出的艱辛。
好? 如果沒問題,就給我吧! 謝謝!
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1..先是草鞋送布鞋,然後是草鞋送運動鞋,再是草鞋送皮鞋。 能夠穿閃亮的皮鞋多年,意味著鞋人已經把這條路的源頭變成了他遙遠的故鄉。
皮鞋在世界上還是再來一次,也是一兩年的事情。
2 惟有這樣,你才不感到壓力下的艱辛。
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1。這雙鞋就是在家鄉2上踩過的鞋。 因為他的鞋子沾滿了血,就像皮鞋一樣。
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