在《琵琶行》中，詩人為什麼能聽懂琵琶女的聲音？

首先，詩人白居易很有研究，可以自己作曲。 有一次，白居易在音樂工作坊裡聽了**合奏，合奏團還沒有開始演奏，於是他告訴了其他人，演奏者在演奏過程中會停頓和轉身，以及使用不同樂器的人的位置和演奏隊形。 演出開始的時候，情況和白居易說的一模一樣。

由此可見白居易對**研究的深度。 事實上，白居易不僅在《琵琶行》中展現了自己對音韻學的研究，也體現在其他詩歌中，比如《長恨之歌》。

其次，它實際上更重要。 琵琶姑娘的邂逅，讓白居易產生了一種同情的心情，於是他有了“同樣從天涯海角墜落的人，為什麼見面就認識”的感覺。 在寫作背景上，元和十年，詩人為官時，因在書中屢次批評朝廷，惹怒了皇帝，被降為江州司馬。

這讓詩人對琵琶姑娘的困境更加感同身受。

詩中說：“我聽見琵琶聲就嘆息，又問起沉重的啁啾聲。 我個人認為，乙個詩人之所以能理解琵琶女的聲音，不僅僅是為了聽鋼琴的聲音，更是為了擁有琵琶女的悲慘經歷。

還有一點，白居易不像其他人那樣看不起生活在社會底層的人，他更同情他們，同情他們。 這樣一來，詩人自然而然地就領會到了琵琶女的聲音。

琵琶線。 白居易.

