您如何看待學生給老師送禮物？

我自己是老師，如果乙個學生想送我乙份禮物，先是我很高興，然後看看是什麼樣的禮物，如果是一束鮮花，我會收下，如果有可能，我一定會拒絕。 作為媽媽，我也在為幼兒園老師準備禮物，購買一些手工材料，並計畫讓我的孩子和我一起製作手工花送給老師們，以表達我的感激之情。

雖然教育部嚴厲批評和打擊了教師收禮現象，但收禮的教師仍然很多。 學生送禮的時候，是感恩的，但如果老師向學生索要禮物，就會有損老師的形象。

作為老師，我認為適度停下來是可以的，但比較是不行的。 禮貌是輕鬆而深情的。 交流可以促進感情。 如果你在乎，你可以用心去理解，好朋友志同道合，喜歡的朋友主動交朋友。

鼓勵不正的風潮，送孩子上學，應該正常接受老師的教育和幫助，送給老師的禮物，無非是想讓老師多照顧，不要吃虧，其實你不送，老師也應該被正常對待，很多不好的氣氛都是這樣製造的，我不提倡， 不要讓孩子因為這種氛圍而影響成長。

這取決於什麼樣的禮物，例如康乃馨或手工製作的卡片。 如果是別的什麼，就沒有必要了。 我不認為老師會因為你沒有表達而沒事。 要是老師能理解學生的心思就好了！

人比人更生氣，準備禮物是一件麻煩的事情。 送什麼，送多少，怎麼送，不收怎麼辦，都很難處理。

把它送走。 其實送不送也無所謂，但是呢，你這麼折騰，折騰到老師同意，你突然不送了，你想讓人開心嗎？

展現自己的喜好，關心和關心，用一顆真誠的心打動對方。 無論男女、學生和老師，只要有共同語言，在工作和學習中都能多交流交流、多交流，有幫助，自然很容易成為好朋友和夥伴。

我曾經是一名學生，但現在我是一名老師。 我想我最清楚了！

當我還是個學生的時候，準確地說，是乙個研究生，一開始我都不知道怎麼給導師送禮物，就算帶了一些家鄉的特產什麼的，也不知道該說什麼，當我看到身邊的學生在過年假期給老師送東西的時候， 我送了一些特價商品（其實只有幾百塊錢，和別人幾千塊錢相比，不成問題）。其實當時我並沒有多想，只是沒想到，後來有很多事情需要麻煩導師，比如科研經費的報銷、出版費用的問題，還有一連串的導師需要簽字或者導師需要大力支援的時候。 最後，研究生水平被認為是成功的畢業。

現在畢業後，有很多人需要麻煩的導師，導師也很有幫助。 所以當我覺得合適的時候，我還是需要送一些禮物什麼的。

現在我是一名大學老師，經常面臨父母送禮的情況。 說實話，對於剛進入教師行業的新教師來說，一開始面對父母的饋贈很不情願，但後來看到身邊的人，看到了中國人文社會的本質。 心裡漸漸開始接受，收到的禮物也是一些學生的當地特產，或者是學生家長請老師吃飯什麼的，都是幾百元左右。

但是有一條規則，你永遠不應該拿錢。 收到家長送的禮物後，同學們確實會格外呵護學生的生活和學習，比如優秀考核，在同等條件下，這些給老師送過禮物的學生無疑會得到優先考慮，還有學生請假等一系列事情， 遲到或生病等，老師會格外細心。當然，這些送我禮物的學生，一般都是班上比較聽話的學生，都是積極進取的學生。

