教師或學校是否有權解雇正在接受九年義務的學生？

教師無權勸阻接受過九年義務教育的學生，在這種情況下，他們可以去學校，必要時可以向有關部門投訴。

我覺得義務教育的孩子是不應該被勸阻的，除非他們犯了重大刑事案件，如果被老師勸阻，他們可以和老師協商溝通，這樣他們才能順利完成義務教育，教育孩子的壞習慣。

你可以讓家長去學校和老師溝通一下，畢竟這不是一件小事，如果被老師勸退，那將是你這輩子最糟糕的痕跡。

如果被老師勸退，可以選擇另一所學校，這樣就可以保證自己已經完成了9年的義務教育，這也是對自己合法權益的簡單保障。

我想，如果這些學生被老師勸退，他只會休息一會兒，但他可以繼續回來，老師根本沒有義務讓他退學。

如果發生這樣的事情，你應該向有關部門報告，以保障你的權益，因為老師沒有資格勸阻學生。

如果你的老師確實對你說了這些話，你可以向教育局舉報，因為你的老師無權勸阻你。

教師不僅沒有資格阻止學生上學，而且鼓勵學生上學，使他們成為合格的人的老師。 尚未完成義務教育的學生應得到保護和照顧。 如果老師不允許學生上學，他或她可以向學校校長投訴，甚至向教育部門投訴。

教師無權阻止學生閱讀，這是學生的合法權益。 九年義務教育是指國家為保障學齡兒童接受義務教育的權利，對學齡兒童免收學雜費而實施的一項公益事業。 現行的九年義務教育是指在小學、初中九年教育期間，免除所有學齡兒童的學雜費，規定任何人不得剝奪這一階段學齡兒童的上學權利。

中華人民共和國義務教育法

第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。 教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生進行體罰、隱蔽體罰等侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。

第五十九條 有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規的規定給予處罰：

（一）脅迫、引誘應當接受義務教育的學齡兒童、青少年輟學、輟學的;

（二）非法招收應當接受義務教育的學齡兒童、未成年人的;

（三）出版未經依法審批的教材。

第九條 任何社會組織和個人對違反本法的行為，有權向有關國家機關提出舉報、控告。 重大事件違反本法規定，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，由負有領導責任的人民**或者人民教育行政部門負責人承擔責任，並予以責備。 第十條 對按照有關規定對實施義務教育作出突出貢獻的社會組織和個人，由各級人民及其有關部門給予表彰和獎勵。

九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度，所有學齡兒童和青少年都必須享有接受義務教育的權利，這是國家必須保障的公益事業。 實施九年義務教育，意味著學齡兒童和青少年在接受教育後的九年內不收取學雜費。 國家建立義務教育經費保障機制，確保義務教育制度落實。

九年義務教育制是我國現行的教育制度。

教育系統是乙個國家各種教育機構的有機構成及其正常運作所需的規範或條例的總和。 它包括學前教育機構、學校教育機構、業餘教育機構、社會教育機構等，以及機構之間的組織關係、各機構的任務、組織管理等，其建立主體是國家，是國家教育政策制度化的體現。

九年義務教育注重培養人才，七、八、九年級的學生處於心理轉化階段，學校辦專班、重點班、改進班、快慢班，是違背教育規範的。 教育部一再重申，禁止義務教育階段的公立學校舉辦重點學校、重點班級和快慢班，不得招收選擇學校的學生。

教育部《中小學心理健康教育指導意見綱要》明確提出，開展心理教育必須堅持九項基本原則。 九年義務教育向所有學生開放，每個人都應該得到公平和良好的對待。

法律依據

中華人民共和國義務教育法

第五條 各級人民**及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障學齡兒童、青少年接受義務教育的權利。

學齡兒童、青少年的父母或者其他法定監護人應當保證其按時入學，接受和完成義務教育。

依法實施義務教育的學校，應當按照規定的標準完成教育教學任務，保證教育教學質量。

社會組織和個人應當為學齡兒童、青少年義務教育創造良好的環境。

《義務教育法》規定：

第二條 國家實行九年義務教育制度，義務教育是國家統一實施的全體學齡兒童和青少年必須接受的教育，是國家必須保障的公益事業。

第四條 凡具有中華人民共和國國籍的學齡兒童和青少年，不分性別、民族、種族、家庭財產、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並應當履行義務教育義務。

第二十七條 學校對違反學校管理制度的學生，應當進行批評教育，不得開除，其次，教育是人類的基本權利之一。

不得將學生開除出九年義務教育。 根據《義務教育法》第二十七條的規定，學校對違反學校管理制度的學生進行批評教育，不得開除。

學校批評教育的方法包括：1、按照學校紀律處分規定給予記過等處分; （二）公安機關可以對涉嫌違法的，給予處罰、訓誡; 3.申請茄子人矯正教育。

《中華人民共和國憲法》第46條規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。 國家培養青年、青少年和兒童在道德、智力和體質方面的全面發展。 《中華人民共和國憲法》第十四條第十七條規定，中華人民共和國公民有從事科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。

國家鼓勵和幫助公民從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業，從事有益於人民的創造性工作。