客戶：男，14歲，初中二年級學生

大二。。。。。。嗯，這本來應該是浪漫主義的一年，而我的大二充滿了現實主義和傳奇。

它太忙了，忙到要擺脫渣滓，但它也在一點一點地成熟。

不要以為大二離畢業還很遠，大二應該是玩弄生活的一年，有些事情，大二不對，就再也沒有機會了。 我從來不相信大三說的那句話，就像白髮老爺子的7個習慣一樣，大二是個人領域成功的最後積累。

大二做的第一件事就是獲得第一年的獎學金，這樣你就有足夠的時間來回憶大一時所做的事情，而你在大一時做的許多有趣的事情都會在大二得到回報。 上帝總是公平的，那個時候，你會發現你周圍的人第一次有一種不平衡的感覺。 有人可以拿著十幾份證書，十幾份大一和校內外的各種簡歷，然後換取十幾份各種獎學金和周圍人的各種眼神。

PS句話，如果要考核獎學金（當然，條條大路通羅馬，鄙視獎學金，但未來會成功的人很多，小姑娘很尊重，這裡只是想說，如果你想走這條路:)，你需要準備什麼條件？

首先，加權分數。 要知道，加權分數佔70%，你過不去學習，這條路和你告別了，每個專業的比例都不一樣，但往前擠是絕對正確的。

第二，30%的考核是思想政治的，如果你是班級幹部，可以得到很高的分數，而普通學生則很一般。

第三，這是你的簡歷。 各式各樣的獎項，各式各樣的證書，當然，更多的證書並不代表不一定不可能，但是沒有證書是絕對不可能的。 至於什麼證書算什麼不算，也要看學期初出台的學員規則，這限制了那些比賽中可以基於獎學金的獎勵，所以讓我們提前好好看看，不要走錯路。

當然，這並不是說我們都很厲害，只關注那些有獎學金和榮譽的活動和比賽，簡歷是你自己的，你是為自己而活，獎學金只是一種自然的榮譽，而不是最終的目標！ 大家都很聰明，這個我就不用說了，如果你在大二的時候還不明白這個，那你就不用繼續讀下去了。

但是，重要的是要補充一點，在評估獎學金時，有許多非常好的簡歷也很重要，無論是否相關。 當時，我在考核校級科技創新時，是副業，但因為個人履歷太厚，我成功拿下了。