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1.韓信.
在《淮陰侯傳》中,通過三次戰爭,確立了韓信“必勝攻”的足智多謀的謀士形象。 在與魏王豹的戰爭中,韋寶“盛兵普薩卡,賽臨津”。 “奈易是個可疑的士兵,陳川想花臨津,伏擊士兵,用木罌粟渡軍,攻城。”
靖城之戰。 韓信率軍數萬大軍在靖城與二十萬趙軍交戰。 韓信抓住時機迅速出擊,違反慣例,靈活運用兵法,“背水一戰”,騙誘敵,然後出其不意地出兵“疾馳進趙城,全部拔出趙旗,立起漢朝兩千紅旗”。
趙國雖然要斬首,但不能禁止。 最後,以少多贏,“大擒趙軍,斬安君上水,鳥趙王燮”。 這場戰役充分展現了韓信觀察把握敵情勢、靈活運用戰略戰術的卓越軍事才能。
第二,項羽。 《項羽本紀》的寫作獨樹一幟,代表了《史記》傳記文學的最高藝術成就。 第三節是最精彩的。 項羽雖然生命短暫,卻經歷了不少重大事件,一戰七十餘場。
司馬遷確認巨魯之戰、洪門宴會、圍攻棲霞三大事件對項羽的一生極為重要,於是擷取了這三個重要的橫截面,運用多種藝術手法,再現了項羽兇猛、強悍、熱情大方、視死為家的英雄形象, 而項羽的性格、氣質、才華、勇氣、武功,在這些事件中表現得最為充分。其間穿插著其他史實,補充了前因後果,豐富了項羽的完整形象。
3.李光. 李將軍傳記中的一幕:(李光)嘗了夜的味道,騎馬走出田野,喝了田野。 也到了巴陵閣,巴陵威喝醉了,他寬了。
廣琦道:“原來李將軍。 “魏先生說
今天,將軍不允許夜間旅行,為什麼不呢! “在亭子下面。
這就像乙個很好的戲劇小品。
李光的人物形象被形容為“長人猿臂”,蔡澤形容為“鼻子輕、肩膀大、臉皮猙獰、皺眉、膝蓋痙攣”等等。
具有寫實的文學表現效果; 在尖銳的矛盾中,最容易表現出人物的性格。
第四,劉邦。 賤的時候,嫂子不給他吃的,爹爹也不喜歡他,成功後,劉邦不忘嘲笑他們。
司馬遷特別關注人物命運的巨大變化,比如寫那些有大功勳的人,經常寫他們卑微時如何被鄙視。
5.利斯。 李思烈傳記的開頭是這樣的:(李思)年輕時是縣官,看到官家廁所裡的老鼠不乾淨,被狗嚇得魂飛魄散。四進倉庫,倉庫裡的老鼠吃玉公尺,住在大房子下面,不見人狗的煩惱。
於是李西奈嘆了口氣:“人不德,胳膊如老鼠,在自己耳裡! “我從荀慶那裡學到了皇帝的藝術。
對生活細節的描寫,是文學作品塑造人物形象、表達人物個性、展現人物內心世界的基本手段。
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《項羽本吉》中項羽的性格形象是:雖然勇敢善戰,囂張跋扈,但也有優柔寡斷的一面,耳朵軟軟容易信任別人,刻板自私,同時又有驕傲的一面,他愛面子,要尊嚴,缺乏政治敏銳度, 沒有遠見,沒有進步的政治思想,他從復仇的角度是反秦的,所以在推翻秦朝之後,沒有進步的政治主張。
同時,項羽又是乙個破壞多,建設少的人,他不知道該如何反省,知道自己快要死了,還是埋怨不已。 太史輿論日:“修身修身,謀私智不學古人,叫霸主之事,想以武力管天下。
在他去世五年後,他死於東城”。 聽到曹無羨的告發,頓時大怒,想派兵去找劉邦,因為他得罪了他的尊嚴。
而閻伯一對劉邦說了好話,他允許以強兵“善待”劉邦項羽,傲敵輕,毫無戒心,在劉邦一直乞求,不聽勸告,最後讓他回去。 也因為項羽出身名門,比劉邦更可信,這才給了劉邦乙個機會,而項羽最大的弱點就是缺乏謀略,自以為是,雖然被召喚了一段時間,但最終劉邦卻被毀了,失去了天下。
先驗綜合判斷是先於經驗存在的命題,可以增加新的知識鏈,如數學公理、因果律等,這些都是經驗無法證明的。 伊曼紐爾·康德(Immanuel Kant)提出了先驗方法,以建立乙個完整的哲學體系。
美國西點軍校。
有句名言說:“態度決定一切。 “沒有什麼是做不好的,關鍵是你的態度,當事情還沒有開始做的時候,你認為它不可能成功,那麼它當然不會成功,或者你做事不認真,那麼事情就不會有好的結果。 >>>More