16個簡單的計算是什麼？

1.應用乘法分配律。

易於計算。 乘法分配律是指：

例如：38x101，我們如何拆除它？ 看看誰更接近整百或十，當然101更好，那麼我們可以將101拆分為100+1。

38x101

38x（100+1）

38x100+38x1

第二，基準數法。

在一系列數字中找到乙個折衷數字來表示所有數字，並記住不應選擇該數字來偏離這一系列數字。 例：

2062x5）+10-10-20+21

3.加法結合法律。

使用加法結合定律 （a b） c=a （b c） 可以通過改變新增劑的位置來簡化操作。 例：

第四，拆分法。

拆分方法是將乙個數字拆分為幾個數字，以便於計算。 這需要掌握一些“好朋友”，例如：2和5,4和5,2和，4和，8等等。 注意不要更改數字的大小！ 例：

1）利用加法的交換和關聯性質進行計算。要求學生善於觀察問題，有整齊感。

如：等。 2）利用乘法的交換和關聯定律進行簡單的計算。

例如，如果遇到除法，則同樣適用，或將除法更改為乘法。 如：等。

3）利用乘法分配律進行簡單的計算，遇到除以乙個數時，先將其簡化為乙個數的乘以倒數，然後進行分配。

例如，還應該注意的是，通過使用分配律的逆運算來簡化一些問題：即提取公因數。 如。

4）利用減法的性質進行簡單的計算。減法的性質用字母公式表示：a b c = a （b + c），同時注意反向進行。

例如：7691 （691+250）。

5）利用除法的性質進行簡單的計算。除法的性質用字母公式表示如下：a b c = a （b c），同時注意相反的級數，例如 736 25 4。

6）接近整百的數字運算。這類問題需要拆分、轉換等技能的配合。

如。 302 + 76 = 300 + 76 + 2,298-188 = 300-188-2，以此類推。

7） 觀察 0 或 1 的操作。

如：等。 一般說來，簡單操作的思想是：（1）運用操作的性質、規律等。 （2） 可能會擾亂常規計算順序。

3）拆分或轉換時不能更改數字的大小。（4）正確處理各步驟的連線。 （5）快速計算也是計算，就是把難計算變成聰明的計算。

6）能夠提高計算的速度和能力，養成嚴謹、細緻、靈活、巧妙的工作習慣。

很多時候我一次吃早餐v操作簡單！ 抖音！

您如何看待這個問題？ 有多快樂？

數學簡易計算方法：

1.分項法。

分數分割是指將分數方程中的項分割，使分割專案可以前後偏移，這種分割計算稱為分割方法。

將乙個數字拆分為兩個或多個數字單位的總和或差值的常用方法。 在遇到分項的計算問題時，需要仔細觀察各項的分子和分母，找出每個分子和分母之間的相同關係，找出共同點。

1）分子都是一樣的，最簡單的形式是1，復的形式可以是x（x是任意自然數），但只要提取出x，就可以轉換成分子都是1的運算。

2）分母是幾個自然數的乘積，兩個相鄰分母上的因數是“端到端”的。

3）分母上幾個因素之間的差值是固定值。

第二，基準數法。

在一系列數字中，找到乙個折衷的數字來表示所有數字，並記住選擇這個數字不能偏離這個數字系列。 例：

2062x5）+10-10-20+21

3.加法結合法律。

使用加法結合定律 （a b） c=a （b c） 可以通過改變新增劑的位置來簡化操作。 例：

四、除尾法。

在減法計算中，如果減法和減法的尾數相同，則可以使用同一尾數的減法先減去同一尾數的減法。 例子。

在等式中，二減法256與減去數2356的尾數相同，兩個數字的位置可以互換，這樣2356就可以先減去256，這樣可以使計算更容易。

5.提取公因數法。

這種方法實際上使用乘法分配律來提取相同的因子。 例：

簡單計算是一種特殊的計算，它利用運算定律和數字的基本性質，使計算變得容易，使乙個非常複雜的公式變得容易計算數字。

1.加法交換律：兩個數的位置相加，和不變。

2、加法關聯律：將三個數字相加，先將前兩個數字相加，或將後兩個數字相加，再與第三個數字相加，總和不變。

3.乘法交換定律：當兩個數相乘時，交換因子的位置和乘積保持不變。

4.乘法和聯想定律：將三個數字相乘，將前兩個數字相乘，或先將後兩個數字相乘，然後與第三個數字相乘，其乘積保持不變。

5.乘法分配律：將兩個數字乘以相同的數字，可以將兩個加法數分別乘以這個數字，然後將兩個乘積相加，結果保持不變。 例如：（2+4） 5 2 5+4 56，

除法性質：除法中，除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 o 除以任何不是 o 的數字得到 o。

簡單乘法：乘法乘法，乘法在o的末尾，可以先乘以前面的o，零不參與運算，幾個零正在下降，加在乘積的末尾。

加法的交換定律。 乘法分配綠綠。

1 交換加法定律：a+b=b+a 2 加法關聯定律：（a+b）+c=a+（b+c） 3 乘法交換定律：

a b = b a 4 乘法關聯性：（a b） c = a （b c） 5 乘法分配性：a （b + c） = a b + a c

1.十幾次打：

公式：頭一尾，尾一尾。

示例：12 14=？

解：1 1=1

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

2.頭部相同，尾巴互補（尾巴之和等於10）：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：23 27=？

