請在《晨花與夕陽》中寫下兩個有趣的傳說，謝謝！

1.“狗、貓和老鼠”。

人物：魯迅阿昌。

魯迅的性格：討厭貓（因為貓在捕獵時肯定會和獵物玩耍，他討厭這個; 此外，貓咪屬於獅子和老虎科，但它們有一種迷人的魅力; 主要原因是貓吃了他的隱士老鼠）——對反動派的仇恨。

阿昌的性格：我不知道。

內容：講述魯迅討厭貓的原因。 寫到魯迅養的小隱鼠被貓吃掉了，魯迅得知後，開始恨貓，想盡辦法攻擊它們。

後來，魯迅得知藏老鼠被阿昌踩死了，於是對貓的仇恨就減少了。 不過，交配季節貓的叫聲讓魯迅很煩躁，它們玩弄獵物，撒嬌讓魯迅很反感，於是罵罵咧咧地把它們趕了出去，卻沒有像以前那樣打貓。 魯迅在信中諷刺了一些富有青年教育責任的專家，並寫下了反對反動派鬥爭的信念。

2.“父親的病”。

人物：魯迅、父親、兩位中醫、閻夫人。

性格：魯迅——少粗心大意，孝順。

中醫 – 奎因。

閻夫人——封建、愚昧、迷信。

內容：魯迅的父親病重，請了兩位名中醫去看醫生，中醫醫生給魯迅開了一劑奇怪的藥方，命令魯迅去找姚寅。 但奇特的藥方沒能救掉父親，反而讓魯迅一家花了不少錢治病。

父親臨終時，閻夫人讓年幼的魯迅不停地大聲喊：“父親！ 結果，我父親臨終時沒有享受到安寧。 這件事讓魯迅後悔不已。

文章表達了作者對庸醫的批判，以及對封建思想的反感和批判。

3.“范愛農”。

人物：魯迅范愛農。

性格：魯迅——鬥志十足。

范愛農——進步但格格不入。

范愛農是魯迅在日本留學時的同學。 起初，魯迅和他有一些小小的誤會，導致范愛農故意針對他。 後來，魯迅回到家鄉找了乙份校長的工作，偶然認識了范愛農，兩人化解了誤會，經常一起喝酒聊天。

魯迅的弟子寫了一些關於反動派鬥爭的內容，要求以魯迅的名義發表，魯迅同意了。 後來，當時的領導人（反動派）看到了這些檔案，下令逮捕魯迅。 魯迅雖然不怕，但因為與弟子和一些爭鬥派意見不合，不得不離開家鄉，前往南京。

不久後，魯迅得知范愛農一行人在湖裡游泳時落水身亡，懷疑范愛農是自殺身亡。 有評論說范愛農是魯迅的影子，文章表達了魯迅對范愛農命運的感嘆和對當時社會的批評。

在《晨花夕陽》中，作者魯迅運用感嘆詞和討論的手法，以自己年輕時的身世經歷為線索，真實而生動地描寫了自己從農村到城鎮、從家庭到社會、從鄉村到國外的人生經歷。 表達了對過去親人、朋友和老師的懷念，同時嘲笑和批評了舊勢力和文化。

《阿昌與山海經》描寫了作者與阿昌的童年，表達了對她的懷念和感激之情。

鑑賞與分析 在《晨花夕陽》中，魯迅回憶了多個人物，每乙個都極具立體感、真實感和樸實無華，這不僅是因為魯迅在語言上的深厚“功底”，更在於他在刻畫人物時選擇的典型例子。 比如在《花絮》中，魯迅通過閻夫人在孩子吃冰打轉時“看熱鬧”的態度，以及她勸說魯迅偷走母親的首飾賣掉的事件，寫出了顏夫人那張噁心的臉。

媽媽再次哀嘆她的不幸。

答，憤怒的《阿昌與山海經》; 《二十四孝圖》，批判封建孝觀念; “五次猖獗的會議”，展現了封建父權制的影子; 描繪了迷信和傳說中的靈魂使者“無常”; 《從百草園到三味書房》，寫童年; 揭露庸醫和惡作劇的《父親的病》; “瑣事”，描繪了乙個肆無忌憚、可惡的閻夫人的形象; 魯迅最感激的日語老師“藤野先生”; 一輩子的同鄉朋友“范愛農”。 《晨花夕陽》將過去的記憶與現實生活緊密結合，充分展現了作者對生活和社會改革的極大熱情。

這本書的序言就在那裡。

看看摘要就知道了。

我們學校也要寫它。

嘿666666

今天的孩子，是苦澀的。