給我老師的每週日記一篇 200 字或更多

發布 教育 2024-03-16
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    老師是我五年級的數學老師,她兢兢業業,責任心強,全心全意地工作,輔導了一批又一批的學生。

    記得在“五次報告”那天,一位中年女教師走進了我們班。 她就是贏得我們一致讚譽的張老師。

    張先生非常平易近人。 下課時,我看到她“護送”(我們學校要求老師下課後站在操場和走廊上,以保護學生的安全),但她周圍有一群學生在和她“聊天”。 誰看到它想加入樂趣,問幾個問題。

    張先生也很有責任心。 我班上有個學生叫“Contain”。

    成績存在一些問題。 張老師從不抱怨,自告奮勇地利用休息時間幫忙補課。 所以,每天放學後,我看到的都是張老師忙碌的身影。

    偶爾5:30回到教室拿東西,看到張老師還在教室裡教書,我不禁感慨:我連父母都不在乎,但張老師卻沒有氣餒,繼續教書。

    五年級下學期,數學成績從一分躍公升到60分,我們目瞪口呆,驚訝不已,出乎意料。 張先生的奉獻精神給我們留下了深刻的印象。

    張先生雖然和我們談笑風生,但對一些專門欺負別人的孩子,他也不能容忍。 以前,有人在課堂上欺負張老師,發現後叫他去辦公室。 不知道老師說了什麼,他一臉懊悔地出來了。

    如果有人不做作業,老師會讓他或她去輔導。

    感謝我的老師,他們給了我知識、力量、勇氣、鼓勵、愛和人生哲學,這將使我受益終生。 祝老師快樂,身體健康!

  2. 匿名使用者2024-02-05

    最近我看到一篇關於“散文與謊言”的帖子。 內容大概是關於中國小學生的構成,這與他們的意願很背道而馳,以及其他問題。 回想一下,我們小時候就是這樣寫這篇未經同意的文章的。

    我覺得文章好不好,風格第二,理論第一。 你可以做任何你想做的事。 別再開玩笑了。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    小時候,我什麼都敢吃。

    當時,我主曾對我說:“中醫說螞蟻是補品。 於是,有一次在院子裡玩耍時,我天真地從地上抓起乙隻螞蟻,咀嚼著吃掉了它。

    現在想想,恐怕要是它沒有死,我的內臟就倒霉了。

    還有“烤蜻蜓”,現在想想味道還不錯。 找乙個下午多抓一些“腦殼”,然後拔出他們的頭和腹部,用棍子戴上他們的乳房,然後用打火機烤。 食用前,撒上“小浣熊脆皮面燒烤”的調味料。

    唉,現在我不敢吃了。

    小時候,我身手敏捷,整天“飛屋簷,在牆上行走”,跑過每個人倉庫的屋頂。 現在不是了。

    當我年輕的時候,我覺得世界是一幅畫。 蔚藍的天空,像撕裂的棉花一樣的白雲,塗著赭石的磚牆,雪藍色的丁香花。 這真是太棒了。

    一想到這裡,我就覺得自己快要死了。

    今天是星期六,我可愛又調皮的小表妹劉翔來了。 當時,我正在專心致志地畫電腦畫圖,看到他來了,我的注意力就減了一大半,心想:“淘氣包又來了,我做姐姐就倒霉了。

    但表面上,他還是假裝很受歡迎。 唉! 真的沒辦法,誰讓我們成為姐妹的!

    我做了乙個“歡迎”的手勢,抓了一把糖果放在他手裡,然後又開始專心致志地在電腦上畫畫。 但當香香不“老實”的時候,他讓我和他一起玩一會兒,又讓我和他玩一會兒捉迷藏。 我心想:

    我這麼大年紀了,和你玩這些孩子的把戲很無聊。 但無論如何,我都得和他一起玩!

    玩啊玩,劉翔趁我不注意,突然用胖乎乎的小手像打鼓一樣敲打著我的“寶貝”電腦。 我回頭看了一眼,連忙喊道:“不好!

    但為時已晚,電腦還是宕機了。 那時候,我氣得哭不出來,笑不出來,不知道該怎麼說他,不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才三歲。 就這樣,我哄著湘香玩了大半天。

    他走後,我回到房間,摸了摸電腦,嘆了口氣:“電腦,我又要給你動手術了! ”

  4. 匿名使用者2024-02-03

    傍晚時分,操場上特別熱鬧,我和同學們都在打桌球。 過了一會兒,很多足球運動員來了,我看到他們在球場上跑來跑去,我的腳都癢了,我扔了球拍,衝進了球場。 就在球門前,有人飛了個球,我發生了“平路搶劫”,當場搶球。

    然後趁對手毫無準備的時候,來了乙個彎道射門。 啊 這個時候我是多麼高興啊!

    我沒有再進球,但我整個晚上都很開心,因為我是這場有趣比賽的一部分。 回到教室,我和邵晨都在緊張地學習,雖然我現在的成績沒有太大的進步,但我堅信,只要和他們一起努力,我一定會有所收穫,一定會問心無愧地度過我的初中生活。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    爸爸的鬍子渣滓。

    爸爸很帥:身高1.7公尺,長著一張白瓜籽臉,眼睛明亮,鼻子挺直。 我只是不喜歡它的臉頰上總是有濃密的鬍鬚。

    有一天,我去父親的辦公室,看到他在工作,於是我把父親的筆從他身上拿走,說:“別亂了,我還要工作! “我把鏡子和剃鬚刀拿給父親說; “把你的鬍子弄乾淨!

    爸爸說:“噢,你不能刮它! ......爸爸話說到一半,外面有人喊了一聲

    李工! 廠長要你測試一下我們的產品是否合格,然後我拿著雷射手電筒去測試,我很生氣,很快,我們的生產總監——爸爸回來了,臉上帶著笑容,他喊道:“太好了,我們公司的產品都通過了檢驗——合格了!

    他一邊說著,一邊把我抱起來,用力地吻了一下我的臉。 “哎呀”我忍不住尖叫起來,爸爸的鬍子真是刺,我生氣了,說:“你說你不能剃乾淨,那你就得剃掉一層,不然,我受不了!

    爸爸幫不了我,就做了個鬼臉,剃掉了那層黑色的嬰兒鬍子,我忍不住笑出聲來......

    然而,好景不長,父親的臉頰又長出了鬍子,我知道父親又忙了。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    我的老師 在我的學習和生活中,有很多老師,但給我印象最深的是我一年級的語文老師,何老師。 何老師,中等身材,戴著一副金邊眼鏡,披肩留著長髮,雖然長相普通,但幽默平易近人,很容易讓人喜歡她。 在課堂上,何老師就像乙個優秀的領航員,她帶領我們在知識的海洋中航行,到達正確的彼岸。

    她把知識當成春雨,滋養我們幼苗。 她總是用生動簡潔的語言,解開我們心中的謎團。 課間和課餘時間,何老師總是和同學們一起玩、說、講笑話,她的笑話總是讓我們開懷大笑。

    何老師經常教導我們:“做乙個才兼備的人,做乙個只有才能的人,沒有德行就不能做大事,凡事要先用德做,才能成就大事。 祖國的花朵,在何先生這樣優秀的園丁的培育下,才能綻放出更加絢麗的花朵!

    更令人眼花繚亂!

  7. 匿名使用者2024-01-31

    認真解決他去學習的六個,並報名了你的性格簽名**小丑。

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