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儒家思想豐富和發展了富民的傳統觀點,成為和平治國的經濟理論。 孔子提出了“充足的糧食”和“富起來後的教育”的論點,並以人民物質財富的豐厚作為實施禮樂教育的基礎。 他致富百姓的措施主要是“為民謀利”,即實行自由經濟政策,讓民獲利賺錢,同時要求統治者節儉。
他把人民的富裕作為獲得充足財政資源的基礎,主張人民的財富先於國家的財富,國家的財富是建立在人民的財富之上的。 人民不足,君主就足夠”。 孔子的富民思想早已成為中國的傳統教條,影響深遠。
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譚思通,中國現代思想家。
哲學著作。 1894年,在1895年的抗日戰爭中,中國遭受了慘敗。
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孔子的仁是指種子、果實。
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1)主要觀點:主張君主(或**)組織救助,不主張實施個人救助。(2分)分析與評價:
一方面,孔子的思想體現了“仁”的思想,另一方面,孔子將民生問題政治化,擔心實施個人救濟會破壞君主的權威,這體現了孔子的等級觀念。 (4 分)。
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“任”是西周人創造的,原來代表兩個相愛的人。 孔子首次將“仁”的含義定義為“愛人”,並建立了一套仁義理論,作為後來統治者發展封建社會道德倫理體系的基礎。
孔子認為,“愛人”應該是由近到遠,首先是“親親”,這樣“進就是孝,出就是愛”,才能達到“泛愛眾”,這與墨家的“愛”和孫中山先生所倡導的“博愛”不同。
“仁”遠近有深,要推自己和他人,孟子說,“老的,老的,老的;我的年輕人,以及人類的年輕人。 範仲言說“窮了就善待自己,善待天下”,都是從“仁”發展而來的意識形態觀點。
先愛自己,先愛親人,能力水平高的時候,一定要愛天下。 由此進一步發展為“己所不欲,勿施於人”,不僅“愛”要從近處來,而且“惡”也要從近處和遠處來,要想加在別人身上,就要先加在自己身上。
由此可見,“仁”倡導對不同人的不同型別的愛,是一種進取型的仁愛。
所以,今天的責任不是給別人,而是給我的青春。 青年的智慧就是國家的智慧,青年的財富就是國家的財富,青年的實力就是國家的力量,青年的獨立就是國家的獨立,青年的自由就是國家的自由,青年的進步就是國家的進步, 青年比歐洲好,國家比歐洲好,青年比地球強,國家比地球強。 >>>More
《關菊》描繪了一位“紳士”對“淑女”的嚮往和仰慕,從而深情追求的感情,充分表達了古人內心對美好愛情的嚮往和追求,突出了青年男女健康真摯的思想和感情。 >>>More