潯陽江頭夜送行，秋天楓葉花香。

師傅下馬，客人在船上，沒有管弦樂隊喝酒。

喝醉了就說再見，喝醉了就沐浴在茫茫大河中的月亮裡。

突然聽到琵琶在水面上的聲音，主人忘了還給客人。

誰是轟炸機？ 琵琶的聲音停止了，他遲到了。

將船移到彼此靠近，互相邀請，加酒，回到燈下重新開啟宴會。

過了許久，他才出來，手裡還拿著琵琶，半遮著臉。

鉸鏈撥動琴弦三兩次，曲調前有愛。

琴弦和琴弦掩蓋了聲音和思想，彷彿他們在生活中不快樂。

低眉信繼續說，我心裡有無限的東西。

輕輕扭動擦拭再挑，綠色腰身是第一件霓虹連衣裙。

大弦嘈雜如暴雨，小弦嘈雜如耳語。

嘈雜交錯，大珠小珠落在玉盤上。

問關瑩瑩，花底滑溜溜的，幽燕泉的流冰下很難走。

冰泉冷澀，凝結一時不會沉寂。

不要有陰鬱和仇恨，此時的沉默勝於聲音。

銀瓶衝破水漿，鐵騎士在刀槍聲中脫穎而出。

在歌曲的最後，小心畫畫，四根弦聽起來像裂縫。

東船和西船沉默不語，卻在河心看到了秋月。

呻吟著撥動琴弦，拉直衣服，露出臉。

說她是京城的女人，家就住在蝦蛤蟆墓下。

十三人學會了琵琶，這個名字屬於教學工作坊的第一部分。

曲霸曾經教過好才，每次都嫉妒秋娘補。

五玲年紀輕輕，糾結不清，不知奏了多少首紅綢曲。

雲篦頭碎了，血色的裙子沾滿了酒。

今年的歡聲笑語是明年，秋月春風悠然。

弟弟去參軍，姨媽死了，暮色去了過去。

門前一片冷落，老闆娶了乙個女商人。

商人看重利潤勝過離別，富良在上個月買了茶葉。

到河口守空船，圍船月河冷。

半夜，我夢見了少年的事情，我夢見了淚水和淚水！

當我聽到琵琶聲時，我嘆了口氣，我又聽到了它的啁啾聲。

和世界末日一樣，我們為什麼要相遇！

我去年從帝都辭職，住在潯陽城。

潯陽地處偏僻，一年四季都聽不到絲竹的聲音。

生活在黃江低濕度的環境中，黃蘆葦和苦竹環繞著房子。

與此同時，當我聽到什麼時，杜鵑哭了，血猿哀嚎了。

春河花開朝向秋天的月夜，常帶酒獨自倒酒。

難道不會有山歌和鄉村笛子嗎？ 愚蠢、愚蠢和荒謬，很難聽到。

今晚聽到君的琵琶語，就像暫時聽仙樂耳一樣。

莫慈甚至坐下來彈了一首歌，還給大家翻譯了琵琶線。

我覺得我已經說了很久了，但我很著急。

這很悲傷，不像是向前的聲音，全場聽到都哭了。

誰在座位上哭得最多，江州司馬青的襯衫都溼了。

答; 這首詩文字簡單，但意思深刻。 臨走時，蕭蕭含淚告別。 文人善於用一些有代表性的物質來表達自己的情感，琵琶是一種樂器，但它能發出催人淚下、撕心裂肺的悲傷聲音。

作者傷心欲絕，離別難過。 非常難過。 因此，我不禁聽到耳邊傳來乙個悲傷的聲音。

很簡單，不需要再長，是不是凝聚的精髓，同樣是世界末日，我們為什麼要認識對方。 ”

想到自己的處境，他一時間有了不少的想法和情緒。

這首敘事詩，主要描寫了白居易貶江州時，在乙個淒涼的秋夜，他送客人到潯陽江頭，偶然遇到乙個琵琶姑娘，從他痛苦的人生經歷中想到自己在政治上的起起落落，突然引發了世界末日的痛苦心境， 悲愴的感覺出現了。這首詩一出，就被廣為流傳，傳得很遠，直到今天，雖然已經流傳了幾千年，但依然流傳開來。

他們有著相似的經歷：他們都是“繁華”（無限的風景，春風傲然）和“衰落”（淪落到天涯海角，淒涼的境地）。 琵琶姑娘用一首琵琶歌向人們講述了她坎坷曲折的一生，白居易用文藝形象再現了琵琶姑娘精湛的演技，將她的悲痛和憤慨傾瀉得淋漓盡致。

是“**”將它們聯絡在一起。

第一次，當主客人告別時，他們突然聽到了琵琶在水面上的聲音。

第二次，師傅請琵琶女兒來彈奏，輕輕慢慢地擦拭撿起來，先是把最後六件霓虹衣給拿了一遍。

第三次，師傅講述了自己的親身經歷後，琵琶姑娘感覺到了，但她坐在琴弦上急切地轉過身來，很傷心，不像是向前的聲音。

在《琵琶行》中，琵琶女一共演奏了2次，詩人覺得第一段演奏正常，第二段是為了表達自己的心意，起到比較的作用。

這首詩通過描寫琵琶女高超的演奏技巧和她的不幸經歷，揭露了封建社會官僚腐敗、民生枯萎、人才埋沒等非理性現象，表達了詩人對她的深切同情，也表達了詩人對自己無辜貶低的憤慨。

以下24句話是寫琵琶、彈琵琶的全過程，是整首詩的重點，也是寫整首詩最精彩的地方。

前8行主要描寫演奏者的動作和演奏者（包括詩人）的心理，中間的14行則以琵琶的聲音為主，也融入了詩人的感情。 最後兩句描寫了周圍的環境，襯托出演奏的效果。

注意詩人對感情的表達，可以看出，這種感情緊緊地圍繞著“愛”這個詞。 鉸鏈撥動琴弦三兩次，曲調前有愛。 這是演出前的一次調音測試，卻讓聽眾感受到了動人的韻律，可見琵琶女不平凡，造詣深厚。

琴弦遮住了聲音和思想，彷彿在控訴生命的不甘“，這是一般的筆畫寫法，依舊握著”愛“、”弦“、”音“、”喜歡吐槽“、”無話可說“等字樣，充分展現了音樂的表現力，音樂是那麼的悲哀低沉。

一開始，琵琶的聲音與人物的感情融為一體。

低眉信程式繼續“，”輕輕緩慢地扭轉並擦拭並撿起”。

這兩句話不僅生動地描寫了琵琶女的沉穩風度和自由自在的風度，更展現了她沉穩端莊的氣質，也寫出了她精湛嫻熟的技藝，詩句凝練，含義廣泛。 精湛的演奏是琵琶女的感情、靈魂和氣質的表達，知心朋友的聆聽和讚嘆，顯示了他對音樂的深刻感知和透徹的理解，也體現了聽眾的感情、心靈、性格和藝術修養。

