感恩節短劇劇本，索取感恩節劇劇本！

可以使用老母親河的兒子主題！

狂想曲班（校園戲劇）服裝; ： 校服道具： 面具）老師（俞）：

類！ 班長小丁：起坐！

老師：同學們，這是一堂作文課，題目是“30年後我們還會再次相遇”，請豐富你們的想象力，為你們的未來設計乙個璀璨奪目的形象。 30年後，當我們的師生相遇時，你能給大家帶來什麼樣的驚喜？

大家先寫下自己的想像，然後交流。 （學生寫，老師巡視）不停地說，看誰的想象力奇特，看誰的想象力豐富，看誰能給大家最大的驚喜。 寫得好嗎？

誰先發言？ 蘇豔華：“老師，咱們神舟七号不在天上，三十年後，我讓你坐上我的神舟七七號，去月宮玩，請嫦娥替你跳舞，讓吳剛給你倒酒，吃飽喝足，大家都可以去地球上的任何地方旅行。

老師興奮地握著燕華的手：“那太好了。 你真是個好腦子！

李九欣：（移開燕花的胳膊）天上有什麼好玩的，沒有花，沒有草，沒有山，沒有水，那些光禿禿的星星有什麼意義。 嫦娥武剛是個神話人物，沒有編造這回事，神祺送回來的**，我們誰都沒見過，小圓坑小圓坑，搞科研、玩玩都行，沒什麼意思。

老師！ 親愛的同學們，我開著自己的有翼飛行汽車，看到路就往地下跑，見山就飛，見大海就乘風破浪，讓你們看夠世界上任何乙個美麗的角落，讓我們去喜馬拉雅山滑雪，在尼羅河游泳， 在巴黎歌劇院唱歌，這才是令人愉快的。（全班同學都和我一起歡呼：.）

想象太奇特了，咱們就跟著九心一起去吧“）阮小華：（眼睛裡滿是光，語言裡滿是詩意。 “老師，我要征服大海，邀請大家來海底世界遊玩，親吻美麗的魚兒，和熱情的交談，騎在鯨魚背上唱歌，漫步在珊瑚海藻中，詩意的愛情，畫美！” ”

來自使用者的內容：Phoenix Nirvana。

有一天，老師走進教室，學生們站起來喊道：“早上好，老師！ 老師憤憤不平地說

早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？

然後學生們齊聲喊道：“下午好，老師！ 老師憤憤不平地說

晚上的我呢？ 同學們齊聲喊道：“老師，晚上好！

老師點了點頭，說：“好了，現在再喊一遍！ 學生們齊聲喊道

早上好，下午好，晚上好，老師！ 老師說：“坐下！

今天我們要複習反義詞，我們要像這樣練習，我要說，你大聲說出反義詞。 立即開始。 老師！

今天天氣很好。 學生：“今天很糟糕。

老師：“到處都是陽光明媚。 “學生：

到處都是雲。 老師：“路上擠滿了人。

學生：“路上空無一人。 老師！

年輕。 學生：“老了。

老師：“站住。 “學生：

躺下 “老師：”路上站著乙個年輕人。 “學生：

路上躺著乙個老人。 老師：“我撿了一塊錢。

學生：“我丟了一美元。 老師！

我撿起一塊錢遞給老師。 學生：“我丟了一塊錢，去偷老師了。

老師：“錯了，你不能這麼說！ “學生：

沒錯，應該這麼說！ 老師：“錯了。

學生：“沒錯。 老師！

不行，這是違法的！ 學生：“沒關係，這是合法的！

老師：“我說錯了。 “學生：

我們是對的。 “老師：牛：

那天，我偶然從兒子的抽屜裡翻出了一張價目表。