2 前平衡 1 3

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

3.第乙個乘數是互補的，另乙個乘數相同：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：37 44=？

注：乘以個位數，不足以讓兩個回族埋下數字，用0來佔據位置。

4.幾十個一乘以幾十個：

公式：頭對頭，頭對頭，尾對尾。

示例：21 41=？

乘以任意數字：公式：末端不動落，中間和液體之間的延遲之和被拉下。

示例：11 23125=？

2 和 5 分別位於開頭和結尾。

注意：和完整的十比一。

6. 將任意數字乘以十幾倍：

示例：13 326=？

13 位是 3

注意：和完整的十比一。

在一年級，孩子們將學習十種彌補方法，打破十種方法，使十種方法和平。

說到補十法，破十法，很多家長應該還記得那個教孩子生動的場景吧！

那麼，什麼是十法、十法和十法則呢？

十法的口頭禪：看大數，分小數，補十，算數;

破十法的咒語：見9加1，見8加2，見7加3，見6加4，見5加5，見4加6，見3加7，見2加8，見1加9;

扁十法是一種在20以內計算退位減法的方法，就是將減法分成兩個數字，減去第乙個數字後減去的數字應等於10，然後用10減去第二個數字得到最終結果。

這樣一來，一年級需要學習的計算方法其實就很少了。

二年級最重要的是乘法公式表，沒什麼好記住的，重要的是會用，如果孩子不會精通乘法，那麼除法基本上不會。

一枚又一枚，環環相扣。

除了乘法和除法，二年級是重點，整體。

10.百整數的計算是10以內加減法的展開，十的整數的加減法實際上是幾十的加減法，百數的加減法實際上是幾百的加減法。

三年級。 重點是什麼計算？

大概是書面算術，二年級不是已經學過書面算術了嗎？

但那只是加減法和簡單的除法，在三年級，有多位數乘法，還有一位數除法。

如果你不精通乘法公式，你會在筆乘法中犯錯誤，至於筆計算和除法，基本上都是乙個錯誤。

三年級的簡單操作側重於捨入法：

例如：91 + 92 + 93 + 94 + 95 + 105 + 106 + 107 + 108 + 109

1.十幾次打：

公式：頭一尾，尾一尾。

示例：12 14=？溶液：

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

2.頭部相同，尾巴互補（尾巴之和等於10）：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：23 27=？

解決方案：2 1 3

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

3.第乙個乘數是互補的，另乙個乘數相同：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：37 44=？

解決方案：3+1=4

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

4.幾十個一乘以幾十個：

公式：頭對頭，頭對頭，尾對尾。

示例：21 41=？

解：2 4=8

乘以任意數字：公式：末端不向下移動，中間之和向下拉。

示例：11 23125=？

解決方案：2+3=5

2 和 5 分別位於開頭和結尾。

注意：和完整的十比一。

6. 將任意數字乘以十幾倍：

示例：13 326=？

解決方案：13 位數字是 3

注意：和完整的十比一。

可以用等差級數求和公式來解決（老師強調求“項數”的方法） （3）可以拆分3，然後分別組合和9四捨五入。 對於第二、第四種型別，大部分學生都覺得有點難，這個時候，我還是引導學生從方程的特徵入手，引導學生分析方程的特徵，比如（2）這些加法不同但非常接近，同學們說出自己想出的策略： 您也可以使用四捨五入方法將“4”除以 54 和......共 47 頁借助學生思維的火花，我用合適的語言撥了撥，學生立刻得出結論，這些加法可以算是50，然後加上 50以上的差值，減去50以下的差值。

學生們興奮地發現了乙個簡單的演算法。 在求解（4）的過程中，同學們立即總結了方程的特徵。 還發現，如果重新排列數字，則得到如下方程：

12 12 （45 45） （72 72） 這個問題解決了。 根據這幾類題目，讓學生感受到觀察和發現算術特性的重要性，在此基礎上，我給學生兩個字，就是“靈活”，我告訴學生，這是簡單運算的法寶，只有根據問題的特點靈活選擇簡單的演算法， 您可以解決更簡單的算術問題。對於老師來說，教學生解決多少問題並不是最重要的，重要的是讓學生找到開鎖的鑰匙，這是一種意識，一種數學思想和方法。 採用它。

1.十幾次打：

公式：頭一尾，尾一尾。

示例：12 14=？

解：1 1=1

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

2.頭部相同，尾巴互補（尾巴之和等於10）：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：23 27=？

解決方案：2 1 3

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

3.第乙個乘數是互補的，另乙個乘數相同：

公式：將 1 加到頭後，頭乘以頭，尾乘以尾。

示例：37 44=？

解決方案：3+1=4

注意：將個位數相乘，如果兩位數不夠，則用0佔據位置。

4.幾十個一乘以幾十個：

公式：頭對頭，頭對頭，尾對尾。

示例：21 41=？

解：2 4=8

乘以任意數字：公式：末端不向下移動，中間之和向下拉。

示例：11 23125=？

解決方案：2+3=5

2 和 5 分別位於開頭和結尾。

注意：和完整的十比一。

6. 將任意數字乘以十幾倍：

示例：13 326=？

解決方案：13 位數字是 3

注意：和完整的十比一。