音樂舒緩流暢 - 逐漸下沉 - 間歇性停頓 - 雄偉的躁動 - 強烈的音符。 從這種變化中，結合琵琶姑娘不幸的人生經歷，我們似乎能感受到琵琶姑娘思想的跌宕起伏，彷彿可以聽到她訴說自己不幸的一生，以及她心中無限的悲哀和仇恨。

琵琶姑娘彈了兩次琵琶，第一次是正常彈奏，第二次是為了表達自己的心意，發揮比較作用。

：三次。 我第一次玩第一部分：

潯陽江頭夜送行，秋天楓葉花香。 師傅下馬，客人在船上，沒有管弦樂隊喝酒。 喝醉了就說再見，喝醉了就沐浴在茫茫大河中的月亮裡。

突然聽到琵琶在水面上的聲音，主人忘了還給客人。 ”

第一部分是全詩的引子，講解了時間、秋風的淒涼夜晚、地點、潯陽河的源頭、背景、告別的朋友，自古以來，悲傷的離別，加上沒有管弦樂隊，更是寂寞淒涼。 前兩句寫江頭送客，剛好在乙個秋夜，楓葉如丹，花白，風搖曳，襯托出一種憂鬱，惋惜別人的悲愁氣氛。 “悽慘”二字指出了離別的無限淒涼，風景的寂寞與惆悵與主人的多愁善感融為一體。

最後兩句用“突然”營造出強烈的語氣轉折，琵琶的聲音在看到的人之前就被聽到了，琵琶從水中發出的聲音打破了寂寞、壓抑和淒涼。 用“主人忘了還客人不送”來突出和暗寫琵琶音的藝術魅力。

在第二部分第二次播放時，琵琶女出現了：“誰是尋聲者？ 琵琶的聲音停止了，他遲到了。

將船移到彼此靠近，互相邀請，加酒，回到燈下重新開啟宴會。 過了許久，他才出來，手裡還拿著琵琶，半遮著臉。 “尋音偷問”寫下了詩人當時的好奇和急切心理，“琵琶聲停止了”表示琵琶姑娘聽到了來訪者的詢問，“我想遲到”，接下來是“我好久不見才出來，還拿著琵琶半捂著臉”。

展現了琵琶姑娘內心猶豫的複雜心理：人生起伏不定，跌落到天涯海角，往事如煙，這一切都讓她不願再露頭。 然而，詩人“動船合，互相邀請”，詩人的熱情難以捉摸，琵琶女最終決定露面。

這裡對琵琶女的描寫，給後來故事的發展帶來了不少懸念。

第三次是在第五部分演奏的：“我覺得我已經說了很久了，但我坐在琴弦上急轉。 這很悲傷，不像是向前的聲音，全場聽到都哭了。

誰在座位上哭得最多？ 江州司馬青襯衫溼了。 詩人的故事，反過來又撥動了琵琶姑娘的心弦，當她再次撥動琵琶時，情感更是強烈，“難過不像前奏”，琵琶音更是淒美動人，也讓詩人再也忍不住了，於是淚流滿面，青衫濕透了。

中國古代有很多僕人，主要從事藝術表演，相當於今天的明星、歌舞藝人、**家族等等。 但在古代，他們沒有現代那麼高的社會地位，他們被成千上萬的人追捧，地位低下，他們只是靠賣藝謀生的藝術家。 白居易《琵琶行》中的琵琶女是僕人的代表，她本人的琵琶技藝水平很高，所以詩人在告別朋友的時候會有“主人忘了還客不送”的場景，她演奏的琵琶真的讓詩人沉迷其中。

在那個女性沒有任何地位和話語權的社會裡，琵琶女從事唱歌跳舞的故事在當時的黑暗社會中屢見不鮮，正是因為古代封建社會對職業的偏見和對底層女性的壓迫，讓女性無力反抗，抬不起頭來。

