有哪些方法可以改變不良的學習習慣？

完成後，請自行檢查。 養成接受檢查的好習慣。 這樣，學生就可以養成一道題就自覺檢查的習慣。

2 .使用厭惡**。 對於很邋遢的孩子，可以在手腕上放一根橡皮筋，每次邋遢的時候自己拉幾次橡皮筋，都會有疼痛感。

幾次之後，我一做功課，就會覺得不認真手腕會疼，於是就逐漸擺脫了我的壞問題。 同時，你也可以在認真做好功課後獎勵自己，比如做自己喜歡的事情。

3 .告訴孩子，邋遢是個不好的問題，但並不可怕，只要你下定決心改掉它，按照大人說的去做，你就一定能擺脫它。

4 .學會自我暗示。 讓孩子學會在每次犯馬虎錯誤時，把自己馬虎的原因寫下來，多讀幾遍，或者告誡自己，默默地讀在心裡

別人沒有馬虎，那我為什麼馬虎？ 乙個邋遢的人不可能成就一件大事。 邋遢不是我的專利，它控制不了我，我一定能打敗它。 ”

如果你想改掉不好的學習習慣，你應該在平時就開始注意你的習慣，而不是一下子全部改掉。

寫作想法：寫下你在學習中需要糾正的地方。

良好學習習慣的基礎：正確的學習態度。 學習是你自己的事，只有積極學習，才能感受到學習的樂趣，才能取得成功。

其實我們都知道良好的學習習慣，重點是執行和堅持，老師和同學只能是輔助，最重要的是靠自己。 以下是一些亮點：

1.專心傾聽的習慣。 做好上課準備工作，動腦動手，上課時要專心致志（筆記有時很重要）。 一般來說，老師講授的知識是按照教學大綱和考試大綱進行的，所以在課堂上注意是很重要的。

2、有及時複習、做實題的習慣。 學後遺忘的速度非常快，不及時複習就相當於重新學習，費時費力;課後練習的鞏固是必不可少的，做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕問海戰術，學會反思、分類、整理。

3.制定和實施學習計畫的習慣。 老師傳授的知識是針對所有學生的，每個人的具體掌握都不同，所以要學會根據自己的情況進行調整，制定適合自己的計畫。 該計畫的主要目的是提高學習效果，同時也有利於養成良好的學習習慣。

不好：在課堂上不積極回答問題，意志力不夠，不能早起閱讀，亂塗亂畫。 以後要主動舉手回答老師提出的問題，不要因為怕犯錯而不敢舉手，早上盡量不要睡著，一筆一劃地寫，不要著急，只講速度，不看質量。

