如何分辨哪些物質在化學反應中發生反應,哪些不發生反應

發布 科學 2024-03-11
18個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    根據質量守恆原理,一種物質在反應前後的質量必須相等,不能根據質量是否相等來判斷物質是否發生化學反應。

    要確定哪些物質發生反應,首先必須對教科書中的化學反應有乙個清晰的認識。

    如何判斷方法:

    1、對於與氧氣發生反應的物質,必須是易燃的,易燃物質在點燃時能與氧氣發生反應。

    2 用於化學反應:只要是反應性金屬,就可以與反應性非金屬(氧、氯)發生反應。

    3.分解反應:只要物料在一定條件下不穩定,就可以分解。 如氯酸鉀、高錳酸鉀、雙氧水、不溶性碳酸鹽、碳酸氫鹽等。

    4.置換反應:在溶液中,強反應性取代弱反應性,強反應性取代弱反應性。

    5.復分解反應:反應前必須由水、氣、沉澱生成產物。

    反應物鹽和鹼,鹽和鹽反應物必須溶於水。

    6.氧化還原反應:氧化性物質能與還原性物質發生反應。

    一些特殊的反應只能記住。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    簡單來說:從現象上看,反應後可以轉化為氣體、沉澱、弱電解質或絡合物形式的物質,可以發生反應; 從本質上講,如果反應會導致舊鍵斷裂並形成新鍵,則物質可以發生反應。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    根據熱力學第二定律,在恆溫恆壓體系中不做非體積功,吉布斯自由能降低的方向就是反應進行的方向。 例如,水在標準條件下不能分解,但在做電功的條件下可以分解成氧和氫,即電解,但氧和氫能自發反應生成水,而且反應極慢,需要催化劑。 能量反應是乙個熱力學問題,反應的速度是乙個動力學問題。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    測量反應前後每種物質的質量,不變的不反應,改變的不反應。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    在置換反應的情況下,它取決於活性,而在復分解反應中,它取決於它是否可以產生沉澱物或水或氣體、、、

  6. 匿名使用者2024-02-01

    還有下課後,我死了,我去空間,開始九死九命,我手機自動合上攝像頭,急著要殺了你,你放假,上課時間是肯德基,你一定要看一看,你回家往下看。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    在化學反應中,如何判斷反應是否容易發生。

    你好,知道了兩個反應的自由能函式,也無法判斷它是否容易進行。 如果我們知道兩個反應的標準摩爾反應吉布斯函式,我們就可以知道它們達到平衡時的反應程度; 結合兩個反應的摩爾反應吉布斯函式,採用等溫方程確定反應是否容易。 “如何判斷化學反應是否會發生; 首先,要知道有多少種化學反應1。

    中和反應,即酸與鹼之間的反應,取決於反應條件,如果在水中,則不溶於水,不反射2。 復分解反應 反應產物中有 2 種鹽 [或其他] 不允許物質或氣體3。 置換反應,例如通過還原氣體置換金屬,鹵素和鹵素化合物的反應。

    4.氧化還原反應主要取決於兩種物質是否具有相反的氧化還原性質。 在中學階段的化學中,在判斷物質是否相互反應時需要遵循一些規則。

    如果力弱,強酸和強鹼產生弱酸和弱鹼,從而發生反應,反過來,弱酸和弱鹼不能產生強酸和強鹼。 也可以通過相對氧化還原強度來判斷,這也是強制性的。 但是,特定物質能否相互反應,取決於現實中是否存在這樣的反應,而這些定律不能用來製造不存在的反應。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    從概念上講,當新事物形成時,就會發生化學反應。 至於半相反應能不能發生,化學現象是以反應速率為特徵的,只有在非平衡條件下,化學反應過程才會表現出非零的反應速率。 當它不處於平衡狀態時,物質會發生反應。

    在孤立系統的情況下,其中發生的任何反應變化都必然是自發的。 熱力學第二定律告訴我們,在孤立系統中發生的任何變化或化學反應總是朝著熵增加的方向進行,即沿著s隔離的方向進行》0。

    當達到平衡時,sisol=0,此時熵達到最大值。 如果不是孤立系統,則系統及其周圍環境可以視為新的孤立系統,熵增原理仍然適用。 由此可以得出結論,自發反應沿 (s 系統 + s 環境) > 0 的方向進行。

    房東是個中學生。

    1)復分解反應。

    一般要看反應物能不能溶於水或酸,產物是否滿足沉澱物或氣體或水,三者其一都可以。

    該產品具有產生弱電解質,或簡稱為“強弱”。

    2)氧化還原反應。

    看反應物和產物的化合價是否有變化,即是否有氧化劑和還原劑。 還有氧化劑的氧化量大,氧化產物與還原劑的置換相同,常見的有金屬 活度順序表 k ba ca na mg al mn zn cr fe ni sn, pb (h) cu hg ag pt au

  9. 匿名使用者2024-01-29

    在中學階段,物質之間能否相互反應,主要從物質分類和氧化還原兩個角度進行分析。 例如,氫氧化鈉可以與鹽酸反應,因為酸具有與鹼反應的普遍性,而鹼也具有與酸反應的普遍性; 氯、二氧化硫和水能發生反應,因為氯的氧化性很強,二氧化硫具有很強的還原性,兩者之間可以發生氧化還原反應。

    主要有氧化還原反應、復分解反應、水解促進反應、絡合反應等,中學接觸的絡合反應主要是鐵離子和硫氰化物離子的反應,其他三類取決於物質和氧化還原的分類。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    一般指氣體、沉澱和水形成的反應。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    教科書的答案應該是觀察是否形成了新的物質。

    但我不認為這是房東想問的。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    檢測物理和化學性質是否有變化。

    通常,兩種物質的混合物的性質與化學反應後物質的性質不同。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    有很多方法可以檢測它們,只需檢視反應前後化學物質的質量變化即可。

  14. 匿名使用者2024-01-24

    看看物質是否發生變化!

  15. 匿名使用者2024-01-23

    是否產生了新物質。

  16. 匿名使用者2024-01-22

    簡單來說,就是看有沒有降水,有沒有氣形成,顏色和性質有沒有變化,溫度有沒有變化。

    最根本的是檢查物質的原始化學性質是否發生了變化。

  17. 匿名使用者2024-01-21

    1)A金屬元素,B非金屬氧化物。

    2)ba(hco3)2

  18. 匿名使用者2024-01-20

    是否產生穩定存在的新物質!

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1)是的,只要它是方程式中的物質。

2)O2和SO2的反應速率比為11:8,所以當SO2生成速率為時,O2消耗速率為。 >>>More

6個回答2024-03-11

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22個回答2024-03-11

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22個回答2024-03-11

溫度公升高,放熱和吸熱反應。

但是吸熱和放熱哪個更好? >>>More