至於那些調皮淘氣、不聽話，甚至反對你的學生，哪怕是一座金銀山，我想我也不會送人，更不會收下。

這是人之常情，既能讓老師感到安慰，又能保持師生之間的良好友誼，所以送禮是很正常的。

我覺得沒什麼大不了的，孩子的家長給老師送禮物，只是希望老師能好一點對待自己的孩子，這其實是人之常情，而老師會不會接受，是否應該接受是另外乙個問題。

我想很多人認為這種方式是很不對的，因為這樣會引起老師們產生不好的分歧，也會對自己的孩子產生一定的影響。

學生給老師送禮物，禮物不值錢，老師收到禮物時不違反規則。

給老師送禮物要注意的地方是：

1.不要送太貴的禮物，會顯得太功利，大部分都會被老師拒絕，對自己來說也是一種負擔。 禮物的**不是主要的決定因素，有些禮物是自己製作的，對老師來說特別感動。

2.記得取下價卡和賣場的包，無論禮物本身多麼便宜，最好用包裝紙包好，有時細微之處也能露出送禮者的心意。

3.不要問其他家長送了什麼禮物，更不要比較，禮物只代表一些想法，並不意味著接受禮物的老師會特別照顧你的寶寶。

4.不要給老師送一些不切實際的禮物，比如連衣裙或高檔首飾等，考慮老師在日常生活中是否能用到你送的禮物。

如何慶祝教師節：

1、學校方面，舉辦教師節慶祝表彰會，為教師頒發獎金和證書; 組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演; 有探訪、慰問教師代表、組織新教師集體宣誓等活動。

2、在學生方面，有通過原創參與自發參與，將祝福寫在板報、賀卡、畫上; 有的在個人空間和微博上曬出合影和活動感言，表達對老師們的誠摯祝福和衷心問候。

在我看來，送禮物是愛，不送是責任。 送禮本身是中立的，沒有好壞之分，關鍵是要看送禮者的目的和收禮者的心態。 表達感恩的方式有很多種，我個人認為送禮是大多數人會選擇的方式，因為這是一種更方便的表達方式，這並不是質疑送禮者對老師的友誼，而是要從更客觀的角度看待送禮。

有人會說，送禮也是大學的問題，送禮要好 的確，在送禮這件事上，選擇什麼時候送，送什麼，都是世俗的、精緻的。 但是，經驗告訴我們，傳送昂貴的是正確的。

因此，當人們給別人添麻煩或對別人有要求時，他們通常會覺得，如果他們買了一件貴重的物品並送人，那麼恩惠就結束了。 我想大家在報答老師的恩情是真心的，所以要分析一下這件事的具體情況，人類社會最莫名其妙的就是感情。 送禮只能是你報答老師的一種方式，而不是你必須這樣做的唯一方式。

如果你想自己給，你不需要在乎別人的眼睛，你是在表達善意讓別人看到嗎？

同時，不給老師送禮也不能說是對老師不敬或不友善，按理說，老師是教人、教育人的職業，職業道德要求他們說教、教惑惑，教育德育和智慧是對教師的好工作要求。

在對老師的態度上，中西是有區別的，師生可以平等地說話，而中國在古代強調對師的尊敬，如果想像孝敬父母一樣尊敬老師，這種師生觀有優點也有糟粕。 所以，從社會角色分工的角度來看，沒有必要給老師送禮物，這是教師職業的義務，從個人關係的角度來看，不管你送不送，你都不需要別人看，這是你個人的權利。

其實這件事情是可以理解的，畢竟每個家長都想讓孩子學得更好，變得更好，所以才會送禮物給老師，希望老師能做到。 專心培養自己的孩子，但老師收禮也不好。 如果老師負責，就應該給每個孩子注射，而不是因為父母送禮物，導致偏愛乙個孩子。

這取決於你送什麼樣的禮物，比如在教師節送賀卡，送一束鮮花。 我覺得沒關係，老師們工作這麼辛苦，我們借這個假期感謝他們。 但如果是父母送禮的那種比較送禮，那就很不好了，不僅會給一些條件一般的家庭帶來壓力，還會帶來不好的社會氛圍。

如果是在教師節這樣的日子裡送給老師的禮物，我認為這是一種感恩的心理，因為老師教我們知識，我們也會把一點心還給老師。 但如果是定期送禮，我認為這不正常。

現代社會的父母希望自己的孩子得到更多的關注和照顧，這就是出現這種現象的原因。 但教師的職業就是要公平公正地對待每乙個學生，如果送禮可以改變，那麼教師是人類靈魂的工程師這句話就應該被理解了。