請採用

初中生一般都有哥哥的一些壞習慣：1、雜亂無章 2、心不在焉 3、反常 4、5、得過且過 6、抄襲作業 7、遇到困難退縮。

1.我不知道天空有多厚。

2、亂花錢，浪費錢財。

3. 對於你所犯的錯誤，過得去，不要總結教訓。

4.愛吹牛，喜歡胡說八道

5、學校的重點不是學習，而是玩耍、談戀愛、比較。

6、求知慾低，作業抄襲，考試作弊。

7.沒有時間概念，特別是對於即將畢業的學生來說，不是努力學習而是閒著。

8、遇到困難挫折，王碧克服起來沒什麼信心，而是尋求幫助，而不是自己克服，一味依賴別人

9.玩酷，抽菸，喝酒，打架。

10、做事沒有章節，沒有計畫，說的比唱的好，做的比說的差得多。

謝謝你的提問，同時，我也回顧了自己。 呵呵。 其實，很多壞習慣是可以改的，但困倦是時間和決心的問題。

作為乙個學生，要想改掉不好的學習習慣，就必須糾正學習心態。

認真積極的學習態度，對學習生活的發展和學習狀態的提高是很有幫助的。

其次，要明確學習方向，制定適合自己的學習計畫，嚴格執行學習計畫，這樣既能擺脫以往的不良學習習慣，又能培養我們自主自律學習的良好學習習慣。

在學習方法上，以及學習習慣的有效培養上，我們可以多請老師多教，尊重老師的意見，聽取老師的相關建議，這對我們的能力提公升非常有用。

多向老師學習，掌握正確的知識點，全面學習基礎知識非常重要。

1.要認真和謙虛，向你的老師尋求建議。

向老師請教，學習知識一定要認真謙虛，認真把握每乙個知識點，並把老師說的話記錄下來，這樣才能更好地掌握知識。

2.當你向老師尋求建議時，你應該注意傾聽。

教師在講到知識內容時，認真傾聽是很重要的，只有認真傾聽知識的要點，才能認真理解和掌握知識，對知識的運用是很有益的。

3.注意禮貌的溝通方式。

與老師溝通，學習知識一定要有禮貌，面帶微笑，謙虛地向老師徵求意見和問題，老師會感受到我們認真努力的態度，對知識的講解也會更加認真細緻，這樣我們對知識的掌握就會更好。

4.如果您不明白，請清楚地提出問題。

對於你不明白的問題，一定要問清楚老師，這樣老師才能更好的向我們詳細講解和分析相關知識內容，這樣我們才能更好地掌握相關知識和要點。

因此，要向老師學習，我們不僅要講究謙遜禮貌，更要學會認真傾聽，這樣才能掌握知識，靈活運用知識，取得更好的學習效果。

計畫你的時間。 列出一周的事件清單，然後制定乙個包含必要事件的時間表，例如吃飯、睡覺、上課等。 同樣重要的是，要確保你有足夠的時間學習，同時留出一定的時間進行運動和娛樂，並將工作和休息結合起來。

有乙個良好的時間表可以讓你有效地完成你的學習計畫，並知道你把時間花在哪裡。

找到合適的學習地點。 可以去自習室或者圖書館，宿舍不適合分心的地方，學習要有良好的氛圍，學習要全神貫注，注重效率。

養成準備上課的習慣。 課前預習可以讓你了解文章的內容和結構，當你開始學習時，你會知道哪些知識點更重要，你可以選擇跳過不太重要的知識點。 課前準備也將增強你對知識點的理解。

善用上課時間。 認真聽老師講課，及時做筆記，記憶力好不如一支壞筆。 在課堂上認真傾聽意味著課後花更少的時間。

課後及時複習。 也許你覺得自己在課堂上幾乎掌握了所有的東西，下課後別忘了及時複習知識點和筆記，人的記憶遵循艾賓浩斯遺忘曲線定律，就是說隨著時間的推移，你記住的東西越少，所以你應該及時複習。

對考試有良好的態度。 課前認真預習，課堂上認真聽，課後及時複習後，就可以在考試中接受自己的學習成果了。 如果你沒有取得好成績也不要氣餒，考試可以讓你知道你掌握了多少知識點，它只是一種手段，它會讓你知道你有什麼，你需要改進什麼。

首先，首先需要糾正的是你在課堂上跑小差，不專心講課，這是乙個非常嚴重的問題，如果你跟不上老師的進步，你的成績就會一落千丈。

第二，如果不認真完成老師布置的任務，抄作業，課後作業就是為了鞏固課堂上學到的知識，如果只是超出學識範圍的作業，根本起不到鞏固知識的作用。

第三，如果我們不複習，我們很容易忘記我們學到的東西。

注意力不集中，注意力不集中會導致課堂上錯過老師的知識點，導致基礎不靠譜，成績下降。

學生需要改掉不認真上課的壞習慣，很多學生在課堂上不聽講課，在很多知識點的學習上會落後，同時也跟不上學習進度等，所以一定要認真聽。 二是要改掉學生不按時完成作業的壞習慣，作業一定要按時完成上交。

宋北星，哈佛媽媽（女兒，哈佛碩士，博士，博士後） 自我驅動的改變：不要把自己的想法凌駕於孩子的意志之上，並促進孩子自發自主地改變行為。 作為父母，不要強迫孩子做某事，更不要製造壓力讓孩子自主改變行為。