英語教學的本質是什麼，你能說得更具體一點嗎？

教學的本質是幫助學生獲得知識和技能，培養他們的思維能力和創造力，使他們成為自主學習者和自我發展的人。 教學不僅要傳授知識，更要啟發學生的思維，調動學生的學習興趣，提高學生的學習能力和素質。 教學的本質是促進學生的全面發展，使他們在學習中成長和進步。

1.教育首先要培養乙個完整的人。 乙個完整的人不可能沒有理由和美德。 要立足人類生存和發展的基本特徵，注重培養每個人的獨立思考、自由精神、健康人格、公民觀念、規則意識、敢於質疑的精神，使人養成對智慧、真、善、美的追求，實現精神成長，進而追求善良孝道的生活。

只有我們的教育彌補了這一沉重的教訓，我們才能閃耀人文之光，為健康、積極、向上的成長和發展奠定基礎。

2.其次，教育可以培養有用的人。 即具備一定的知識、文化、技能，成為對國家和社會有用的人，實現自我生存和發展的意義，自我價值。 當今時代在教育領域已經做出了許多努力，但並不令人滿意。

究其原因，還是機械化教育模式教會了學生大量靜態的、過時的甚至死氣沉沉的知識和技能，難以與日新月異的市場需求對接，讓受過培訓的人不耽誤徵兵，以滿足社會的需要。 對此，只有通過知識和文化技能的傳授，才能教會學生一些學習技能、創新精神、適應能力、思維習慣、動手能力等，使他們能夠適應變化，永遠成為有用的人。

3.教育的最終目標應該是培養自由發展的人。 整個人和有用的人是人類自由發展的翅膀。 在此基礎上，人生的理想信念、意義與價值、創造與創新、奮鬥與進取的凳子變得清晰可行。

然後，通過自由發展的塑造，使個人和國家、民族、人民和社會的利益和目標統一起來，在為國家和民族的目標而奮鬥的過程中促進人民的全面自由發展，在促進國家和民族的全面自由發展的過程中實現國家和民族的目標。野。只有到了這個層次，教育才能培養出一大批一流、優秀的人才。