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在大學裡,根據人的不同,你需要帶上你的手機,也許有些事情比上課更重要,即使你每天看到別人在玩遊戲,他也不一定是最差的,也許他在這方面比其他人更擅長這個。 大學裡的很多事情都不是你所看到的。 珍惜你花在讀書上的時間,如果你浪費了它,那麼你以後肯定會花時間彌補它,出來的時候你就得還錢了。
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手機對學生來說應該是有價值的,因為越來越多的學生將手機帶到校園。 校園內和校園內盜竊案件時有發生,小偷和被盜都不好,不僅影響了班級的和諧,也擾亂了校園安全管理。
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如果你是小學、初中或高中的學生,我認為你不應該帶手機上課,首先,他們沒有自制力,手機上課用處不大。 我覺得在我學習生涯的前12年裡,真的有必要努力學習,大學後期不上課也沒關係,因為聽講座和閱讀並不是大學裡唯一的出路和捷徑。
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手機對人體有輻射,青少年還處於生長發育階段,耳朵和頭骨比成年人更小更薄,所以中學生使用手機時,大腦吸收的輻射比成年人多。 手機輻射會損害大腦中的神經,引起頭痛、記憶力減退、失眠等症狀,不利於青少年的發育。 而且,網路上有很多不健康的內容,青少年的辨別是非能力很差,容易放縱,對青少年的成長極為不利。
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由於孩子自制力差,往往控制不住自己,帶手機上課會分散學生的注意力,讓他們上課注意力不集中,整天想著玩遊戲,甚至有膽大包天的同學在課堂上拿出手機玩遊戲(這樣的例子在我班上就出現過)。 這樣不僅會分散你聽課的注意力,還會影響同桌,如果上課時手機突然響了,不僅會影響老師上課的心情,還會影響其他同學的心情。
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手機給人們的生活帶來了便利,但也為學生考試作弊提供了有利條件,曾經我班上有幾個同學在課堂上從不聽講課,每次參加考試,選擇題都沒問題,但對問答題卻一無所知。 當時覺得很奇怪,於是下課後私下從同學們那裡得知,他們用手機微信向學習好的學生求答多項選擇題的答案。
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我覺得學生帶手機上課一般,弊大於利,一是手機容易分散學生學習的注意力,學習成績不好; 二是手機是私人貴重物品,給學校帶來很大的管理難度,分散了教師的注意力; 三是學生拿著手機坐著,家長和老師無法做好全方位的督導工作,不能及時引導他們朝著正確的方向前進,只會讓孩子失去理智,失去主業和主業,浪費學業, 這真的是值得的。你告訴我?
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隨著科學技術的飛速發展,手機更新換代非常快,品牌、形狀、功能等等都可以成為學生之間比較的物件。 比較的心理自然會影響學習和學生的心態,在這種比較心態下,讓家長買好手機就買乙個品牌的手機,不要買脾氣,不要大驚小怪,不要放棄,不要達到不停止的目的,這樣會助長青少年不正確的價值觀和消費觀。
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初中生和高中生帶手機上學有兩個原因:要麼是貪玩,想玩遊戲; 要麼你戀愛了,需要通過手機聯絡。 對於學生自帶手機的問題,學校首先要防止學生帶手機上學,其次不能沒收學生的手機,手機屬於學生的財產,只能說是臨時保管,放學後歸還。
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帶手機上學會影響學生的學習效率,也會產生不好的影響,也會讓孩子沉迷於遊戲,會讓孩子變得叛逆,也會影響孩子的學習,沒有辦法讓孩子的注意力集中。
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我認為它必須被禁止。 因為手機上的資訊參差不齊,孩子的自控力不好,孩子上學的時候會特別容易沉迷於手機遊戲,從而放棄學業。
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我覺得小學生可以帶手機,但是要帶乙個有按鍵功能的手機,這樣可以避免玩遊戲,保證小學生可以隨時聯絡家長。
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我不認為你應該帶手機,因為如果你這樣做,會影響你的學習,對你的學習成績會很不利。
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你不應該帶你的手機,這對你的孩子不好,它會影響你孩子的學習,分散你的孩子的注意力。
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我覺得不應該,小學生的主要任務應該是學習,不應該帶手機,可以選擇電子手錶。