在一年級，寫下你的愛好

一年級的愛好如下：我有乙個愛好，那就是畫畫。 我非常喜歡畫畫，而且畫得很厲害，經常受到老師的表揚。

繪畫是我的強項。 每次上美術課，我都認真畫畫，所以每次上美術課都會受到老師的表揚。 美術課老師讓我們練書法的時候，我心裡很不高興，有時候老師不讓我們畫畫就想哭。

在家的時候，我做完作業就開始畫畫了，我一畫就不知道怎麼吃，直到肚子咕嚕咕嚕地叫才知道我已經吃了。 所以我討厭我的肚子咕嚕咕嚕。

我喜歡畫畫。

興趣 俗話說：“蘿蔔青菜，各有各的愛。 “每個人都有自己獨特的興趣！

什麼？ 我！ 哈哈，我的興趣很廣泛：

什麼桌球、羽毛球、足球......這都是我的愛好！ 但相比之下，我還是熱愛寫作，想成為像老舍一樣的作家。

寫作使人快樂，使大腦更聰明。 寫作就是要學會發現！ 這是我的強項，瞧瞧我那雙好看的耳朵和大眼睛，看來我天生就是做這個生意的！

我喜歡聽詩歌，聽有趣有趣的文學作品。 如果找到乙個好詞或好句子，那種感覺是那麼的神奇，心中突然有一股喜悅，瞬間在我的腦海中記住，我想忘記就忘不了！ 我也喜歡睜大眼睛看，從網路和電視上收集外界資訊，增加寫作素材，我總是有味道，就算天快要塌下來了，也要看電視才跑！

我對布希凱里**和阿拉法特的疾病瞭如指掌。 我也愛看，尤其是《四大經典》，還有高爾基的《母親》、《三國演義》、《水滸傳》......我都看過了，有時候，看著它，我會用手跳舞，練習太極拳，走武當。 有時，我的眼裡也有淚水，哭得眼睛都紅了！

其他時候，我會熱情洋溢：“同志們，趕緊！ ”…我們家一團糟！

嘿，誰叫我這個愛好？

把你在自己思考中拼湊起來的好詞和好句子用在作文中不是更有趣嗎？ 自己想出乙個新奇的話題，不是更符合真實的東西嗎？ 雖然有時功課很多，但我還是會給自己騰出一些時間：

思考主題，創造和創造。

寫作，寫作，我愛你就像老鼠愛公尺飯一樣。

寫，寫，我愛你，就像農民愛土地一樣。

寫，寫，我愛你，我回來創造你永遠！

他喜歡繪畫、書法、象棋、閱讀、思考問題,......

總結。 優點可以寫得更聽話懂事，活潑可愛，特長可以寫（上面寫的興趣之一）。

如何寫優勢和特長。

你如何寫你的入學前經歷？

優點是可以寫，更聽話懂事，活潑可愛，特長可以寫（上面寫的興趣之一）學校經歷是孩子在**上幼兒園，幾年的幼兒園畢業開始了。

可以如下圖所示。

一年級的時候，你可以寫出自己的愛好，你喜歡學習運動，或者吃飯等等，但基本上你應該從小就專注於學習，然後你也可以寫出你的愛好和如何學習？ 也有學習的方法。

1、上課要認清單純的雀橙，真心聽老師講課，聽不懂就問，勤思苦練，“課上45分鐘就要成績”這一點尤為重要，任何一門課都離不開學習。

2.對於學習數學，人與人之間在理解上還是有一定的差距的，我們不得不承認它的存在。

3.但課後，多做各種題型的練習，熟能生巧，名副其實，選擇買一兩本有很多“例題和題型”的參考書看看。

4.如果你真的做不出題目，你可以去看看答案，這有時會讓你突然開悟。

5.此外，應特別注意摘要。 像平常的試卷一般都是各類題的精華，每道題都要看懂，最好用專門的書把試卷上寫錯的問題，每隔一段時間複習一遍。 這樣，我們才能繼續鞏固並取得良好的效果。

最後，根據這個愛好的結束，我想向老師提一下我以後會發生什麼。 堅持自己的愛好，希望他能給好評。