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所有課程是什麼意思?
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描述 在加勒比海盆地的乙個國家,所有決定都以公民大會的簡單多數票接受(幸運的是,他們沒有抽籤)。 乙個地方政黨渴望盡可能合法地獲得權力,實施了一些改革選舉制度的方法。 主要論點是島上的居民最近有所增加,舉行大會非常容易。
改革的本質如下。 從它生效的那一刻起,所有公民都被劃分為黃金(可能不平等)群體。 之後,每個小組分別對每個問題進行投票,此外,如果超過一半的集團投票“贊成”或有人說“反對”,則該小組將投票“贊成”。
每組後一組的票數計算為“贊成”和“反對”。 如果投票“支援”該群體的人數超過一般群體規模的一半,這個問題的答案是肯定的。
起初,島上的居民愉快地接受了這個系統。 但當第一次美食擴散時,一些負面特性變得越來越明顯。 似乎在黨內,即引入該系統後,支持者可以在選民投票後影響團體的形成。
多虧了這一點,他們才有機會不付諸實踐,大多數選民“支援”它的一些決定。
讓我們考慮三組選民,分別由 5、5 和 7 人組成。 然後,該黨在前兩組中每組只有三名支持者就足夠了。 因此,它只能付諸實踐,只有六票來幫助“支援”的決定,而不是九票。
一般來說,有必要投票。
你必須編寫乙個程式,根據給定地區的選民確定最少數量的政黨支持者,並且任何關於輸入的決定都將在各個集團之間分配,其中一些支持者就足夠了。
輸入:此問題的輸入包含兩行。 在第一行中,自然數 k 101 寫成總體數。 在第二行上有乙個自然數的書面 k 表,用空格分隔。
這些數字定義了每個組中的選民人數。 為了簡化“多數票”的概念,我們會說群體的數量也是每個群體的奇數選民。 您還可以考慮該島的人口不超過 10,001 人。
輸出 你應該寫乙個自然數的含義 - 可以付諸實踐的政黨支持者的最小數量。
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乙個成功的管理支援教授當然是乙個好的管理者(manager)。 這意味著管理他們的時間、精力,並與他們的主管和同事密切合作。 這些課程為您提供了成功的策略,以應對時間、資源、對話技巧的繁瑣限制,並處理行政助理的組織權力。
目標受眾。 管理支援希望提高管理技能的教授(專業人士)或執行秘書。
課程目標:時間和壓力管理。
認識到成功的時間和壓力管理的好處。
將減壓組織策略對映到給定例項。
有助於提高管理和行政團隊技能的策略。
以及它的具體應用之一。
應用有效的時間管理策略來解決特定的時間管理問題——在給定的情況下,採取適當的措施來處理來電和訪客協作和資訊網路。
認識到有效合作和資訊網路的好處。
應用在特定組織中實現協作的策略。
選擇構建資訊網路的策略。
創造性地解決問題。
認識到創造性解決問題的好處。
為了在複雜情況下澄清問題,確定適當的問題——使用闡明技術來分析具體問題。
應用以目標為導向的解決問題的技能。
處理衝突。 認識到能夠在工作環境中處理衝突的好處。
在特定情況下,應用策略來處理乙個難相處的人——在特定情況下處理兩個人之間的衝突。
衝突後創造和諧的環境。
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成功的行政支援專業人員必須是優秀的管理者。 這意味著管理他們的時間和精力,以及與老闆和同事合作。 本課程教授成功的策略,以無數的時間、資源、溝通技巧和組織能力來響應行政助理的需求。
目標受眾:希望提高管理技能的行政支援專業人員和執行秘書。 課程目標:時間和壓力管理:確定時間和壓力管理對成功的好處。
匹配策略,以舉例說明減壓組織。 匹配策略將有助於將管理團隊組織到該策略的特定示例中。 在處理指定的時間管理問題時應用有效的時間管理策略。
在給定方案中,選擇適當的操作來處理呼叫和訪客。 夥伴關係和資訊網路:認識到有效的夥伴關係和資訊網路的好處。 應用策略並建立夥伴關係。
在給定的組織中。 選擇資訊網路建設方法。 創造性地解決問題 認識到創造性地解決問題的好處。
確定要問的適當問題,以便在困難的情況下澄清相關問題。 使用技術來分析和澄清給定的問題。 以目標為導向,以應用技術解決問題。
管理衝突和識別工作場所衝突的好處。 在給定的場景中應用策略來處理難相處的人。 在給定場景中管理兩個人之間的衝突。
在衝突後促進健康的環境。
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乙個稱職的專職行政助理必須是乙個好的管理幹部。 這意味著他們能夠有效地管理自己的時間和精力,並與他們的主管和同事密切合作。 本課程專為行政助理設計,提供全面的策略來應對其繁瑣的職責要求,例如時間管理、資源管理、溝通技巧和組織技巧。
目標受眾:任何希望提高個人管理技能的人,作為全職行政助理和高階行政秘書 課程目標:
時間和工作壓力管理。
認識到良好的時間和工作壓力管理的好處。
將適合減輕壓力的組織策略與給出的例子進行比較。
這將有助於組織的管理團隊將其策略與特定案例進行比較。
採用有效的時間管理策略來應對特定的時間管理挑戰。
找到在特定情況下處理電話和訪客的正確方法。
合作夥伴和資訊網路。
認識到有效的合作夥伴和資訊網路的好處。
合作夥伴的戰略應用可以建立在特定的組織結構中。
選擇建立資訊網路的途徑。
用創造力來解決問題。
認識到通過創造力解決問題的好處。
用正確的問題闡明棘手問題的關鍵。
通過剝離繭的手段,對具體問題進行分析。嘗試將大事變成小事,通過設定目標以分段的方式解決問題。
處理衝突,解決糾紛。
明確有能力解決工作場所糾紛的好處。
如何運用策略來應對特定場景中難以溝通的人。
如何有效處理特定場景中兩個人之間的衝突。
分歧對峙後如何營造和諧的工作氛圍。
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