六年級辯論，我恰恰相反!!!!!!! 不理解

計數器應該是不利的：

小學生對學習不是很緊張，他們可以利用這些業餘時間做更多有用的課外活動或者運動，現在高考體育課就佔了50分，更何況我們要實現身心的全面發展，如果課外補習課太多， 而且他們不喜歡這樣，不僅浪費錢，浪費時間，更可能在某個方面熄滅自己的才華。

另外，現在的小學生每天都在學，已經把孩子好玩好奇的天性抹殺了，家長要帶孩子出去走走，欣賞祖國的美景，培養孩子的觀察力，鍛鍊他們的獨立能力。

畢竟，乙個人進入社會不僅需要知識，還需要自己的社會能力。 因此，小學生參加課外輔導班不利於學生的成長，更容易給他們帶來過大的競爭壓力。

對於觀眾和評委來說，辯論的重點是讓他們理解和理解你在說什麼，所以不要以正確的速度說話，要簡明扼要。

根據你的陳述，你應該要求乙個“醜小鴨的生活是繼續是醜小鴨還是白天鵝”的反駁。 所以，我就從對方的立場簡單陳述一下自己的觀點，大家還是要花時間去收集具體的例子，畢竟辯論是積累的問題。

就醜小鴨的生理特徵而言，醜小鴨本身就是乙隻白天鵝，它應該繼續過著白天鵝的生活。

白天鵝是一種候鳥，主要生活在蘆葦湖、水庫和池塘中。 有了遷徙的習性，它就可以避寒，追求春天般的溫暖生活。 自由地過你的生活。

然而，鴨子被人類飼養後，就失去了遷徙的能力，有些家鴨甚至失去了孵蛋的能力。 他們的自由被人類限制了，追求自由的本性被奴役到聽天由命，醜小鴨還甘願做乙隻失去自由的鴨子嗎？

雖然大多數鴨子只在繁殖季節配對，但天鵝確實終生配對，牽著孩子的手，與他們一起變老，這是堅定愛情的象徵。 請問，醜小鴨願意嫁給乙隻鴨子只是為了繁衍後代，還是寧願嫁給乙隻既好看又堅定的白天鵝？ 即使醜小鴨不考慮自己，它也必須考慮自己的後代。

綜上所述，我們堅信醜小鴨應該繼續做乙隻有自由和愛的白天鵝。

首先說，“謝謝你，主席，對方，大家。 ”

如果你是白天鵝，“不想當將軍的兵不是好兵”，每個人都應該有追求，而不是無所作為。 白天鵝，能把它變成一種理想，一種追求，說起來比較容易。 即使你不漂亮，也不能失去追求美的精神。

俗話說，“水流低，人流高！ “做人，當然是要上高處。

還有“逆流而上，不進就退！“不努力不動，醜小鴨還是蛋，怎麼會變成醜小鴨？ 它只能收縮成乙個小小的蛋殼，慢慢消失！

所以，我們的觀點“醜小鴨的一生就是做白天鵝”才是王道！

這通常是辯論的開場白，你必須在一開始就提出你的觀點，並提出你自己的論點！ 最好先斬斷對方的根！ 這也給評委留下了良好的第一印象。

至於。 第二、第三、第四個論點，你要告訴對方我有多少個論點，叫什麼。 （這是我剛出場時說的，以後就用不用了。駁斥對方觀點的漏洞，給出論據來推翻對方的觀點！

建議大家看看一年一度的大學生辯論賽，記得裡面有類似的題材，可以參考一下！

希望它對你有用！

網球拍：袁。

方程：求解每個網球 x 元素。

65x+2x=

67x=x=65元。

1.網球拍：袁。

方程：求解每個網球 x 元素。

65x+2x=

67x=x=65元。

補充：1.公里（A比B走的公里數多，即7小時，公里數小時，每小時速度為公里，總距離為63*公里）。

2. 11+15 x4-9=95 公里。

3. 立方公尺 = 900 公升。

選擇我最好的，謝謝。

元。

1. B車是否以同樣的方式返回？

2. 11+15 x4-9=95 公里。

3. 立方公尺 = 900 公升。

乙個網球拍的價格是網球價格的 65 倍，這意味著你可以通過購買乙個網球拍來購買 65 個網球。

李明買了乙個網球拍和兩個網球，相當於一共買了65+2=67個網球，所以每個網球都是元。

網球拍。

解決方案：將每個網球設定為x-yuan。

65x+2x=

解決方案：x=網球拍的價格：65元）。

解決方法：假設乙個網球是X元，乙個網球拍是65X元。

65x+2x=

67x=x=65x=

答：每個網球拍247元。