首先，作為老師，你不應該從孩子那裡拿禮物，即使你可以公平對待他們，但父母卻不這麼認為，雖然這是孩子的心。但是孩子應該專注於他的學習。 不建議給老師送禮物，除非你現在畢業後送的禮物的錢是你父母賺來的，如果你想感謝老師的教育，請用你賺來的錢。

在中國古代，有尊敬老師、尊敬教書的習慣，給老師送禮物是為了表達對老師的感激之情，現在家長給老師送禮物一般是指老師照顧孩子的學習情況，也就是調整座位什麼的，還有其他家長自己送禮送禮，生怕老師不理孩子， 而現在送禮的意義，完全違背了送禮的初衷。

給老師送禮物是不正確的行為，但你也可以體會到家長的心情，我同事在中秋節給孩子的老師送月餅，他擔心老師對孩子不好，又怕別人送禮，他不給差別， 但我不贊成這種行為。

我覺得真的不應該這樣，畢竟當老師是乙個比較神聖的職業，我們不需要給他送禮物。

不如給他更多的關心和尊重。 這不會太突兀，會讓他壓力更小。

教學是一項神聖的職業，在日常學習中，老師不僅扮演著園丁的角色，更扮演著照顧我們衣食無憂的父母。 所以老師們都很辛苦，我覺得在教師節這天，學生給老師送一點禮物還是可以接受的，這是學生送給老師的一塊心！ 但是，如果你以同學家長的身份給老師送更貴的禮物，那麼這種行為就是對教師職業的一種蔑視！

就我個人而言，我還沒有給老師送過禮物。 但我以前見過。 現在的教育行業，無論是幼兒園、初中還是高中，甚至大學，都可能出現這種現象。 但是，僅僅因為我們不這樣做並不意味著其他人不這樣做。

我是老師，我特別反對家長給老師送禮物，這對老師自己的形象影響很不好，不收，家長會擔心你對孩子不好，收下，大大降低了老師的人品。 另一方面，對從小就認為金錢無所不能的孩子的成長也是非常不利的。 孩子也有比較的心理，互相比較，媽媽寄了500塊錢，你爸爸買了一條金項鍊，爺爺送老師和全家人去旅行幾天。

等一會。 乙個老師的職業就是教學生，我們會平等對待他們，而家長的錢也是辛苦的，還不如給孩子多買些材料和補品，不要給老師送禮物，讓老師難堪。

才會有這種情況，因為教師節的教學，以為這是老師的節日，以為老師會教我們這個專業，或多或少會給老師送一些小禮物。

老師們每年都有節日，以前的老師都是教人育人的，他們的想法很簡單，他們會把學生教好，學好，將來有更好的未來，這會讓老師們感到非常自豪和自豪。

一。 然而，隨著時代的變遷和物質條件的增長，許多教師的思想也發生了許多微妙的變化。 他們不僅免費給予，而且他們也覺得應該有更大的回報，所以只是簡單的讚美對他們來說意義不大。

二。 有些老師會覺得，如果你用實際行動感謝我，我會更樂於認可我的努力。 因此，有些老師不僅在學校當老師，甚至在校外開設了一些輔導班，要求學生參加他們的補習班才能學習。

因此，這種教師身份已經演變成一種必須支付的報酬和無條件執行。

紅線需要不斷重申和提醒，讓家長和老師意識到收禮和送禮是違法的，尊重老師和教學，不在於送禮，多少沒有言語，而在於對老師工作的理解和支援，在引導孩子成長成為人才，老師的貢獻，更重要的是， 網際網絡上的相關系統使接收禮物變得不可能。觸控高壓線。

這一事件已被當地教育局注意到，並已發出公開信，呼籲家長委員會抵制這種不正之風，拒絕各種變相賄賂的違規行為。 家長給老師送禮物，這種東西在日常生活中還是比較常見的，但大多是普通的日用品，或者是蔬菜水果。 雖然交寬扒手節對老師來說意義重大，但也會有學生，包括一些學生家長，主動為老師準備禮物，但不是強制性的，而是一種自願行為。

這個家長可能被看作是整個家長委員會中的異類，因為其他人都同意一種態度，所以受到了所有家長委員會的攻擊。 要知道，老師是教教育人的代表，所以不會贊成這種送禮。