《琵琶行》中的琵琶姑娘，是乙個技藝高超、出身粗獷的窮人，是生活在封建社會底層的窮苦女人的代表。

琵琶線琵琶引用。

唐朝：白居易。

元和十年，他搬到了九江縣司馬。 明年秋天，送客人到黃埔口，聽晚上在船上彈琵琶的人，聽聽它的聲音，還有京都的聲音。 問問他的人，這個長安崇尚女人，努力學習琵琶玉木和曹二的好才，年老體衰，一心做賈婦。

然後他點了酒，這樣他就可以快速播放幾首歌。 曲惟惟，訴說著自己年輕時的快樂，如今飄飄然憔悴，向江湖遷徙。 離開辦公室兩年後，他平靜祥和，他覺得自己有晚上搬家的打算。

因為句子長，這首歌被送走了，凡有616個字的地方，命運就叫《琵琶行》。

潯陽江頭夜送行，秋天楓葉花香。

師傅下馬，客人在船上，沒有管弦樂隊喝酒。

喝醉了就說再見，喝醉了就沐浴在茫茫大河中的月亮裡。

突然聽到琵琶在水面上的聲音，主人忘了還給客人。

誰是轟炸機？ 琵琶的聲音停止了，他遲到了。

將船移到彼此靠近，互相邀請，加酒，回到燈下重新開啟宴會。

過了許久，他才出來，手裡還拿著琵琶，半遮著臉。

鉸鏈撥弦三下，知劍長兩次，曲調形成前有愛。

琴弦掩蓋了聲音和思想，彷彿在抱怨自己缺乏野心。 （不情願：不情願）低眉信手續續，說心裡有無窮無盡的東西。

輕輕緩慢地扭動並擦拭重新撥片，首先是“Ni Dress”，然後是“Six Units”（Six Units One Work： Green Waist）。

大弦嘈雜如暴雨，小弦嘈雜如耳語。

嘈雜交錯，大珠小珠落在玉盤上。

花底濕滑，在僻靜泉水的流冰下很難走。

冰泉冷澀，凝結一時不會沉寂。 不要有陰鬱和黑暗的仇恨，這個時候沉默勝於聲音。

銀瓶衝破水漿，鐵騎士在刀槍聲中脫穎而出。

在歌曲的最後，小心畫畫，四根弦聽起來像裂縫。

東船和西船寂靜無聲，只見河心的秋月。

呻吟著撥動琴弦，拉直衣服，露出臉。

說她是京城的女人，家就住在蝦蛤蟆墓下。

十三人學會了琵琶，這個名字屬於教學工作坊的第一部分。

曲霸曾經教過好人穿，每次嫉妒秋娘的時候都和好。

武陵年紀輕輕，糾結不清有多少首歌是紅色的。

頭顱銀篦碎，血色裙襬沾滿酒色。 （銀篦一：雲篦）今年的歡笑和明年的秋月春風等閒暇。

弟弟去參軍，姨媽死了，暮色去了過去。

鞍馬在門前被冷落，老大娶了一位女商人。

商人看重利潤勝過離別，富良在上個月買了茶葉。

到河口守空船，圍船月河冷。

半夜，我夢見了少年的事情，我夢見了淚水和淚水！

當我聽到琵琶聲時，我嘆了口氣，我又聽到了它的啁啾聲。

和世界末日一樣，我們為什麼要相遇！

我去年從帝都辭職，住在潯陽城。

潯陽地處偏僻，一年四季都聽不到絲竹的聲音。

住在河邊，地勢低窪潮濕，黃蘆葦和苦竹環繞著房子。

在此期間，你聽到了什麼？ 杜鵑在叫，血猿在哀嚎。

春河花開朝向秋天的月夜，常帶酒獨自倒酒。

難道不會有山歌和鄉村笛子嗎？ 很難聽傻傻的。

今晚聽到君的琵琶語，就像暫時聽仙樂耳一樣。

莫慈甚至坐下來彈了一首歌，還給大家翻譯了琵琶線。

我覺得我已經說了很久了，但我很著急。

這很悲傷，不像是向前的聲音，全場聽到都哭了。

誰在座位上哭得最多？ 江州司馬青襯衫溼了。