它解決了什麼問題？ 它以什麼方式表達？ 這是多麼真實的事實

翻譯：中庸的智慧是與生俱來的。 他比一般的天才更有天賦。

他最終成為乙個普通人，因為他沒有受過教育。 他天生聰明，天賦異稟，沒有受過後天教育，還想成為普通人，而那些沒有天賦和聰明，已經很普通的人，不接受後天教育，能成為普通人嗎？

表示式：論證。

理由：後天教育非常重要，無論資質如何，後天教育都是不可忽視的一部分。

進步。 告訴我們，如果你是乙個天才，你應該努力學習。

1.論證是用來解決“什麼”的問題的。 這是作者對所討論問題的意見、主張和表達的態度。 它是整個論證過程的中心，清楚地表明了作者的支援和反對。

2. 論據用於解決“為什麼”問題。 論證是用來證實論證的基礎，在邏輯學中，它是用來確定論證真實性的判斷。 在證明中，回答“為什麼”的任務是。

3.論證是用來解決“怎麼做”的問題。 即把各種零散的論點組織起來，對它們進行合理的分析，揭示論點與論點之間的內在聯絡。

1.論點是解決"要證明什麼"2.論點是解決"要證明什麼"問題;

3. 爭論是一種解決方案"如何證明"這三者密切相關，構成了乙個完整的論證過程。

討論是以論證為主要表達方式，通過呈現事實和推理直接表達作者的觀點和命題的一種常見風格。 它不同於以生動的敘述間接表達作者的思想和感受的敘事性散文，也不同於側重於介紹或解釋事物的形狀、性質、原因和功能的說明性散文。

作者通過陳述事實、推理和辨別是非來確定他的觀點是正確的還是錯的，並確立或否定某些命題。 提案應觀點清晰，論據充分，語言簡潔，論據合理，邏輯嚴謹。

馬克思主義中國化的兩大理論成果是中國特色社會主義的第一思想和理論體系。 思想在實踐中解決了中國人民如何站起來的問題; 中國特色社會理論解決了中國人民如何富強的問題。

1938年，在中共六中全會作的題為《新階段》的政治報告中，首次提出了馬克思主義中國化的主張。 他指出，沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。

所謂具體馬克思主義，就是通過民族形態的馬克思主義，即把馬克思主義運用到中國具體環境的具體鬥爭中，而不是抽象地運用馬克思主義。

以中國共產黨人為代表的中國共產黨人，對什麼是社會主義、如何建設社會主義這一主題給出了科學的答案，開創了一條成功的中國特色社會主義道路。 理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義社會主義理論形式的一大創新。

一、馬克思主義中國化提出，主要集中在兩個知識點上：

1）《新階段論》率先提出“馬克思主義中國化”的主張;

2）為什麼要把馬克思主義漢化？（這是解決中國問題的現實需要，是馬克思主義理論的內在要求）。

二、馬克思主義中國化的科學內涵：這是本節的重點之一，有必要釐清三個層次內涵的內容和結論。

3.馬克思主義中國化的歷史程序：這是本節的另乙個關鍵點。

（一）要用準確簡明的語言概括三大理論成果回答了哪些重大歷史課題，又要說明黨的十六大以來新一代領導集體對繼續推進馬克思主義中國化程序的貢獻。

2）馬克思主義中國化各項理論成果之間的關係。

馬克思主義中國化，一言以蔽之，就是要把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的實際結合起來，走一條適合中國國情的社會主義革命和建設道路。

意義。 一、馬克思主義中國化的理論成果，指引了黨和人民的偉大事業不斷取得勝利。

二、馬克思主義中國化的理論成果，為團結全黨和全國各族人民提供了強大的精神支柱。

三、馬克思主義中國化倡導和體現了對馬克思主義的科學態度和優良的研究作風，不斷為馬克思主義在中國的發展開闢了新的境界。

如果乙個人找不到方向，無論他如何努力，他都無法救贖自己。

因為靈魂是麻木的，我們只能在那之前找到出口，做好準備，時刻準備著。

人要永遠對未來充滿希望，無論現在多麼窮，都要把一顆永不放棄的心埋在心底。

只要有信心，不放棄，就一定能成功！