小學生自我評價問卷

小學生自我評價如下：

1、我尊重老師，為人正直，團結同學，關心群眾，學習上能認真上課，大部分作業都能按時完成。 同時，我是乙個愛玩懶的男孩，怕動腦筋，不喜歡寫作業，上課效率也不是很高，能接受老師的批評和教育。

2、生性活潑好玩，樂觀開朗，樂於助人，對任何事情都充滿好奇心。 我尊重我的老師，努力工作，熱愛運動，團結同學，熱衷於幫助他人。 但我不喜歡學習，經常以不懂為由拒絕做作業。

3.我覺得自己比上學期進步多了，我至少會和學校的老師和同學說一句話，以後我會變得更活潑。 感謝老師和同學們的細心，總是教我活潑，這是我的缺點之一。

4、在學校愛祖國，尊敬老師，團結學習，樂於助人，做老師的好幫手。 我勤奮好學，喜歡和同學們討論解決問題，經常參加班級組織的各種課外活動。

5.我是乙個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有很多愛好，比如跳舞、鋼琴、唱歌等。 在家裡，我經常幫父母幹活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、上菜。

小學生質量報告自評如下：

1、有上進心，隨和，真誠，穩重，與同學關係良好。 在學習方面，我有充分的自信，思維敏捷，願意學習，獨立學習的能力有了很大的提高，但我總覺得自己離班級有一段距離。 願我敢於質疑和解決問題，敢於說話，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊和成長！

2、我的學習比較踏實，工作的時候總是那麼勤奮，經常容忍同學之間的小事。 我發現沒有，只要我努力，我的話就能寫得漂亮，讓我的大腦多思考一下問題，我就能想出乙個滿意的答案，努力學習，我是乙個聰明的學生！

3、我是乙個可愛的小女孩，尊重我，和同學們相處愉快，能在課堂上和同學們做有意義的遊戲，能照顧花草樹木，保持教室清潔，學習，能主動舉手在課堂上發言，認真完成課堂練習，希望以後能把事情做得更認真， 所以美麗的眼睛看清事物，不用擔心！

4、我是乙個非常可愛聽話的小女孩，工作踏實，責任心強，能很好地完成值班工作，熱愛學校生活，樂於助人，收錢。 學習上也比較積極，也積極參加田徑隊和排球隊，可以相信自己能管理好自己，希望以後能更仔細地寫作業，爭取更好的成績！

5、有上進心，隨和，真誠，穩重，與同學關係良好。 在學習方面，我有充分的自信，思維敏捷，願意學習，獨立學習的能力有了很大的提高，但我總覺得自己離班級有一段距離。 願我敢於質疑和解決問題，敢於說話，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊和成長！

6、學習比較踏實，工作上總是那麼勤奮，經常容忍同學之間的小事。 我發現沒有，只要我努力，我的字跡就能寫得漂亮，讓我的大腦多思考問題，我能想出乙個滿意的答案，努力學習，我是乙個聰明的學生！

從本學期開始，他們已經能夠遵守小學生行為準則和學校的規章制度。 上課專心聽講，說話積極，按時完成作業。 尊敬師傅、團結同學、愛護公共財物、熱愛勞動。

缺點是不能對自己嚴格要求，有時候喜歡在課堂上小說小話，學習上粗心大意。在今後的學習中，我將發揚自己的優點，改正自己的缺點，做乙個德、智、體、美、勞動全面發展的小學生。

在學校愛國、尊敬老師、團結同學、樂於助人、做老師的好幫手、同學的好朋友。 我勤奮好學，喜歡和同學討論解決問題，經常上課。

學校組織的各種課外和課外活動。

在家敬老愛幼，經常幫父母模仿凱做家務。

好孩子，鄰居的好榜樣。 我在小學學到了很多知識，思維比以前有了很大的提高，希望將來能做乙個有理想、有抱負、有文化的人，為社會主義中國的建設做出自己的努力。 當然，我也深深意識到自己的不足，字跡不是很好，有時候我只會用粗略的三張凳子來做事來激起熱情，我相信只要克服了這些問題，我就能做得更好。

1.肯定智昌自身的優勢和長處。

2.找出自己的缺點和不足。

3. 寫下你未來努力的目標。 （法恆丹卜陽又好又長，補短。 ）

我是小學二年級的學生，我尊重我的老師，與我的同學團結，對別人有禮貌。 遵守學校的規章制度，按時上學，不遲到早退; 按時完成作業，經常幫助同學; 在課堂上認真聽講; 認真學習，以開放的心態尋求建議; 積極參加勞動和體育鍛煉。 主動參加各種團體活動。

在過去的乙個學期裡，在老師和同學的幫助下，我的學習和品德都取得了長足的進步。 雖然我的成績不是很好，但我一直在努力學習，我特別喜歡數學。 當然，我也知道自己有很多缺點，比如學習不夠耐心，有時在課堂上會做一些小動作。

今後，我會繼續發揮自己的長處，認清自己的不足，並改正，努力在未來取得更大的進步。

看看[微笑]。

小學生自我評價如下：

1.我是乙個非常可愛聽話的小女孩，責任心強，能較好地完成老師安排的值班工作，熱愛學校生活，樂於助人，善於收錢。 我在學習上也比較積極，也積極參加學校的體育活動，所以可以謹慎敏感地管理自己，希望以後能更仔細地寫作業，努力學習到更高的水平。

2.我是乙個誠實真誠、聽話懂事、誠實淳樸的學生，平時能尊重老師，團結同學，基本遵守校紀校規，能嚴格遵守校紀，有強烈的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽; 在學習過程中始終保持努力奮鬥、積極思考的良好習慣。

3.我性格安靜，經常不拘小節，在與人打交道時穩重而慷慨。 雖然平日裡話不多，但志向遠大，骨子裡有一種倔強和毅力。

我上進心強，刻苦學習，面對困難不折不撓，勇於挑戰新的高度，善於把握自我發展的機會。 今後，我會學會有條不紊，提高工作效率，取得更大的成功！

4.我彬彬有禮，熱愛工作，說話積極。 你看，我一連數了這麼多的優點，看來這學期進步了不少，眼裡看，心裡喜。

不過，我還是頑皮，跟同學調皮，作業馬虎，紀律鬆懈，希望能慢慢改掉這些壞習慣。 我很聰明，如果我在學習上多加努力，我會做得更好。